小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。 3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。 5、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。 8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。 9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。
小学生日常行为规
1、爱护国旗，国徽；会唱国歌；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 3、尊敬师长，见面行礼；主动问好，要用尊称，不直呼。
4、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不乱动别人东西，不打扰别人的工作和休息。不打架，不骂人； 6、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
7、诚实，不说谎话，知错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还，捐坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
8、爱惜粮食和学习，生活用品，不挑吃穿，不乱花钱；要节约水电。
9、穿戴整洁；经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
10、按作息时间上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做有益的游戏。
12、课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面洁净，独立完成；考试不作弊。 13、积极参加有益有文化体育活动，认真做广播操眼和保健操；读写姿势要正确。 14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室，校园整洁。
15、自己能做的事自己做，自己的衣物用品要摆放整齐。学会收拾房间，洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。 16、遵守交通规则，过马路走人行横道线。不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹；
17、乘公共车、船要主动购票；主动给老幼残让座。遵守在公共场所要秩序。出入不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致。
18、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼、保护有益动物；不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂沫刻画； 19、注意安全，不玩火，不做危险的游戏；
20、要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟，不喝酒，不赌博，不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
小学生十项礼仪常规 一、升降国旗礼仪
1、集合迅速，队伍整齐。
2、衣着整洁、精神饱满、不交谈、不走动、不做其他动作。 3、奏国歌时，面对国旗肃立、行注目礼，少先队员行队礼。
4、唱国歌时，要目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确声音洪亮。
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5、认真聆听国旗下讲话。
6、每日傍晚，由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗。 二、课堂礼仪：
1、做好课前准备，上下课起立，向老师行注目礼及问好。
2、课上准备提问或回答问题先举手，待老师允许后再起立发言。 3、听课姿势要端正，写字姿势要正确。
4、课堂上要积极思考、虚心求教、勇于提出问题、积极回答问题，不扰乱课堂秩序。 5、遵守课堂纪律。不随便走动、吃东西、喝水等。
6、迟到同学应在教室外敲门或喊报告，待老师允许后，再进入教室，不可擅自推门而入。 三、集合礼仪
1、守时：参加大型会议、活动按约定时间到达。
2、肃静：听讲中保持速降、不交头接耳、小声议论，不做与会议无关的事。 3、发言致礼：大会发言前一般用深度鞠躬礼，发言结束时说“”并行鞠躬礼。
4、鼓掌：领导来宾到（退）场，演出或比赛开始、结束要起立鼓掌；集会或演出中要适时鼓掌。 四、尊师礼仪：
1、见到师长要主动打招呼，以礼问候、在教室和校长、主任、老师讲话要起立。
2、上课铃响后，班长喊起立师生互相问候，老师允许后方可坐下。下课铃响后待老师离开教室后学生方可自由活动。
3、进入办公室要办报告或敲门，未经允许不的擅自入，听老师说话要精神集中，离开办公室时，要以礼向老师告别。
4、尊重全体教职员工，接受老师批评要虚心，给老师提意见要诚恳，不争执，不顶撞、不发牢骚、对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头品足，要尊重老师的人格和习惯。 五、仪表礼仪:
1、衣着得体、朴素大方、穿着符合年龄特点和身份，提倡穿校服，着装美而不俗，新而不怪。
2、不佩戴饰物、不穿高跟鞋、头发干净整齐、男生不留长发、不染发，女生不烫发、不染发、不梳披肩发、不染指甲、不浓妆艳抹。
3、穿戴整洁、经常洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤涮牙、饭前便后洗手。 4、男女生外套要扣好衣扣、拉链要拉到2/3以上。 六、行为礼仪：
1、站姿要正直，不歪斜，不弯背；行走姿势正确、步履适中，稳健有力；在教室行走，漫步轻声；在大街或在校园中，靠右有行走、不勾肩搭背。
2、与人交谈，态度诚恳、亲切、用语谦逊、文雅、声音大小适当、语调应平和沉稳。
3、待人接物表情自然，动作大方，递、送、接受物品或奖品时要用双手，并鞠躬或点头致。 4、对师长或社会工作人员要称呼职务或“叔叔”“阿姨”等，不直呼。 5、同学相处要学会使用礼貌用语“请”“您好”“”“对不起”“没关系”等。 6、行为文雅，不要手指或吹口哨。不当众瘙痒、掏耳朵、剔牙修指甲等。 七、体态语言礼仪
