最新四年级语文上册调研试卷(带答案)
时间:90分钟 分值:100分
同学们,让我们认真答题,对一学期来的学习情况作一次总结.老师和父母 期待着你们的精彩.
一、基础知识及运用(30分) 1、看拼音写词语.(8分)
mó hu gē sòng gū zhōu zhuì mǎn
shè shì ào miào liú lǎn tú sū
2、选择正确的字音、字义和词语,打上“√”.(5分)(创新题)
(1) 载歌载舞(zài zǎi) 十里长堤(dī tí) 一唱一和(hé hè) (3分) ... (2)“秩序井然”和“井井有条”中的“井”的意思都是:① 凿地而成的能存水的深洞
②人口聚居处 ③整齐,有条理 (1分) (3)(解除 排除)故障 (欣赏 观赏)音乐 (1分)
3、在下列句子中填上合适的内容.(7分)(改编题)
(1)节日的天安门广场犹如一个 的大花园.(填成语) ..
(2)学了《九色鹿》,我想对调达说: .(填诚信的俗语) ..... (3)叔叔喜欢买彩票,总幻想哪天中大奖,但每次结果都是 .(填歇后语) ...
(4)为了表达对新的一年美好的祝福,可以写这样一副春联: ..
, . (5)诗中有画.《江雪》中留给你印象最深的画面是
, .(填诗句) ..4、按要求写句子.(10分)
(1).改成比喻句. 秋天,柿子熟了,高挂在枝头.
(2).扩句.(至少扩两处) 小芳在看书.
(3). 用上合适的关联词,把下面两句话并成一句话. 文雅、和气、宽容的语言,( )沟通了人们的心灵,( )反映出一个人的思想情操和
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文化修养.
(4).修改病句.(用修改符号改在原处) 奶奶经常回忆她小时侯的往事.
(5).把反问句改成陈述句.
这难道不是一个少先队员应该做的吗?
二、根据课文内容填空.(16分)(改编题)
1、清早, , .人们 漫步在松花江边, 着这 的 ,便会 :这真是“ , ”呀!(4分) 2、白天,它 ;傍晚,它 声中,飞到笼 子边, 的身子, 进去.(2分)
3、许多诗人都喜欢赞美月亮.刘禹锡在《望洞庭》写道:“ ,潭面无风镜未磨.”李白在《峨眉山月歌》中说:“ ,影入平羌江水流.”苏轼在《水 调歌头》中吟诵道:“人有悲欢离合, ,此事古难 全. , !(5分)
4、本学期你最喜欢的课文是 ,因为 (3分). 5、我在课外还背诵了一首描写冬天的古诗: (2分) 三、阅读(24分) 短文1:(8分)
《雾凇》片段
雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成.从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右.这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,天6而且江面上总是弥漫着阵阵雾气.每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤.树木被雾气淹没了.渐渐地,灯光、树影模糊了.这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银.最初像银线,..逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了. ......
1、用一句话概括这段的主要内容.(2分)(创新题)
2、雾凇形成需要两个必不可少的条件是:① ;② .(4分)
3、从加点的词语,你感受到 (2分)(创新题)
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短文2:(16分)
“是我自己上来的”
一天,父亲带着6岁的儿子去钓鱼.他们来到湖边,父亲拿出钓鱼竿,儿子就在一旁玩耍.离湖边不远的地方有一个大坑,孩子很好奇,自己悄悄地摸索着下到坑里.玩了一会儿后,儿子想回到父亲的身边,可是他突然发现坑底离地面很高,下来容易上去难.
儿子很着急,不得不大声呼喊:“爸爸,帮帮我,我上不去了!”可是父亲没有回应.儿子知道,父亲就在离自己不远的地方,不可能听不到.父亲对儿子的求助置之不理,儿子的第一个反应就是愤怒.儿子不停地大声呼叫着父亲的名字,可父亲还是置之不理.
天渐渐地暗了下来,儿子又急又怕,他的第二个反应是哭泣.儿子一边哭泣一边呼喊,可等来的仍然是没有回音.不知过了多长时间,儿子不得不自己想办法了.他在坑里转来转去,寻找可以爬上去的地方.终于,儿子发现在坑的另一面坑壁上有几棵小树.他努力接近着小树,终于艰难地爬了上来.
这时候,他发现父亲还在原来的地方悠闲地钓着鱼,仿佛什么事情也没发生.儿子没有抱怨,更没有愤怒,他径直走到父亲身边,说:“爸爸,是我自己上来的!”
