个人swot分析(基本模版)

一、个人概况

基本情况：XXX，女，2008年9月考入黑龙江科技学院物流管理专业，中共党员，将在2011年7月毕业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势

(1)优乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境。

(2)富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作。

(3)对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情考虑清楚。

(4)有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源。

(5)喜欢思考问题，分析能力强，有创新思维。

劣势

（1）在与人沟通的过程中，往往出现欠考虑的表达内观积极的一面。

（2）做事不够果断，尤其事前作决定的时候会犹豫。

（3）组织能力和管理人员的经验欠缺清楚。

（4）做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到最后时源，即与环境的交互能力强。

2、外部环境分析

机会

（1） 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和提供了更宽广的舞台。

（2） 企业单位对应届毕业生的经验要求相对社会人士较低。

（3） 在一个信息爆炸的时代，毕业生能通过各种渠道获得各类信息。

威胁

（1）本年度毕业生数量已经到达了699万以上。

（2）对于刚毕业的我，没有强大的人际关系网和专业实践经验。

（3）当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼， 更是展示自己并把握机会能力的考验。

（4）现代社会对个人素质要求更高了，对于英语来说，优势，比如英语作为国际交

流的工具发挥的作用就很就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。

三、未来5年职业生涯的目标

1． 探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。

2． 入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划

1． 探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2． 进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

3． 新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习

自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4． 发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。