1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿。
2、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，向人表示感、慰向、祝贺或鼓励的礼节。 3、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。 4、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节、双手掌有节奏的相击，鼓掌时要适时适度。 5、与人交谈，应注意方式，不能打断他人谈话或抢接别人话头。 6、开玩笑要注意场合、身份。 八、尊老爱幼礼仪：
1、关心体贴父母辛劳，生活上多关照长辈。主动承担力所能及的家务劳动。
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2、对父母长辈应有礼貌；尊重长辈意见，听从长辈教导。 3、经常主动把学习、生活情况告诉父母或老师，要言行一致。 4、离家前，向父母或长辈打招呼：“我走了，再见！”回家时说：“我回来了。” 5、乘车时主动让座，不争先后。 九、社会交往礼仪
1、同学间互相团结不起绰号，不欺侮年幼体弱的同学，不讲“哥们义气”。 2、未经允许不进入他人房间，不动他人物品，不偷看他人日记。 3、守信守时，答应别人的事按时做到。 4、热情待客。
5、关心邻里，和睦相处。 十、就餐礼仪：
1、就餐时先讲长辈或客人入座后自己方可就位。 2、就餐前、后要帮助家长做力所能及的工作。 3、不挑食、爱惜粮食。
4、就餐时不讲脏话，要细嚼慢咽，不狼吞虎咽。
小学生一日常规
1、少先队员佩戴标志。
2、晨读、自由读、组织读时都有纪律，教室里井然有序。 3、两操。
（1）认真上好两操，集队时做到快、齐、静，做操时动作合拍有力，进退场精神饱满，队伍整齐； （2）举行升旗仪式时态度严肃，崇敬，立正敬礼，双目注视国旗，唱国歌时声音洪亮。 （3）认真做好眼保健操，做到穴位和动作准确。
4、文明礼貌。平时见到老师和来校的老师都能问候“老师好”，傍晚放学见到老师要叫“老师再见”。同学之间团结友爱，讲普通话，讲话文明，会使用礼貌用语。 5、课间活动。
（1）服从值日老师的指导，在规定的活动区域进行课间活动，不做危险性的游戏。 （2）不在教室与教室外逐奔打吵或大声喧哗，要文明活动。
（3）保护学校绿化，不攀折树木，不采摘花果，不进草坪玩耍，不在墙上乱涂乱画。 6、卫生。
（1）早上到校后，放好学习用品自觉进行晨间卫生打扫； （2）教室与担当区保持干净； 7、静校。
（1）非寄宿制学校各班统一准时放学。
（2）非寄宿制学校放学以班级为单位整队放学，学生不得逗留在校园游戏、做作业。 （3）值日生要做好值日工作。
小学生习惯养成教育阶段目标 一级指标 二级指标 第一学段（1-2年级） 第二学段（3-4年级） 第三学段（5-6年级） 1、尊敬国旗、国徽，学唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行少先队员行队礼。唱国歌时神态庄重，音调准确，声音洪亮。1、参加升国旗仪式，衣着整洁，少先队员戴好红领巾。 2、脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。 3、升国旗奏国歌时，1、参加升国旗仪式，衣着整洁，少先队员戴好红领巾。 2、脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。 3、升国旗奏国歌时，面对国旗行队- -可修编.
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文明礼仪 学校礼仪 听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。 2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，离校时主动与老师再见。 3、进老师办公室时喊报告，经允许方可进入，并主动与办公室的老师打招呼。 4、和老师谈话时，站姿要正确，眼睛注视老师，不随便打断老师的话语。 5、团结同学，不骂人，不打架，不叫绰号。对残疾同学不嘲笑，主动帮助。 6、不乱翻别人的东西，需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。捡到东西要归还失主或交学校。 7、上下课起立，双手自然下垂，向老师行注目礼，问好（或向老师再见）。 8、尊重老师的劳动，认真听讲。发言时先举手，经老师允许后再发言，不打断别人的发言。 9、出入教室不拥挤。在楼道，楼道间行走，要轻声慢步靠右行。 10、不在室外追逐打闹，大声喧哗。开展有意义的活动，活动中要讲秩序、懂谦让。 1、爱爸爸、妈妈和其它亲人，对父母、长辈要以“您”称呼，不直呼其。 2、听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。 3、进长辈房间要先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人打招呼。 4、就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷。咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。饭后对长辈说声：“您，我吃好了！” 5、有客人来家时要主动打招面对国旗行队礼，直到国旗升至杆顶。 4、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。 5、上下课，起立向老师行注目礼。 6、尊重老师的劳动，认真上课。课上发言先举手。发言时，口齿清楚，声音适度。 7、在楼道、楼梯间不追逐打闹，要轻声慢步靠右行。 8、不在室追跑打闹，大声喧哗。开展有意义活动，活动中讲秩序、懂谦让，不妨碍其他同学活动。 9、同学之间团结友爱、互相帮助。不欺负弱小，坚持“让先”。 10、乐于与人合作，能听取别人的合理意见，不固执己见。 11、需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。 12、学校来客人时，主动问好，并为客人引路。 13、进老师办公室时喊报告或敲门，经允许方可进入，并主动与办公室的老师打招呼。 14、和老师谈话时，站姿或坐姿端庄，眼睛注视老师，虚心接受教导。 