林黛玉进贾府语段阅读练习
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子�6�7�6�7黛玉连忙起身接见。
贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”�6�7�6�7这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外女儿，竟是个嫡亲的女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。
贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”13．对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（)
A．用语言描写表现人物的方法B．未见其人，先闻声的“先声夺人”的方法C．间接描写侧面烘托的方法D．用语言、行动直接描写的方法14．贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”和“凤辣子”，对此分析正确的一项是（)
A．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。
B．既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。
C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。
D．既说明王熙凤的泼辣的性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。
15．“气派”一词在文中的意思是（)
A．指人的相当稳定的个性特点B．指人的态度仪表C．指人做事的魄力D．指人的精神与面色16．王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人，文中最能显示她的这一特点的是哪句话？这句话主要迎合哪些人的心理?
答：
17．王熙凤问黛玉及婆子们一些话目的是什么?
答：
13．B14．C15．B16．“况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外女儿，竟是个嫡亲的女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”主要迎合贾母、邢夫人、王夫人、黛玉和探春、迎春、惜春三姐妹。
17．通过对林黛玉的关心来讨好贾母，也在无形中暗示，警告林黛玉：你要知道，我是这里的实际掌权人，不要得罪我。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
16．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么?
答：①出场方式（2分）：
。
②作者用意（2分）：
。
17．文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些特征？（3分)
答：
。
16.未见其人，先闻其声；表现了她在贾府特殊身份和地位。
17.在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
20．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么?
答：①出场方式：
。（2分)
②作者用意：
。（2分)
21.文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些性格特征？（2分)
答。
22.选文的最后王熙凤向黛玉及婆子们说的那些话的目的是什么？（2分)
答：
20、不见其人，先闻其声；表现了她在贾府特殊身份和地位。
21.在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
22.显示自己的精明能干和贾府实际掌权人的身份。
一.１．宝黛初会，这“-----惊----笑”表达的含义可用下面哪一句诗概括：
A．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
D．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
２.选择正确答案：（1）《林黛玉进贾府》一文，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，这是因为A、贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。
B、她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。
C、她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。
D、林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。
（２）《林黛玉进贾府》一文写贾宝玉出场时，插入后人评贾宝玉的两首《西江月》词，其作用是A、反映了作为公子哥的贾宝玉的性格的另外一面，“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉”B、说明贾宝玉徒有英俊的外貌，其实不学无术，“纵然生得好皮囊，腹原来草莽。”C、告诫王公子，莫向宝玉学习，“寄言纨绔与高粱：莫效此儿形状。”D、概括了宝玉的性格特点，说明他蔑视世俗，不慕功名利禄。
３.以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点?
①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。
（一）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无札？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
４．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么?
答：①出场方式：
②作者用意：
５.文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些特征？答（二）阅读《西江月》二词，完成４－９题无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹原来草莽。潦倒不通_____务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖，哪管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难____凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不____无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿行状！６.文中横线处应填的一组是A.事奈肖B.事奈孝C.世耐肖D.世耐孝７.下列词语解释有误的一项是A.偏僻――古怪，不和群。
B.乖――偏执，不驯顺，与众不同。
C.皮囊――作皮袋，指人的躯壳。
D.辜负――本义是背负、对不起，这里有浪费的意思。
８.选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是A.闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
C.粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
D.面若中秋之月，色如春晓之花。
９.对两首词中某些语句理解有误的一项是A.“纵然生得�6�7�6�7草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。
B.“行为偏僻性乖”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，正表现了他对封建统治阶级
的精神支柱――孔孟之道的大胆挑战与批判。
C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在帏中厮混，所有文章他都厌恶，包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。
D.“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。
１０.文中写道“《西江月》二词，批宝玉极恰”，“恰”字则体现在该词所采用的手法上，其手法是A.似贬实褒B.似褒实贬C.似褒似贬D.反面衬托１１.下面关于《西江月》二词容概括不正确的一项是A.二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。
B.二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。
C.二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局――富贵分散，家道败落。
D.《红楼梦》续书的结尾，宝玉高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继承祖业，与“天下无能第一”相矛盾，继续写违背了雪芹写贾宝玉的原意。
参考答案：
一.１.A２.（１）Ｃ（２）Ｄ３.①贾宝玉：潇洒英俊、善良多情②王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下③林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病二.（一）４.不见其人，先闻其声；表现了她在贾府特殊身份和地位。
５.在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
６.C７.A８.B９.C１０.A１１.B《林黛玉进贾府》练习一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无札？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
19．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么?
