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大学计算机基础教程(综合习题答案)

2023-04-23 来源:意榕旅游网
综合练习一答案

一、选择题

1.B 6.A 11.A

2.D 7.B 12.B

3. B 8.B 13.B

4.B 9.A 14.A

5.A

10.A 15.C

二、填空题

1. 计算机辅助设计(或CAD),计算机辅助制造(或CAM),计算机辅助教学(或CAI) 2. 区位码,国标码,机内码,外码 3. 硬件系统,软件系统 4. 运算器,控制器 5. 系统软件,应用软件

三、简答题

1. 答:电子计算机经历了电子管、晶体管、集成电路到大规模集成电路四代。 2. 答: 计算机不用十进制而用二进制表示数据的原因:

(1)电路简单。在计算机中,若采用十进制,则要求处理10种电路状态,相对于两种状态的电路来说,是很复杂的。而用二进制表示,则逻辑电路的通、断只有两个状态。例如:开关的接通与断开,电平的高与低等。这两种状态正好用二进制的0和1来表示。

(2)工作可靠。在计算机中,用两个状态代表两个数据,数字传输和处理方便、简单、不容易出错,因而电路更加可靠。

(3)简化运算。在计算机中,二进制运算法则很简单。例如:相加减的速度快,求积规则有3个,求和规则也只有3个。

(4)逻辑性强。二进制只有两个数码,正好代表逻辑代数中的“真”与“假”,而计算机工作原理是建立在逻辑运算基础上的,逻辑代数是逻辑运算的理论依据。用二进制计算具有很强的逻辑性。

3. 答:在计算机内部,所有的信息最终都表示为一个二进制的字符串,符号与汉字在计算机中的表示也不例外。

汉字所在的区号和位号称为汉字的区位码。

所谓拼音输入法、五笔字型输入法等也是对汉字的编码。这些编码仅仅是操作者向计算机表示汉字的手段,并不是汉字在计算机内部的表示形式,因此也称为“外码”。

汉字内码是计算机内部惟一能满足汉字存储、显示、打印传输和处理等操作要求的汉字编码。

4. 答:计算机硬件的基本结构是由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五个部件组成。它们的功能分别如下:

(1)控制器。

控制器是计算机系统的指挥中心,由一些时序逻辑元件组成,指挥计算机的各个零部件进行工作。

(2)运算器。

运算器是用来进行算术运算和逻辑运算的部件,是计算机对信息进行加工的场所。 (3)存储器。

存储器是具有记忆和暂存功能的部件,是计算机存储信息的仓库。 (4)输入设备。

输入设备是计算机接受外来信息的设备,人们用它来输入程序、数据和命令。

(5)输出设备。

输出设备与输入设备相反,是从计算机中将有关数据、处理结果等信息输出的设备。 5. 答:只读存储器(ROM)中所存储的信息是由制造厂家一次性写入的,并永久保存下来。当掉电或死机时,其中的信息仍能保留。

随机存储器(RAM)的信息可以被读出,也可以向其写入新的信息。计算机在运行时,系统程序、应用程序以及用户数据都临时存放在RAM中。开机时,系统程序将被装入其中,关机或断电时,其中的信息将随之消失。

6. 答:但对于大多数普通用户来说,可以从以下几个指标来大体评价计算机的性能。

(1)运算速度。计算机的运算速度是指计算机每秒钟执行的指令数。单位为每秒百万条指令,简称 MIPS ((Million Instructions Per Second)。影响运算速度的有CPU的主频、字长和指令系统的合理性。

(2)存储器的指标。存储器的指标由存取速度和存储容衡量。 (3) I/O的速度 。主机I/O的速度,取决于I/O总线的设计。

综合练习二答案

一、选择题

1. D 2. C 3. B 4. D 5. D 6. A 7. C 8. C 9. C 10. C 11. A 12. B 13. C 14. D 15. A 16. B 17. A 18. B 19. B 20. B

二、填空题

1. 切换用户

2. 应用程序窗口和文档窗口 3. Alt 4. 活动 5. 存档

三、简答题

1. 什么是剪贴板?剪贴板的特点是什么?