礼，直到国旗升至杆顶。 4、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。 5、上下课，起立向老师行注目礼。 6、尊重老师的劳动，认真上课。课堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解。 7、不在室追跑打闹，大声喧哗。做游戏、体育活动时，谦让小同学。 8、同学之间团结友爱、互相帮助。不欺负弱小，坚持“让先”。 9、自己说话做事实事，待人诚恳热情。 10、乐于与人合作，能听取别人的合理意见，不固执己见。 11、需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。 12、和老师谈话时，适时适度地与老师交流，虚心接受指教。与老师意见有分歧时，以尊敬的态度，主动与老师交换意见。 13、尊重老师，不在背后议论老师。 家庭礼仪 1、体贴父母长辈，对父母、长1、关心、体贴父母长辈，在家里主辈要以“您”称呼，不直呼其。 动做一些力所能及的事情。 2、听从父母长辈的教导，不任2、听从父母长辈的教导，不任性，性，与长辈意见不同时要多沟与长辈意见不同时要多沟通。 3、通。 3、自己离（归）家时，向自己离（归）家时，向家长打招呼。家长打招呼。见家长离（归）家，见家长离（归）家，主动打招呼，主动打招呼，递接物品。 递接物品。 4、在家里里帮助家长做一些力4、就餐时先请长辈入座，大家起筷所能及的事情。 5、就餐时先请时才能动筷，主动给长辈盛饭进菜。长辈入座，大家起筷时才能动咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或筷，主动给长辈盛饭进菜。咳嗽、其他人。用餐时尽量不交谈。 5、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他有客人来家时要有礼貌地招待客人。 6、有客人来家时要有礼貌人。大人在谈话时，不要随便插话。 地招待客人。大人在谈话时，不要随便插话。 - -可修编.
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呼问好。 社会礼仪 1、会使用“请、您、您好、、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。 2、接听时使用文明语言。 3、外出活动要遵守秩序，需购票时主动买票。 4、观看演出时，不迟到，不早退，不随便走动。 5、爱护公物，不折花，不践踏草坪，不穿越绿化带，不乱扔垃圾，能随手捡起纸屑杂物。 1、会使用“请、您、您好、、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。 2、与人交谈时，态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，眼睛凝视对方，认真聆听对方的讲话。 3、答应别人的事，要努力做到；凡是办不到或不该答应的事，不随便答应别人；情况发生变化时，应及时解释，求得别人的谅解。 4、网络联系时，要文明。 5、乘坐公共汽车等交通工具时，要在站台上候车，按顺序先下后上。看出老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。 6、外出遵守公共秩序，保护公共环境。 7、观看演出时，不起哄，不鼓倒掌。 8、保护文物古迹，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 9、尊重他人，遇到外宾要有礼貌，不围观尾随。 10、着装要符合年龄特点和学生身份，整洁大方。 1、遵守《中小学生守则》1、遵守《中小学生守则》及《小1、遵守《中小学生守则》及《小学及《小学生日常行为规》，学生日常行为规》，了解《未成生日常行为规》，了解《未成年人了解《未成年人保护法》、年人保护法》、《义务教育法》。 保护法》、《义务教育法》。 《义务教育法》。 2、按时上学，不迟到、不早退、2、按时上学，不迟到、不早退、不2、按时上学，不迟到、不不逃学，有病有事要请假。放学逃学，有病有事要请假。 早退、不逃学，有病有事要按时回家。 3、按时佩戴红领巾，保持红领巾的请假。按时离校，按时回家。 3、按时佩戴红领巾，保持红领整洁。 3、遵守课堂纪律，遵守考巾的整洁。 4、自觉遵守课堂纪4、自觉遵守课堂纪律，遵守考试规试规则。 律，自觉遵守考试规则。 则。 4、参加各种集会准时到达，5、参加各种集会准时到达，不5、参加各种集会准时到达，不做与不做与会议无关的事。集合做与会议无关的事。集合站队要会议无关的事，集合站队要快、静、站队要快、静、齐，听从口快、静、齐，听从口令。 齐，听从口令。 令。 6、到学校图书馆、德育室等场6、不在教室和楼道追逐喧哗，不打5、不在教室和楼道追逐喧所活动要保持安静。 7、不在教架、不骂人。游戏时，遵守规则。 哗，不打架、不骂人。 室和楼道追逐喧哗。游戏时自觉7、按时离校，按时回家。 6、游戏时自觉遵守规则。 遵守规则，不打架、不骂人。 8、7、爱惜粮食，节约水电，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 服从管理。 1、自觉遵守基本的交通规则。 2、爱护环境，爱护公用设施，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 1、遵守《交通管理规则》、《环境保护法》、《文物保护法》等相关法律、法规。 2、爱护公用设施。 3、保护有益动物。 4、遵守公共秩序。 5、看有益1、遵守《交通管理规则》、《环境保护法》、《文物保护法》等相关法律、法规。 2、爱护公用设施。如：信报亭、候车亭、亭等。 3、保护有益动物。 1、会使用“请、您、您好、、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。 2、与邻里相处融洽，有困难主动帮助。 3、写信时，会使用正确的书信格式，使用礼貌语言。 4、乘坐公共汽车等交通工具时，要在站台上候车，按顺序先下后上。看出老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。 5、在公共场所不大声喧哗，将垃圾放入指定垃圾箱，保持整洁。 6、观看演出时，做文明观众。 7、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 8、尊重他人，遇到外宾要有礼貌，不围观尾随。 遵规守纪 学校纪律 社会规则 - -可修编.
