教案《小胖胖》
2021-12-03
来源：意榕旅游网
课 题 小胖胖 日 期 第 周 第 节 1.学会演唱歌曲，自行设计动作进行合作表演。 教学目标 2.了解领唱齐唱两种演唱形式。 3.调动学生学习兴趣，培养和提高音乐审美能力。 重 点 难 点 教具学具 学会演唱歌曲《小胖胖》。 初步了解领唱和齐唱的演唱形式能参与合作演唱。 多媒体 钢琴 打击乐器 教 学 流 程 一、复习 1.课堂常规训练 2.师生问好 3.歌曲表演唱《小蚂蚁》 4.小结 二、学习歌曲。 1.节奏游戏--模仿打拍，提示注意倾听（培养良好的音乐倾听习惯） 2.学习歌曲 1）欣赏歌曲范唱,听听小胖胖是怎样的孩子第一段---回答问题 2）用表情告诉老师。再听-----小胖胖经过大家的帮助后又是怎么样？ 欣赏第二段----回答问题 3）学习歌词—随老师一起朗读（教师有感情的朗读） 4）表演小胖胖和叔叔---请两位学生，（进一步体会歌曲情节帮助学生理 课 型 综合课 二次备课 解歌词） 5）随老师分句教唱第一段 6）教唱第二段 7）分句领唱，齐唱，（比比谁的记性好） 8）学生演唱 3.小结。我们要做怎样的孩子？ 三、复习 学过的歌曲、喜欢的歌曲、表现出感情，强弱，带动作表演 四、拓展 歌曲《对不起没关系》 五、课堂小结 板 书 设 计 课 后 反 思