材料作文“讥讽与反讽”写作指导

材料作文“讥讽与反讽”写作指导

作者：黄红云

来源：《作文与考试·高中版》2014年第34期

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）

花园醒目处摆放着很多名花，角落里放了几盆塑料花，名花纷纷讥讽塑料花，没多久名花枯萎了，主人又换了一些。当塑料花又被新换的名花嘲笑时，塑料花反击道：“笑我们是摆设，你们有我们经济、耐久吗？”

理解上面的材料内涵，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。（2014年福建省厦门市质检作文题目） 写作指导

（一）全面立意（名花、塑料花的相互攻击）

1.世界上不同的种族、地域上的人们和物种各有其优缺点、各有其存在的价值，兼容并蓄，互相理解与尊重，世界才能和谐。 2.实用的人生和审美的人生各有各的价值。

（二）从“名花”的角度入手（名花对塑料花的讥讽）

要善于发现他人的优点，学会欣赏他人，不要以自己的长处去攻击别人的短处。 （三）从“塑料花”的角度（塑料花的反击）

遭受嘲讽时，要善于发现自身的优点、价值，不妄自菲薄。 （四）偏离题意的立意

1.盛极一时不如长立于世（一时的韶华不如永久的平淡）。 2.人生之花，刹那芳华便足矣（像真花一样老去）。 3.做一盆实用的塑料花。

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以上立意均是在审题的思维过程中，忽略了材料矛盾冲突点“讥讽嘲笑”，而把两种花的关系理解成了并列的关系，才导致偏离题意。 一类文

生命平等与生命宽容 □一考生

花园中的名花固然娇艳欲滴，但却不能持久;塑料花诚然稍逊姿色，但却经济耐久。两种花代表了两种生命形态，相去各异无法一概而论。

生命皆平等，皆有其价值。每一种形态都为造物者所赐，都是上帝的宠儿。文明也是如此。东方文明讲求平和安稳，相安无事，对器物要求经久耐用，对爱情要求天长地久;西方文明是活跃冒险的海洋精神，讲求演变进化与技术革新。双方尺有所短，寸有所长，安能有高低优劣之分？因而对于花园中花朵们的争论，各执一词的双方是不可相提并论的。

生命皆平等，但在社会的弱肉强食中，往往会分化为三六九等。西欧卡尔文所提出的“先定论”就赞成这种社会地位的不平等，认为一部分人是上帝的“弃儿”，生来就是受压制的。因而由“先定论”为依据的弱肉强食随着地理大发现以殖民掠夺、屠杀的方式袭卷而来。西班牙探险队队员科斯尔克说：“铲除一种文明，就如同随手摘下路边的向日葵。”这是一种文明凌驾于另一种文明之上的罪恶，是文明不宽容而转化的文明暴力，是对生命皆有其独特价值的粗蛮否定。

那么如何避免此类价值冲突的矛盾？要倡导双方或者多方相互尊重，来寻求达到“共同价值观”。名花与塑料花都是花园中的摆设，都是为了使花园更美好更有生机，这是他们的“共同价值观”。文明之间倡导尊重、相互借鉴、融洽相处于整个文明多元的环境中，即享有“共同价值观”。这好比中国古代儒、佛、释（应为儒、道、释）三教并流，又好比美国三权制衡原则——相互制约但又共同维护自由民主等等。（类比失当，三权制衡并不意味着价值冲突） 海纳百川，有容乃大。生命形态亦如此。我们都是大地的孩子，都是上帝的宠儿，宽容与平等是每个生命形态所需要和推广的。 评点

行文按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路，层层推进，结构严密，充分体现了“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用”这一考试说明的要求。这对大部分同学头尾总分，中间简单地进行量的横向论据堆砌的处理方式而言，是很好的借鉴，也显得难能可贵。论据使用显示了开阔的视野，语言表达灵活流畅，叙议有机结合，这也是许多同学做不到的。个别例子经不住推敲，但瑕不掩瑜，本文仍不失为一篇优秀的规矩的议论文。

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评分：内容24分+表达22分+发展等级20分=66分。 四类文

一时的韶华不如永久的平淡 □一考生

海子曾言：“要有朴素的生活和遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”

诚然，每个生命都渴望谱写激昂的乐章，然而，一时的韶华不如永久的平淡，返璞归真，过朴素的生活，一生无悔，足矣。

被后人称为“非洲圣人的”史怀哲，当荣誉与赞扬化为翻滚的巨浪侵蚀而来时，他看到了韶华背后的枯萎，将自身化为一束微光，投身于非洲的土地之上，或许没有繁花似锦，但他却尝到了平淡果实永久的芳香。

名花终将会枯萎，展翅翱翔的雄鹰总逃不过狂风暴雨，大海也不会天天都风平浪静。 佛曰：“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦闪电，应作如是观。”诚然，世间的一切本皆为虚妄，韶华又何尝不是。“本来无一物，何处惹尘埃。”当我们看透韶华背后的枯萎，韶华便也不再是韶华，而平淡也变为永久的美妙。

自喻为天才的蒋方舟逐渐在社会中风生水起，韶华过后，却是网友的讽刺、批驳，甚至谩骂，天才最终只能沦为他人口中的“代笔”，“绚烂之极，归于平淡”，弘一法师李叔同简短的话语却蕴含深刻的道理。当李奇拥有十五万的粉丝时，他才发现平淡的美好;当政治家徐阶登上高位时，他才发现韶华背后隐藏的黑暗。或许只有如陈继儒所说的“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒”一般，才能发现平淡中永恒的美好。

塑料花保持着他永久的平淡，或许他永远只是摆设，但他却拥有不输于绚烂的永恒的平淡。

撷满秦汉清澈的月光，将岁月的琴弦轻拢慢捻，弹奏出一曲平淡的乐章，一生，安矣！ 评点

本文单看文章，亦是一篇文辞优美的好文章，但作为考场作文，却有两大失误。一是成也语言败也语言，文辞优美，但篇末三段却流露出散文化倾向，致使文体特征模糊，这在近几年的福建高考作文评卷中，是严打的对象。第二，再好的文章，如果离题，即便阅卷老师再如何扼腕叹息，它也是无法得高分的。作者显然对材料理解有误，不仅未抓住矛盾冲突点“讥讽嘲笑”确定立意;并且，把塑料花的“经济、耐久”理解成为“平淡的生活”也是错误的，“经济、耐

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久”与“平淡”是风马牛不相及的两个概念。蒋方舟的例子根本站不住脚，李奇更不知何许人也，用例严重不当。因此，这是一篇典型离题、典型犯了考场大忌的作文，考生应引以为鉴。 评分：内容3分+表达18分+发展等级9分=30分