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3、保护有益动物。 4、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤、不喧哗。 图书、报刊、录像，不登录容不健康的。 6、不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。 7、不到游戏厅等未成年人禁止入的地方娱乐。 8、不私拆、偷看他人信件。 9、遇到坏人坏事要主动报告 4、遵守公共秩序。 5、看有益图书、报刊、录像，不登录容不健康的。 6、不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。 7、不到游戏厅等未成年人禁止入的地方娱乐。 8、不私拆、偷看他人信件。 9、遇到坏人坏事要主动报告 1、每天坚持课前预习，课后复习，用一定的方法将所学知识归类整理。 2、每天独立、按时完成作业，书写工整。写完作业认真检查、验证。 3、专心听讲，做到身到、眼到、口到、手到、心到，不做与课堂无关的事。 4、主动质疑。积极参与讨论，主动思考、发言。 5、正确看待自己，了解自己的学习情况。制定一个略高于自己现状的学习目标。 6、测验、考试时，要实事，不作弊。 7、经常读书、看报。诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的容和情感。背诵优秀诗文。 8、掌握一定的背诵方法，如：情境背诵法、理解背诵法、分段背诵法等。能将背诵的素材运用到自己的写作之中。 9、留心观察周围事物，能提出学习和生活中的问题。 10、与同学有目的地搜集资料，共同讨论，并尝试写简单的研究报告。 11、能写简单的记实作文和想象作文，容具体，感情真实。学写读书笔记和常见应用文。 12、摘抄感兴趣的片段，用完整的话批注。 13、在用钢笔熟练地书写正楷字的基础上，进一步提高书写速度。用毛笔临摹名家书法，体会书法的审美价值。 14、热爱祖国的语言文字，说好普通话，在社会交往中自觉使用普通话。 15、勇于提出不同看法。能从多角度看问题，用多种方法解决问题。 16、树立“我能行”的意识。遇到 学 习 方 面 1、课前准备好学习用品，1、每天坚持课前预习，课后复做好上课准备。 2、每天坚习。 2、每天独立、按时完成作持预习。 3、每天独立、按业，书写工整。养成写完作业检时完成作业，不马虎，不敷查改正的好习惯。 衍。 3、专心听讲，做到身到、眼到、4、专心听讲，不做与课堂口到、手到、心到，不做与课堂无关的事。 5、积极参与讨无关的事。 4、主动质疑。积极论，主动思考、发言。 6、参与讨论，主动思考、发言。 5、虚心向老师、同学请教。 正确看待自己，了解自己的学习7、以平和心态参加考试，情况。制定一个略高于自己现状不紧，发挥最佳水平。 8、的学习目标。 喜欢阅读，感受阅读的乐6、测验、考试时，要实事，不趣。 9、诵读儿歌、童谣和作弊。 7、经常读书、看报。诵浅近的古诗，展开想像，获读优秀诗文，注意在诵读过程中得初步的情感体验，感受语体验情感，领悟容。背诵优秀诗言的优美。背诵优秀诗文。 文50篇（段）。 10、对写话感兴趣，写出自8、掌握一定的背诵方法，如：己对周围事物的认识和感情境背诵法、理解背诵法、分段想。在写话中乐于运用阅读背诵法等。 9、留心观察周围事和生活中学到的词语。 物，能提出学习和生活中的问11、认真学习普通话，与同题。 10、与同学有目的地搜集学、老师、家长交流时会用资料，共同讨论。 普通话。 12、养成良好的11、留心周围事物，乐于书面表写字习惯。了解汉字基本知达。能不拘于形式地写下见闻、识，能把铅笔字写的规、端感受和想象，注意表现自己觉得正、整洁。 新奇的、有趣或印象最深、最受13、树立“我能行”的意识。 感动的容。 14、合理安排时间，在家长、12、能用简单书信和便条进行书老师的帮助下，制定学习作面交流。 13、开始摘抄语言材息时间表，并严格执行。 料，特别是有新鲜感的词句。 15、做事不拖拉，今日事，14、能使用硬笔熟练地书写正楷今日毕。 16、注意使用正字。学习用毛笔临摹正楷字，写确的读书、写字姿势，做到正楷字。会用标准的普通话与人头正、肩平、身不歪和三个交流。 15、勇于提出不同看法。一，即：手离笔尖一寸；胸能从多角度看问题，用多种方法离桌子一拳；眼离书本一解决问题。 16、树立“我能行”尺。 的意识。遇到自己解决不了的问17、不在过强或过弱的灯光题时，要经过自己的独立思考，- -可修编.