1、“置之不理”的意思是 ;“径直”的意思是 (2分) 2、从文中找到正确的词句,完成下面填空.(5分)
儿子在坑里玩耍,发现自己上不来,不得不 .这时父亲 ,儿子的第一个反应是 ,第二个反应是 .最后,儿子 艰难地爬了上来.
3、下列句子带点部分反映了人物什么样的心情?在括号里用词语写出来.(4分)
(1)他在坑里转来转去,寻找可以爬上去的地方.终于,儿子发现在坑的另一面坑壁上有几棵..................小树.( ) ..
(2)儿子没有抱怨,更没有愤怒,他径直走到父亲身边,说:“爸爸,是我自己上来的!” ...................
( )
4、儿子遇到困难向父亲求助,父亲却置之不理.这是因为( ).(2分)(改编题) (1)父亲在专心致志地钓鱼,没听见儿子的求救声.( ) (2)认为儿子顽皮,父亲想借机惩罚他.( )
(3)父亲希望儿子能勇敢面对困境,自己想办法战胜困难.( ) (4)因为儿子直呼父亲的名字,父亲很生气. 5、文中的父亲和儿子,你喜欢谁?为什么?(3分)
四、作文(30分)
在平时的生活中,经常会有一些画面进入我们的视线,打动我们的心灵.假如我们能及时地用文字,把这些真实的情景和当时的想法记录下来,打动的就不仅仅是你自己.请以“难忘的一幕”为题,写你曾看到过的精彩的、感人的一个场面.
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四年级语文调研试卷 参考答案
一、基础知识及运用 ( 30分) 1、看拼音写词语.
模糊 歌颂 孤舟 缀满 摄氏 奥妙 浏览 屠苏 考查知识:生字词
考查能力:学生是否掌握生字词的书写.
2、选择正确的字音、字义和词语,打上“√”. (1)载歌载舞(zài) 十里长堤(dī) ..一唱一和( hè) ..
(2)“秩序井然”和“井井有条”中的“井”的意思都是:③整齐,有条理 (3)(排除)故障 (欣赏)音乐
考查知识:生字词、多音字
考查能力:学生是否掌握多音字的读音、理解词语意思、词语辨析.
3、在下列句子中填上合适的内容. (1)五彩缤纷 (2)言必行,行必果 (3)竹篮打水 —— 一场空
(4)梅开春烂漫,竹报岁平安.又是一年芳草绿,依然十里杏花红.…… (5)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 考查知识:成语、俗语、歇后语春联、诗句.
考查能力:成语、俗语、歇后语春联、诗句的理解及运用 4、按要求写句子.(10分) 答案略(
考查知识:学生对各种句式掌握理解情况 .
考查能力:学生对各种句式的理解运用能力体会各种句式不同的表达效果.
二、根据课文内容填空.( 16分)
1、寒风吹拂,雾气缭绕. 漫步 观赏 千姿百态 琼枝玉树 情不自禁地赞叹 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 2、淘气地陪伴着我;再三呼唤声 钻进去
3、湖光秋月两相和 峨眉山月半轮秋 月有阴晴圆缺 但愿人长久,千里共婵娟
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4、学生言之有理即可
考查知识:古诗词名句及课文背诵
考查能力:1、古诗词名句及课文理解背诵.2、古诗词句的书写,尤其是书写的正误. 三、阅读.( 24分) 短文一:
1、用一句话概括这段的主要内容.(创新题) 雾凇的形成的原因及过程
2、雾凇形成需要两个必不可少的条件是:空气中过于饱和的水汽 气温下降到零下30摄氏度左右时
3、从加点的词语,你感受到:雾凇的壮美、奇观等(言之有理即可) 短文二:
1、放在一边不理睬 一直,直接 2、从文中找到正确的词句,完成下面填空. 置之不理 愤怒 哭泣 不得不自己想办法
3、下列句子带点部分反映了人物什么样的心情?在括号里用词语写出来.惊喜 自豪 4、儿子遇到困难向父亲求助,父亲却置之不理.这是因为( ③ ).(改编题) 5、文中的父亲和儿子,你喜欢谁?为什么? 喜欢爸爸或儿子都可以,只要学生说出理由即可. 考查知识:阅读理解.
考查能力:考查学生对现代文的阅读理解能力, 四、习作(30分)略 评分标准:
A(27—30):对题,重点突出,能将感受最深的地方写具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁.
B(22—26):对题,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁.
C(19—22):基本切题,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.
D(15分以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错
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别字多.
考查知识:1、会写主题明确,内容具体、条理清楚,语句通顺,标点正确的习作.2、会使用修改符号对自己的习作进行修改.
考查能力:能把平时的语言积累正确地运用到作文中去,能表达真情实感,养成留心观察、用心思考的好习惯.
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