答:剪贴板并不是一个程序,就像一个缓存区一样,放入里边的东西正常情况下是看不见的,但Windows附件中有一个剪贴板查看程序,利用它可以查看剪贴板中的内容。

剪贴板的特点:将选定的对象内容送入剪贴板,原来位置的信息在粘贴后被删除,因此Windows中的剪切,只能粘贴一次。

2. 打开资源管理器有哪几种方法? 答:打开资源管理器有三种方法:

(1)选择【开始】菜单→【所有程序】→【附件】→【Windows资源管理器】命令。 (2)在【开始】菜单上右击,选择【资源管理器】命令。 (3)在【我的电脑】图标上右击,选择【资源管理器】命令。 3. 什么是快捷方式?

答:快捷方式是一个链接,通过它用户可以快速地访问计算机中的程序、文件、文件夹等。快捷方式可以放置在不同位置,对快捷方式进行更名、移动、删除等操作不会对原对象产生影响。

4. 简述如何添加/删除Windows的组件。 答:添加/删除Windows的组件的步骤如下:

(1)选择【开始】菜单→【控制面板】→【添加/删除程序】,打开【添加或删除程序】的窗口。

(2)在窗口中单击【添加/删除Windows组件】标签,系统先检查已安装的Windows组件,再弹出【Windows组件向导】对话框。

(3)在“组件”列表框中选择添加或删除的项目,(提示一下,过程中要用到Windows的安装光盘(XP),VISTA不用光盘!)

5. Windows中为什么采用树型结构管理文件和文件夹? 答:树型结构的文件夹是目前比较流行的文件管理模式,由于各级文件夹之间有互相包含的关系,它的结构层次分明,很容易理解。

四、上机实训

实训2.1 窗口的基本操作

【实训内容】

1. 双击桌面“我的电脑”进行窗口的最大化/还原、最小化、关闭等操作; 操作步骤:略

2. 分别打开“画图”程序,“记事本”程序,“计算器”程序,在任务栏上进行任务切换以及窗口的排列;

操作步骤:

(1)分别打开“画图”程序,“记事本”程序,“计算器”程序三个程序

(2)右击任务栏的空白处,分别选择层叠窗口、横向平铺窗口、纵向平铺窗口三种方式来排列。

3. 采用快捷键或【Windows任务管理器】对话框来实现程序的关闭。 操作步骤:

(1)在任务栏上选择需关闭的程序,按【Alt+F4】关闭程序。

(2)按【Ctrl+Alt+Del】键,打开【Windows任务管理器】对话框,在“应用程序”选项卡中选择需关闭的程序。

实训2.2 文件的管理和操作

【实训内容】

1.请将位于“D:\\Chapter\est02\\WIN\\A\\GAMES”上的文件“BCF.ZIP”移动到目录 “D:\\Chapter\est02\\WIN\\JINAN”下。 操作步骤:

(1)打开“D:\\Chapter\est02\\WIN\\A\\GAMES”文件夹

(2)选择“BCF.ZIP”文件,右击打开快捷菜单选择“剪切”,然后再打开“D:\\Chapter\est02\\WIN\\JINAN”文件夹,选择“粘贴”

或者:选择“BCF.ZIP”文件,打开“编辑”菜单,选择“移动到文件夹”命令,选择要移动到“D:\\Chapter\est02\\WIN\\JINAN”的文件夹位置,点击“确定”。

2.请将位于“D:\\Chapter\est02\\WIN\\VBRESH”的文件“MAINPG.HTM”复制到目录 “D:\\Chapter\est02\\WIN\\TESTDIR”内。 操作步骤:

(1)打开“D:\\Chapter\est02\\WIN\\VBRESH”文件夹

(2)选择“MAINPG.HTM”文件,右击打开快捷菜单选择“复制”,然后再打开“D:\\Chapter\est02\\WIN\\TESTDIR”文件夹,选择“粘贴”。

或者:选择“MAINPG.HTM”文件,打开“编辑”菜单,选择“复制到文件夹”命令,选择要复制到“D:\\Chapter\est02\\WIN\\TESTDIR”的文件夹位置,点击“确定”。

3.试删除“D:\\Chapter\est02\\WIN\\TEST”下的快捷图标BOOK。

操作步骤:

(1)打开“D:\\Chapter\est02\\WIN\\TEST”文件夹

(2)选择“Book”快捷图标,按【del】键或【shift+del】组合键,进行删除。 或者:选择“Book”快捷图标,打开“文件”菜单,选择“删除”命令。

4.请将位于“D:\\Chapter\est02\\WIN\\HOT\\HOT2”上的文件“GUANG.TXT”改名为“ZHE.TXT”。

操作步骤:

(1)打开“D:\\Chapter\est02\\WIN\\HOT\\HOT2”文件夹

(2)选择“GUANG.TXT”文件,右击选择“重命名”命令,改名为“ZHE.TXT”。 或者:选择“GUANG.TXT”文件,打开“文件”菜单,选择“重命名”命令。

5.试用WINDOWS的“记事本”创建文件:CHECK,存放于: D:\\Chapter\est02\\WIN\\A文件夹中,文件类型为:TXT,文件内容如下(内容结尾不含空行):

EVERY MOTHER HAS A BLIND SPOT ABOUT HER CHILD. !@#$%^&*()

操作步骤:

(1)打开“D:\\Chapter\est02\\WIN\\A”文件夹

(2)右击空白处,选择“新建”子菜单的“文本文件”命令,修改文件名为“CHECK”, (3)打开该文件,输入文本内容,进行保存。

6.在文件夹“D:\\SHITI\\WIN\\TIG\\TIG1”下有一文件“BOOK3.TXT”,请把该文件的属性改为“隐藏”。

操作步骤:

(1)打开“D:\\SHITI\\WIN\\TIG\\TIG1”文件夹 (2)选择“BOOK3.TXT”,右击选择“属性”命令,点击“隐藏”复选按钮。

综合练习三答案

一、选择题

1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B 8.C 11.C 12.D 13.A 14.C 15.D

9.B 10.B

二、填空题

1..doc 2.格式 3.页面设置 4.阅读版式 5.Alt

三、简答题

1. Word是一种文字处理类型的应用软件。

2.Word文档的对齐方式包括:左对齐、右对齐、居中对齐、两端对齐和分散对齐。

3.在Word文档中插入文本框或图片可以使用 “插入”→“文本框”或“插入” →“图片”命令。为了改变它们的大小,可以用鼠标拖动其边上的八个控制点来实现。 四、上机实训

实训3.1 Word文档的建立、编辑与排版

1.启动Word 2003,新建“文档1”空白文档,切换到中文输入法,输入如图所示的内容,然后选择【文件】菜单→【保存】命令,输入“布达拉宫介绍”文件名,将其保存起来。 2.①双击打开文档“布达拉宫介绍”,选定文档的第一段,选择【格式】菜单→【段落】命令,打开【段落】对话框。在【对齐方式】中选择“居中”,然后单击【确定】按钮。

②选定文档的第二段,选择【格式】菜单→【段落】命令,打开【段落】对话框。在【缩进】选项组中,分别在左缩进和右缩进微调框中输入“20磅”,然后单击【确定】按钮。

3.选定文档的第二段,选择【格式】菜单→【字体】命令,打开【字体】对话框。在【字体】选项卡中设置字体:黑体,字形:加粗、倾斜,字号:小二,字体颜色:红色,蓝色单下划线。设置完成后,单击【确定】按钮。

4.把插入点放在文档的第四段,选择【格式】菜单→【首字下沉】命令,打开【首字下沉】对话框。在【位置】选项组单击“下沉”,设置下沉行数为“2”,字体为“黑体”,然后单击【确定】按钮。

5. 选定文档的第三段,选择【格式】菜单→【分栏】命令,打开【分栏】对话框。将栏数设置为“2”,间距设置为“2字符”,勾选【分割线】复选框,然后单击【确定】按钮。 6. ① 选择【格式】菜单→【样式和格式】命令,打开【样式和格式】任务窗格。在该任务窗格单击【新样式】按钮,打开【新建样式】对话框。 ② 在【名称】文本框中输入“新样式1”,在【样式类型】下拉列表中选择“段落”,在【样式基于】下拉列表框中选择“正文”。