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下读书，不在移动的车上读书，不躺着看书。 劳动方面 劳 动 方 面 自我服务 家务劳动 公益劳动 自己解决不了的问题时，要经过自己的独立思考，再去请教他人。 17、合理安排时间，做到有有弛，劳逸结合。 18、充分利用零散时间。做事不拖拉，今日事，今日毕。 19、注意使用正确的读书、写字姿势。 20、不同学科交替进行学习，避免疲劳，提高学习效率。 21、熟练掌握借阅、上网等获取信息的方法。 1、起床后，自己穿衣、叠1、勤洗头、洗澡，勤换衣。 1、勤洗头、洗澡，勤换衣。 被，睡前洗脚、铺床。 2、自己能洗的小件衣物要自己2、自己的衣物自己洗。 2、睡前准备好第二天所穿主动洗。 3、将干净的衣物叠好，并整理衣柜。 衣物。按课程表准备好第二3、自己涮鞋、擦鞋，整理衣物。 4、用过的物品要放回原处，并摆放天的学具、文具。 4、用过的物品要放回原处。 整齐。 3、自己涮牙、洗脸、梳头、5、自己包书皮，将看过的书分5、将用过的书进行分类整理、摆放剪指甲、洗小件衣物。 类摆放整齐。 整齐。 4、衣服脏了要自己更换。6、随时整理书包、书桌。 6、随时整理书包、书桌。 玩过的玩具要放回原处。 5、自己整理书包和课桌。 1、做好饭前准备，如摆放1、主动帮助父母择菜、洗菜等。 1、做简单的饭菜，安全使用炉灶，桌椅，拿碗摆筷。 2、饭后主动收拾餐桌。 会烧开水，热饭等。 2、会做简单的家务，如扫3、自己合理安排零用钱，购买2、自觉承担饭后收拾餐桌，洗刷餐地、擦桌子、倒垃圾。 所需的学生、生活用品。 具的工作。 3、自己会开、关录音机、4、每周收拾一次房间。 3、独立购买日常用品，不攀比，不电视机、空调等常用电器。 5、独立使用常用家电，如：电购买伪劣商品，初步学会家庭理财。 视、洗衣机等。 4、每周收拾一次房间。 5、定期晾晒被褥。帮助家长查看电表、水表、煤气表。 6、安全、独立使用常用家电，能够解决家电使用中出现的简单故障。 1、认真做值日，并会整理1、积极参加卫生扫除，并能分1、自觉参加参加卫生扫除，并能分扫除工具。 工合作。 工合作。 2、黑板、桌子擦干净，开2、积极参加校园绿化、美化劳2、主动帮助低年级学生进行卫生扫窗通风。 动。 除，帮助班级修理课桌椅。 3、参加简单的公益劳动，3、积极参加社区服务，如：捡3、积极参加校园绿化、美化劳动。 如捡拾白色垃圾。 白色垃圾、清扫积雪、擦洗护栏4、积极参加社区服务，如：捡白色等。 垃圾、清扫积雪、擦洗护栏等。 1、不做危险游戏，如：不在冰上走；不在楼梯扶手上滑；不砍石子、砖头；不拿棍棒打闹；不从高处往下跳。 2、集体活动时，听从老师1、不做危险游戏，如：不在冰上走；不在楼梯扶手上滑；不砍石子、砖头；不拿棍棒打闹；不从高处往下跳；不在非游泳区游泳。 2、集体活动时，听从老师或父1、不做危险游戏，如：不在冰上走；不在楼梯扶手上滑；不砍石子、砖头；不拿棍棒打闹；不从高处往下跳；不在非游泳区游泳。 2、集体活动时，要自觉遵守活动要求，维护活动秩序。 再去请教他人。 17、合理安排时间，做到有有弛，劳逸结合。 18、充分利用零散时间。做事不拖拉，今日事，今日毕。 19、注意使用正确的读书、写字姿势。 20、不同学科交替进行学习，避免疲劳，提高学习效率。 活动安全 - -可修编.
