编排设计
LAYOUT DESIGN
一．基本信息
课程代码：【060702】 课程学分：【2.0】 面向专业：【本科生】 课程性质：【选修课修】
开课院系：服装·艺术设计学院 视觉传达系 使用教材：主教材【自编教材】 辅助教材【 】 参考教材【 】 先修课程：【基础构成】【色彩工作室】 并修课程：【 】 后续课程：【 】
二．课程简介
【编排设计】课堂讲解结合课题练习，指导学生了解优秀编排设计的实现技巧和表现方法。
能够根据内容、目标、功能系统的要求，把文字、插图、图表、饰边、饰线、色块等视觉元素，按照设计创意要求进行选择和加工，并运用艺术形式手段，创意性地把它们组合配置在特定版面上。课程着重于设计表现方法的学习，以期提高学生的审美力和设计表现力。
三. 选课建议
本课程适合设计专业的学生，具备一定的视觉鉴赏力和设计表现能力。
四．课程任务和教学目标
通过对版面视觉元素、编排形式法则的研究和练习，掌握版面编排设计的基本规律和基本技巧，触类旁通，从而为今后的各项专业设计打下坚实的编排设计能力基础。
五．课程基本内容及要求
1
认识编排设计
世博会标识系统分析 2
编排设计的主要元素 文字 色彩 3
课堂练习１ 课后作业１ ４
作品评议
编排设计的视觉元素 点、线、面 图形的处理
课堂练习２ 课后作业２ ５
作品评议 作业讲评 ６
课堂练习３ 作品评议 ７
作品评议
编排设计的结构 编排设计的视觉流程 课后作业３ ８
作业评议
六．课内实验名称及基本要求
课堂练习１
将提供的文字和图标元素做重新编排 要求：
实现视觉画面的美感与创意感染力。 目的：
将理论认知与实践做实时的结合。
课后作业１
优秀编排设计作品学习 要求：
１、４人小组完成10幅优秀编排作品的收集。
２、从字体、字/行间距、页面结构、色彩、形式、创意等方面做清晰说明。 ３、通过适合形式汇报表述。 目的：
学习优秀作品的方法形式，并积累资源素材。 课堂练习２
小组交换优秀编排作品的分析资料，在规定时间内（１.５小时）完成定量的模仿作品。 要求：
１、置换所有的版面元素。
２、保留版面的设计表现风格与特色。 目的：
学习更多优秀作品的方式形式，并加以实践练习。
课后作业２ 举一反三练习 要求：
每人制作至少三幅作品：第一幅仿照某一选定的优秀编排作品，其余两幅是在此基础之上的自我创作。 目的：
实现从学习、仿照到自我创造的过程。 课堂练习３
综合媒介编排设计练习 要求：
１、４人小组收集综合媒介材料。
２、在规定时间内（１.５小时）完成主题创作（对开尺寸画面）。 ３、主题明确，版面具有较强的视觉感染力。 目的：
尝试多种媒介手段的创造。
课后作业３
自我介绍PPT制作 要求：
１、组织文字与图片素材。
２、完成３-５幅自我介绍版面。 目的：
进一步提升版面的设计能力与把控能力。
七．作业、考核方式和成绩评定
分析课题的能力，借鉴能力, 视觉表达能力，操作技巧，统筹及变通能力等都将是本课成绩的重要评价因素。
课堂练习 30% 作品表现 60% 出勤率 10%
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