一、活动目的：
示范朗读是课堂教学不可分割的一部分，教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了锻炼我校教师的朗读基本功，提高教师普通话朗读水平，提升教师的综合素养，使教师们能够在紧张的工作之余充分展示自己的风采，借以促进教师专业化开展，我校特举行“朗读课文展我风采”教师朗读课文比赛。 二、活动安排：
⑴时间：20XX年5月20日 ⑵地点：永胜路中小学校 ⑶参赛人员：所有教师
⑷比赛内容：在选定的课文中选择。 ⑸评委名单：付敏、李欣、李智慧 三、比赛方法：
⑴抽取参赛文章。（在提供的朗读课文中） ⑵比赛顺序由教师抽签决定。
⑶比赛分语文组：郝玉荣、赵艾梅、李娜、李姝程；数学组：赵艳波、于亚辉、具春红、刘渭
⑷评分方法：本次比赛采用现场打分，满分为了100分，取均匀分。
⑸设奖情况：语文组设一等奖2名，二等奖2名；数学组设一
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等奖2名，二等奖2名。 四、比赛要求
⑴评委要做到公平、公正、公开。
⑵参赛人员要认真对待，精心准备，按时参加比赛。 ⑶参赛人员要遵守比赛纪律，尊重评委意见。 五、评分规范： 语言（40分）：
⑴教师普通话规范，口齿清晰，表达准确（不重读，不错读，不添字，不减字）。—（20分）
⑵声音效果好，悦耳动听，富有节奏感。—（10分） ⑶语速合适文章体裁的需要，因不熟练，每停顿一次扣1分。—（10分）感情：（40分）
⑴感情丰富，声情并茂，能再现课文情境，感情真诚，正确体现课文的思想感情。—（30分） ⑵表达自然得体，。—（10分） 仪态：（10分）
教师精神饱满，能够得当地运用身体语言，表情、态度自然。 效果：（10分）
整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。
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