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其它安全 或父母的要求。 母的要求。 3、开展活动时，要做到量力而行，不逞能。 3、开展活动时，要做到量力而行，不逞能。 1、不要随意拆卸电器。 2、不能用手摸电门或往插座的插孔里塞东西。 3、不玩火。公共场所发生火灾，迅速撤离到安全地带。 4、遇到意外事故时，知道拨打119、110、120、122等。 5、独自在家时，不给陌生人开门。 6、在家长帮助下，学会识别食品保质期。不乱吃药品。 7、在禁放区，不放烟花爆竹。 8、当面对危险时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞强，要及时寻求帮助。 1、在室外活动时，不要攀爬电1、在室外活动时，不要攀爬电线杆，线杆，不要在电线附近放风筝。 不要在电线附近放风筝。 2、不用2、不用湿手去摸电器，不用湿湿手去摸电器，不用湿布擦电器。 布擦电器。 3、如若发现有人触电，不要接触触3、如若发现有人触电，不要接电者，要高喊呼救。 触触电者，要高喊呼救。 4、不玩火。公共场所发生火灾，迅4、不玩火。公共场所发生火灾，速撤离到安全地带。 迅速撤离到安全地带。 5、遇意外火灾身上着火，学会用正5、遇意外火灾身上着火，学会确的方法及时处理。 用正确的方法及时处理。 6、遇到意外事故时，知道拨打119、6、遇到意外事故时，知道拨打110、120、122等，并掌握其方法，119、110、120、122等，并掌准确说出相关容。 7、独自在家时，握其方法，准确说出相关容。 灵活运用防措施。 7、独自在家时，灵活运用防措8、养成自己识别食品保质期的习施。 惯。不乱吃药品。 8、养成自己识别食品保质期的9、在禁放区，不放烟花爆竹。 习惯。不乱吃药品。 10、预防煤气中毒。远离毒品、硫9、在禁放区，不放烟花爆竹。 酸等危险品。 11、当面对危险时，10、预防煤气中毒。远离毒品、要懂得保护自己，在勇敢的同时，硫酸等危险品。 做到不逞强，要及时寻求帮助。 12、11、当面对危险时，要懂得保护雷雨天，不要在大树底下避雨。 自己，在勇敢的同时，做到不逞13、意外受伤正确处理。 强，要及时寻求帮助。 - -可修编.
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卫生方面 1、不用手揉眼。不乱掏耳 朵。不对着同学耳朵喊。耳1、不用手揉眼。不乱掏耳朵。1、不用手揉眼。不乱掏耳朵。不对朵进水或耳痛进，及时告诉不对着同学耳朵喊。耳朵进水或着同学耳朵喊。耳朵进水或耳痛进，父母或老师。 耳痛进，及时告诉父母或老师。 及时告诉父母或老师。 2、洗脸用具专用。 2、洗脸用具专用。 2、洗脸用具专用。 3、每天认真做眼保健操，3、每天认真做眼保健操，穴位3、每天认真做眼保健操，穴位准确，穴位准确，手法缓慢柔和。 准确，手法缓慢柔和。 手法缓慢柔和。 4、发现近视及眼部疾病，4、发现近视及眼部疾病，及时4、发现近视及眼部疾病，及时就诊。 及时就诊。 就诊。 5、不咬瓶盖等硬物，不吮手指。 5、不咬瓶盖等硬物，不吮5、不咬瓶盖等硬物，不吮手指。 6、饭后漱口。早晚刷牙。 手指。 6、饭后漱口。早晚刷牙。 7、嘴唇干裂时，不用舌头添，适当6、饭后漱口。早晚刷牙。 7、嘴唇干裂时，不用舌头添，抹油。 7、换牙时，不用舌头舔牙适当抹油。 8、不抠鼻子。不往鼻子里塞东西。床。 8、不抠鼻子。不往鼻子里塞东不用不干净或质地较硬的纸擦鼻8、不抠鼻子。不往鼻子里西。不用不干净或质地较硬的纸涕。 塞东西。不用不干净或质地擦鼻涕。 9、掌握正确的擤鼻涕方法。随身带较硬的纸擦鼻涕。 9、掌握正确的擤鼻涕方法。随手帕。如鼻腔流血，要及时随老师9、掌握正确的擤鼻涕方法。身带手帕。如鼻腔流血，要及时或父母就医。 随身带手帕。如鼻腔流血，随老师或父母就医。 10、勤剪指甲，不要剪得太秃。 要及时随老师或父母就医。 10、勤剪指甲，不要剪得太秃。 11、饭前便后洗手。外出回家，参10、勤剪指甲，不要剪得太11、饭前便后洗手。外出回家，加劳动或体育活动后要洗手。 秃。 参加劳动或体育活动后要洗手。 12、冬季每周洗头1—2次，夏季每11、饭前便后洗手。外出回12、冬季每周洗头1—2次，夏周洗头2—3次。常理发，不留怪异家，参加劳动或体育活动后季每周洗头2—3次。常理发，发型。 要洗手。 不留怪异发型。 13、饮食结构合理，不挑食。 12、冬季每周洗头1—2次，13、饮食结构合理，不挑食。 14、不购买小摊小贩不卫生的食品、夏季每周洗头2—3次。头14、不购买小摊小贩不卫生的食饮料。不喝生水。 发长时要理发。 品、饮料。不喝生水。 15、按时睡觉、起床，每天保证913、饮食结构合理，不挑食。 15、按时睡觉、起床，每天保证小时睡眠。 14、不购买小摊小贩不卫生9小时睡眠。 16、睡前洗脸洗脚。早起自觉整理的食品、饮料。不喝生水。 16、睡前洗脸洗脚。早起自觉整房间。 15、按时睡觉、起床，每天理房间。 17、保证每天1小时的体育锻炼时保证10小时睡眠。 17、保证每天1小时的体育锻炼间。 16、睡前洗脸洗脚。 时间。 18、女生不穿高跟鞋或厚底鞋。男17、保证每天1小时的体育18、女生不穿高跟鞋或厚底鞋。生不穿紧身牛仔裤。 锻炼时间。 男生不穿紧身牛仔裤。 “日常规”检查评比细则 为加强学校常规管理，规学生言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、健康、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，根据学校实际，特制定日常规检查细则如下： 一、纪律情况 （一）、纪律方面