③ 单击对话框左下角的【格式】按钮,选择【字体】命令,设置文字效果为“七彩霓虹”。然后单击【确定】按钮。

④单击对话框左下角的【格式】按钮,选择【段落】命令,设置段落的对齐方式为“居中”,然后单击【确定】按钮。

⑤单击【确定】按钮关闭【新建样式】对话框。

⑥选定文档的第二段,单击【样式和格式】任务窗格中的“新样式1”,此时,该样式应用到文档第二段。

7. ①将插入点放在艺术字插入的位置。

②选择【插入】菜单→【图片】→【艺术字】命令,也可以单击“绘图”工具栏或“艺术字”工具栏中的【插入艺术字】按钮,打开【艺术字库】对话框。

③选择第三行第四列艺术字样式,单击【确定】按钮,打开【编辑“艺术字”文字】对话框。 ④在【文字】文本框中输入“双核新贵”,在【字体】下拉列表框中选择“黑体”,在【字号】下拉列表框中选择“28”。单击【加粗】和【倾斜】按钮。 ⑤单击【确定】按钮,艺术字即以嵌入式插入文档中。 ⑥单击艺术字,打开“艺术字”工具栏。

⑦单击按钮,选择“倒三角”艺术字形状;单击按钮,选择“四周型”文字环绕方式;单击【艺术字竖排文字】按钮;单击按钮,选择“很松”字符间距。 ⑧单击文档任意位置,完成艺术字的插入操作。然后单击工具栏上的【保存】按钮保存文件。

实训3.2 Word表格的制作与处理

1. ①将插入点置于文档中要插入表格的位置。

②选择【表格】菜单→【插入表格】命令,弹出【插入表格】对话框。在【列数】文本框中输入“4”, 在【行数】文本框中输入“4”。单击【确定】按钮,此时空表格插入文档中。 ③选择第四列前两个单元格,右键单击,从弹出的快捷菜单中选择【合并单元格】命令。选定第三行最后一个单元格,右键单击,从弹出的快捷菜单中选择【拆分单元格】命令。 ④在表格中输入如图所示的内容。

2. ①选定表格第三列,并将其拖动到第二列前,即可交换两列的位置。

②选定第四列第一个单元格,右键单击,从弹出的快捷菜单中选择【拆分单元格】命令,此时弹出【拆分单元格】对话框,设置列数为“1”,行数为“2”,单击【确定】按钮。根据图例调整表格内容。

③选定第三行最后两个单元格,右键单击,从弹出的快捷菜单中选择【合并单元格】命令。 3.选定表格第一行中第二到第四列的内容,从“格式工具栏”中设置字体为“楷体_GB2312”,颜色为“绿色”。

4. ①选定表格中所有单元格,右键单击,从弹出的快捷菜单中选择【单元格对齐方式】,再选择“居中”对齐方式。

②选定表格,单击“格式工具栏”中的“居中”按钮。

5. 将光标移动到表格中,选择【表格】菜单→【绘制斜线表头】命令,弹出【绘制斜线表头】对话框,选择表头样式“样式一”,在【行标题】、【列标题】右边的文本框中分别输入“课程”和“学号”,单击【确定】按钮即可完成操作。

6.选定表格,右键单击,从弹出的快捷菜单中选择【表格属性】命令,打开【表格属性】对话框。在【表格】选项卡中,勾选【指定高度】复选框,并将微调框设置为“10厘米”。然后单击【确定】按钮。

7. ①将插入点置于表格右下角外边,按回车键,即可在底部增加一行。该行第一列输入“总分”。

②将插入点移到第5行第2列的单元格中。选择【表格】菜单→【公式】命令,弹出【公式】对话框。

③可使用【公式】文本框中原有的公式,单击【确定】按钮,完成求和计算。 ④重复以上操作,完成其他总分计算。

8.① 选定表格,选择【格式】菜单→【边框和底纹】命令,在弹出的【边框和底纹】对话框中单击【底纹】选项卡,选择“红色”底纹。

②单击【边框】选项卡,在【线型】下拉列表中选择“双波浪线”,在【颜色】下拉列表中选择“蓝色”,选定表格四周边框,然后单击【确定】按钮。 9.单击工具栏上的【保存】按钮保存文件。

综合练习四答案

一、选择题

1.B 11.C

2.D 12.A

3.B 13.D

4.B 14.A

5.A 15.B

6.B

7.D

8.C

9.D

10.C

二、填空题

1. .xls 2.65536、256 3.数字、对齐、字体、边框、图案、保护 4.相对地址、绝对地址、混合地址 5.等号( = ) 6./、- 7.序列自动填充 8.内嵌图表、独立图表