答：①出场方式：
。（2分)
②作者用意：
。（2分)
20.文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些特征？（2分)
答。
19.不见其人，先闻其声；表现了她在贾府特殊身份和地位。
20.在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
一阅读《西江月》二词，完成11－15题无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹原来草莽。潦倒不通_____务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖，哪管世人诽谤!
富贵不知乐业，贫穷难____凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不____无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿行状!
11.文中横线处应填的一组是（)
A.事奈肖B.事奈孝C.世耐肖D.世耐孝12.下列词语解释有误的一项是（)
A.偏僻――古怪，不和群。
B.乖――偏执，不驯顺，与众不同。
C.皮囊――作皮袋，指人的躯壳。
D.辜负――本义是背负、对不起，这里有浪费的意思。
13.选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是（)
A.闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
C.粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
D.面若中秋之月，色如春晓之花。
14.对两首词中某些语句理解有误的一项是（)
A.“纵然生得�6�7�6�7草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。
B.“行为偏僻性乖”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱――孔孟之道的大胆挑战与批判。
C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在帏中厮混，所有文章他都厌恶，包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。
D.“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。
15.文中写道“《西江月》二词，批宝玉极恰”，“恰”字则体现在该词所采用的手法上，其手法是（)
A.似贬实褒B.似褒实贬C.似褒似贬D.反面衬托16.下面关于《西江月》二词容概括不正确的一项是（)
A.二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。
B.二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。
C.二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局――富贵分散，家道败落。
D.《红楼梦》续书的结尾，宝玉高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继承祖业，与“天下无能第一”相矛盾，继续写违背了雪芹写贾宝玉的原意。
（二）阅读下文，完成17－20题。
贾母这边说声“请”，姥姥便站起身，高声说道：“老，老，食量大如牛；吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直观，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都哈哈大笑起来。甲撑不住，一口茶都喷出来。乙笑岔了气，伏在桌子上只叫“哎哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。丙的茶碗都合在迎春身上。丁离了座位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不屈背弯腰，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑替他姐妹换一裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让姥姥。
17.甲、乙、丙、丁四处的人物分别是（)
A.湘云黛玉探春惜春B.黛玉湘云探春惜春C.探春黛玉惜春湘云D.惜春探春黛玉湘云18.姥姥“鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语”，众人先还发怔，后来一想，为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”答：
19.“上上下下都一齐哈哈大笑”，为什么“独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让姥姥”?
A.凤姐、鸳鸯同情姥姥，不忍心与大家一起笑姥姥。
B.她俩是宴席的主持人，要沉着大方，才不会使宴会大乱。
C.此事是她俩一手策划的，但要装着若无其事的样子。
D.在贾母面前不敢放肆大笑，以免失礼。
20.对这段文字有四种分析，恰当的一项是（)
A.采用语言、动作描写，栩栩如生地描绘了众人各不相同的笑态，显示了大观园中欢乐的日常生活情景。
B.采用语言、动作、神态描写，在笑态各异中显示了个性的差异，展示了大观园中欢乐的日常生活片断。
C.采用了语言、动作、神态描写，揭露了贵族阶级对劳动人民的讥笑和蔑视，同情劳动人民的遭遇。
D.采用语言、动作的描写，揭露贵族阶级生活的糜烂，反衬出劳动人民生活的贫困。
11.C12.A13.B14.C15.A16.B17.A18.因为姥姥当时的神态活像一头老母猪，所以引得大家哈哈大笑，这种笑是善意的。
19.C20.B
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