1、课间不在室外奔跑、追逐、打闹，不在教室跳绳、玩球 ，发现一人次扣1分。 2、课上各方面习惯良好，发现上课习惯不良每人次扣1分。
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3、中午休息时，按时休息，不得说话、打闹、影响他人休息。违反一次扣1分。
4、路队整齐、安静，不得散乱吵闹，如有违反每人次扣1分。 5、爱护公物。如有损害公物者扣2分。
6、集会迅速、安静、遵守会场秩序。如有违反扣1分。 （二）、礼仪方面。
1、升旗：升旗时，严肃庄重，行队礼、注目礼；唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力。发现一次不合格扣1分
2、语言粗鲁，不讲文明礼貌者，给别人起绰号，乱翻别人的物品者每人次扣1分； 3、同学之间不和睦相处，吵闹、打架等影响校园风气者每人次扣1分。 4、带零食进入教室并吃零食每人1次扣1分；
5、见到师长及来宾主动问好或行少先队队礼。否则扣1分。
6、举止文明，不做危险及不卫生（趴在地上）游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。否则扣1分。 7、高年级学生礼让低年级学生。否则扣1分。 （三）其它
升旗仪式服装整洁，统一着装，戴好红领巾，有一人次不统一着装者扣1分，不戴红领巾者扣1分。 二、两操方面： （一）课间操
1、各班集合做到快、静、齐，否则扣1分。
2、行进中，队列保持整齐，精神饱满，无吵闹嬉笑声，注意安全。扣1分。 3、进退场：队列整齐，保持安静，动作到位。每人次扣1分。
4、做操过程中，保持队形，节拍准确，无吵闹声，否则，每人次扣1分。
5、全体同学必须参加，如确有特殊情况。无故不上操者1人次扣1分，如整个班级无故不上操，扣5分。 （二）眼操。
1、眼保健操时，全体同学均进班入座，做好做操准备，不在本班上课的，在所上课教室做操（体育课除外）。
2、音乐响起，及时做眼操。不及时做的扣5分。
3、做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。睁眼或姿势不正确扣1分。 如遇到任课老师占用眼操时间上课、做作业或者考试，均扣1分。（提前说明除外） 三、 出勤：
未经老师允许（不请假者），早上8：00未进校，中午上课时间未到班一人次扣1分。 四、学习情况
1、 教室学习气氛好，无学生吵闹现象满分。早晨上课之前认真读书，讲话吵闹的一人次扣1分。（值日生除外）
2、 自习时，如有少数人不认真或个别违纪现象，但能及时改正，扣1分； 个别违纪现象提醒一次后再犯扣2分；多数人不认真扣5分。 说明及要求：
1、 班主任要带领学生认真学习此细则，加强教育，提高学生的意识，养成良好的行为习惯。
2、 负责检查的值周教师，要掌握细则的容，统一认识，分工明确，及时上岗到位，认真负责，做到公平公正，按时交检查记录。
3、 对好人好事的班级酌情加分，写明理由，并有大队部通报公布。
4、 本细则周总分100分。每周按名次得分依次是3分、2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分。（注：不取并列名次）
5、 本细则检查结果每周公布一次，与班主任考核挂钩，是期末评优评先的重要依据。 卫生检查评比细则
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学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”。为了使学校清洁卫生检查工作规化、容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。
一、卫生管理要求 检查方式：
1、每天对各班室外卫生区进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。各检查人员须客观、公正、一视，分数一经扣除，不予更改。扣分条由每天的卫生督察组组长及时、亲自交与班主任手中，以便及时整改。 2、室卫生35分，室外卫生区35分，个人卫生30分。检查情况一日一反馈，每周一汇总，汇总分数时至少2人进行，相互监督。 二、检查标准 （一）教室卫生
1、室空气清新，桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。 2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。 3、墙壁无灰尘，公物管理得当，无破损。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。 7、卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。 （二）室外卫生
