学生论文评语

学生论文评语

大学生撰写毕业论文是对学生的知识相能力进行一

次全面的考核。那么你知道学生论文评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的学生论文评语，欢迎浏览。

学生论文评语【经典篇】1.选题不适当;观点不正确;

语法错误太多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。

2.本文研究了XXXX对处理睬计信息失真有较强的实

用价值，提供了新的根据。作者思路明晰，阐述经过严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通畅，到达了学校对学位论文的各种要求。

3.论文题与论文的内容基本相符，构造完好，语言比

拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小讲中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比拟了解，也采集到了相关的资料，怎样通过分析资料得出本人的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

4.论文构造完好，各部分基本符合XXXXX论文的写作

规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰讲理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

5.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，

有本人的心得体会，提出本人的看法，言之成理。阐述观点正确，材料比拟充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通畅流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经历，对音乐教育形式进行比拟，这样能够把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。

6.本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，

综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。今后要进一步总结经历，对德育教育形式进行比拟，这样能够把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。

7.本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，

综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语

言流畅。

8.该生对待毕业论文写作态度较端正，写作经过比拟

努力愿意考虑，能够积极主动地与指导老师沟通，认真听取指导老师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。

9.该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出

的收入的虚增或虚减费用的虚增或虚减不等价资产置换创造利润虚列资产和负债和会计信息披露不充分等几个方面问题，基础理论和专业知识把握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。

10.该生能够运用所学的专业知识解决本文提出的当

代企业制度下会计监督难度增加会计监督深度增加会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几个方面问题，基础理论和专业知识把握的一般，分析问题和解决问题的能力一般。

11.本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，

综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。优：

12.论文选题符合专业培养目的，能够到达综合训练目

的，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究

(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面采集关于考试系统的资料，写作经过中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，阐述紧扣主题。

13.语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰

富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

14.论文选题符合专业培养目的，能够到达综合训练目

的，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。

15.该生查阅文献资料能力较强，能较为全面采集关于

考试系统的资料，写作经过中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，阐述紧扣主题。

16.语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较

为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。

17.论文选题符合专业培养目的，能够到达综合训练目

的，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。

18.论文撰写思路明晰，语言流畅简练，层次明晰，逻

辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。

19.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文

以xxx为例，重点讨论xxx。该文选题符合行政管理专业要求，构造完好，思路明晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

20.该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热

门，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有很多较为成熟的阐述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深化的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的阐述。怎样认识XX农业区域经济差距现状及将来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。

学生论文评语【优选篇】1.论文构造完好，各部分基

本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰讲理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

2.全文以xxx为题。重点讨论分析xxx的问题及原因，

然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文构造符合要求，逻辑构造严谨，思路明晰，观点鲜明，论据具有较强的讲服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析xxx，但缺乏之处主要是语言不是很精炼。

3.选题有较强的现实意义，全文构造严谨，条理明晰，

论点突出，语言通畅流畅，表现出作者比拟扎实的语言功底和翻译专业基础知识，论文符合规范化要求。本论文选题具有一定的现实意义，到达了英语专业学士学位论文要求，同意该生参加论文答辩。

4.以xxx为题进行研究。能为解决xxx的问题提供参考

和借鉴作用。在全文构造中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深化的分析，最后为xxx提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比拟严密，

真正属于本人创新的内容还不是很多。总体上到达毕业论文要求。

5.选题符合行政管理专业培养目的目的，能较好地综

合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比拟充分，层次构造较合理。主要观点突出，逻辑观点明晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

6.本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社

会现实的需要性。全文构造安排合理，思路明晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的经过中查阅的资料不仅充分而且与主题结合严密。但格式欠规范，案例论证不够。

7.本文立意新颖。全文以xxx为线索，结合各地的准

规较全面的分析了xxx的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。

8.本文符合专业要求，反映社会热门问题。因而，该

主题的研究有利于推进我国xxx的进一步发展。全文首先xxx的问题，然后分析xxx的原因。在此基础上又分析出相关的xxx。全文构造恰当，思路明晰，观点基本正确。

9.论文思路明晰，语句通畅。能很好的调查xxx存在

的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路明晰，层次明晰，逻辑构造合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证经过中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上到达毕业论文要求。

10.论文构造完好，各部分基本符合XXXXX论文的写作

规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰讲理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

学生论文评语【最新篇】1.论文选题符合专业培养目

的，能够到达综合训练目的，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。

2.该生查阅文献资料能力一般，能采集关于考试系统

的资料，写作经过中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完好，层次构造安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比拟突出，阐述能较好地服务于论点。

3.语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定

的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

4.论文选题符合专业培养目的，基本能够到达综合训

练目的，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。

5.该生查阅文献资料能力较差，不能全面采集关于考

试系统的资料，写作经过中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完好，层次构造安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，阐述不能紧紧围绕主题。

6.语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，

其时效性较差;有部分内容与别人成果雷同。

7.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在教师的严

格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。

8.在整个毕业设计的经过，态度端正，学习也比拟认

真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些缺乏和需要提高的地方。

9.该同学针对当前实务界关注的热门问题，完成了资

产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成由于主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作经过该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判定。

10.该生对待毕业论文写作态度较端正，写作经过认真

刻苦勇于专研，较主动地与指导老师沟通，虚心听取指导老师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。

11.该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提

出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识把握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。

12.该生对待毕业论文写作态度较端正，写作经过比拟

努力愿意考虑，能够积极主动地与指导老师沟通，认真听取指导老师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。

13.该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提

出的收入的虚增或虚减费用的虚增或虚减不等价资产置换创造利润虚列资产和负债和会计信息披露不充分等几个方面问题，基础理论和专业知识把握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。

14.该生能够运用所学的专业知识解决本文提出的当

代企业制度下会计监督难度增加会计监督深度增加会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几个方面问题，基础理论和专业知识把握的一般，分析问题和解决问题的能力一般。

15.本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，

综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。优：

16.该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，

实验设计合理可行，能够根据实验计划进行，并到达预期效果。

17.论文撰写思路明晰，语言流畅简练，层次明晰，逻

辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。

18.该论文选题正确,构造合理,内容丰富,数据资料充

分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文

19.论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占

有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。

20.该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定

的人力资源管理理论的扎实功底，十分是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核能够看出，作者在资料和案例采集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深入的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。

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