一、用“是”或“不是”填空。
1．李明在公路上开车，汽车方向盘的运动( )平移现象。 2．火车在笔直的轨道上运行，火车车身的运动( )平移现象。 3．电梯的升降( )平移现象。
4．自行车车轮转了一圈又一圈( )平移现象 二、判断。 1．“H”是轴对称图形。( ) 2．钟表上的指针都做平移运动。( ) 3．图形平移后，图形的大小不变。( ) 三、看图填空。
观察下图，图形①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格，最后向( )平移( )格得到图形②。
四、按要求平移。
1、如右图：(1)将图A向右平移6格。
(2)将图B向上平移5格。 (3)将图C向左平移7格。
2、下图是笑笑将图形A向右平移5格后的结果， 3、如上右图画出三角形向右平移4格和梯形向左她画得对吗？如果不对，请你帮她改正过来。 平移8格后的图形。
五年级数学上册
1
课本练习：
请你画出小旗向上平移4格后得到的图形。 请在方格纸上画出小船先向左平移5格，
再向上平移5格后的图形。
1.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。
3.把右图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，该如何进行平移？
4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？
向右平 移5格 向左平
五年级数学上册
2 移3格
2.3 《平移》同步练习
参考答案
一、不是；是；是；不是 二、√ × √ 三、上；4；左；12；下；4 四、略
五年级数学上册 3
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