1、地面整洁，无垃圾、果皮纸屑，无卫生死角。 2、花坛、树坑无杂草杂物。 三、具体扣分细则 (一)教室卫生。
1、桌凳：要求桌凳要整齐，一条线，不乱摆乱放，如有违反者①有一两桌凳不齐者扣0．5分；②有四、五不齐者扣1分；③超过五不齐者扣2-5分。
2、桌面：要求桌面光洁，无积灰，无花脸现象，抽屉里无纸屑，如有违反者①有少许桌面有灰者扣0．5分；②桌面普遍不干净者扣1分，抽屉里有纸屑杂物者扣1分；③桌面不擦者扣2—5分。
3、地面：要求地面无纸屑杂物、无垃圾。如有违反者①地面有少许积灰，纸屑者扣0．5分；②地面有垃圾未清理者扣1分；③地面有大面积纸屑垃圾者扣2—5分。
4、门窗：要求门窗无积灰，窗户及时关好，上锁。如有违反者①门窗有积灰者扣0．5分；②窗玻璃不干净者扣1分；③门窗不关者(除留一个检查的门以外，有一扇窗不关扣0．5有两、三扇窗不关扣1分。
5、墙壁：要求墙砖无积灰，墙壁无手印，墨汁，如有违反者①教室外墙砖有积灰扣0．5-1分；②墙壁上有手印、脚印、墨汁等情况者扣1-2分。
6、用具摆放：讲台上面要摆放整齐，粉笔盒要靠边放，台面上无杂物，讲台下面要无杂物，东西要摆放有序，教室不准摆放拖把，扫帚要放入卫生箱，纸篓要靠墙边放，里面无杂物、纸屑；电视柜要上锁，柜顶要摆放整齐，如有违反者①讲台不整齐，台面有杂物者扣0．5-1分，讲台下面有杂物者扣1分；②室有拖把者扣1分；③扫帚乱摆乱放，纸篓有纸屑者扣1分。
7、黑板：要求做到不乱画，无残留字迹，板面要清洁，粉笔头不乱放，如有违反者：
①有残留字迹者扣0.5—1分；②板面不干净者扣0．5—1分；③粉笔头乱放乱扔者扣0．5—1分。 （二）室外卫生区检查细则
检查容有：卫生区是否认真按时、打扫程度、保持程度三项。
要求：保持每天早上扫下午捡，每周一大扫，场地无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。 （1）按时认真：卫生区每天按时认真清扫，清扫时无拖沓、玩闹现象。
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（2）清扫程度：未打扫干净一处扣1分（扫后落叶情况除外），垃圾未及时清理一处扣2分。
（3）保持程度：课间是否专人负责卫生保持的督导工作，是否保持良好。向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣1分；本人拒不承认错误的，每人次扣5分。
（三）、个人卫生：服装整洁不穿奇装异服，勤洗手、洗脸，不涂手指甲。头发、脸、脖、指甲、首饰、服装等不合格1人次1分。 四、清扫和检查时间
1、清扫时间：早上、中午进校门后，放学后10分钟扫完； 2、检查时间：
每周不定期至少检查两次。
四好少年评选标准
学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年
1．热爱中国共产党领导下的社会主义祖国，提高自身素质，树立远想。 2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物。
3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在校吃零食、乱丢乱扔废物，主动维护 公共场所的卫生。
4．自己的事情自己做，提高自己独立生存的能力。 学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年
1．课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整。
2．课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结。
3．每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书籍，传承中国悠久的历史文化。 学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年 1．诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心。
2．能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心。 3．有爱心，懂感恩，尊老爱幼。 4．团结友爱，学会互助。
学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年
1．积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。 2．课外不做危险性游戏，不进入危险区，自我保护意识强。 3．拥有健康的体魄和心理。
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