三、简答题

1. 复制数据和移动数据的方法

(1)复制数据 ◆使用快捷键

首先选定需要复制的数据所在单元格或单元格区域,按【Ctrl+C】快捷键,然后选定目标单元格或单元格区域,按【Ctrl+V】快捷键。

◆使用【编辑】菜单

先选定需要复制的数据所在单元格或单元格区域,选择【编辑】菜单→【复制】命令,然后选定目标单元格或单元格区域,选择【编辑】菜单→【粘贴】命令。

◆使用“快捷菜单”

先选定需要复制的数据所在单元格或单元格区域,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【复制】命令,然后选定目标单元格或单元格区域,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【粘贴】命令。

◆使用鼠标拖放

使用鼠标拖动方法复制数据的操作步骤如下:

① 选定需要复制的数据所在单元格或单元格区域。

② 将鼠标指针指向选定区域的黑色边框上,鼠标指针变成十字箭头。 ③ 同时按住鼠标左键和【Ctrl】键,拖动鼠标。

④ 鼠标拖动到目标单元格或单元格区域,松开鼠标左键。 (2)移动数据

数据的移动是指将选定的某个区域中的数据从一位置移动到另一个位置,原先选定区域中的数据将不存在。移动数据的方法也有下列几种:

◆使用快捷键

先选定需要移动的数据所在单元格或单元格区域,按【Ctrl+X】快捷键,然后选定目标单元格或单元格区域,按【Ctrl+V】快捷键。

◆使用【编辑】菜单

先选定需要移动的数据所在单元格或单元格区域,选择【编辑】菜单→【剪切】命令,然后选定目标单元格或单元格区域,选择【编辑】菜单→【粘贴】命令。

◆使用“快捷菜单”

先选定需要移动的数据所在单元格或单元格区域,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【剪切】命令,然后选定目标单元格或单元格区域,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【粘贴】命令。 ◆使用鼠标拖放

使用鼠标拖动方法移动数据的操作方法与复制数据相似,只是移动数据时直接拖动鼠标到目标单元格或单元格区域,在拖动鼠标的过程不需要按住【Ctrl】键。

2.序列的自动填充:对于不同类型的初始值,其填充的数据序列不一样,分下列几

种情况:

◆ 初始值全部为数值或字符,如“abc”或“100”,则所填充的数据序列为初始值。 ◆ 初始值为文本与数字混合,则填充时文本不变,数字自动加1递增。例如在B1单元格内输入“第1周”,拖动B1单元格的填充柄向下拖曳,则在B2,B3单元格依次填充的是“第2周”,“第3周”数据序列。

◆ 初始值为Excel预设的自动填充序列中的值,则按序列顺序填充。例如在A1单元格内输入“甲”,拖动A1单元格的填充柄向右拖曳,则在B1,C1单元格顺序填充为“乙”,“丙”数据序列。

3. 编辑图表中的数据源、图表类型、图表选项及图表区格式:

(1) 编辑图表数据

当工作表中的数据更新后,图表中的源数据也会自动更新。当然,用户也可以根据实际要求编辑图表中的数据。如删除图表中数据系列、向图表中添加数据系列、调整图表中数据系列的次序。

(2)修改图表类型

对于已经创建的图表,通过【图表类型】命令可修改图表的类型,其操作步骤如下: ① 选定需要改变图表类型的图表。

② 选择【图表】菜单→【图表类型】命令;或者单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【图表类型】命令,弹出【图表类型】对话框。

③ 在【图表类型】对话框中选择图表类型和相应的子图表类型,按回车键。 (3)修改图表选项

图表选项的修改包括图表的标题、坐标轴、网格线、图例、数据标志、数据点格式等。 (1)增加图表标题 其操作操作步骤如下:

① 选定需要增加或修改标题的图表。

② 选择【图表】菜单→【图表选项】命令;或者单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【图表选项】命令,弹出【图表选项】对话框(见图4-81)。

③ 选择【标题】选项卡,输入图表标题、分类轴(X轴)标题和数值轴(Y轴)标题。 ④ 单击【确定】按钮。

(2)修改坐标轴格式,其操作步骤如下: ① 选定图表中的数值轴,如图4-93所示。

② 单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【坐标轴格式】命令,弹出【坐标轴格式】

对话框。

③ 选择【刻度】选项卡,修改相应选项后单击【确定】按钮。

坐标轴的其他格式,如图案、字体、数字、对齐方式的设置,可通过【坐标轴格式】对话框的相应选项卡来设置。 (4)格式化图表

图表的格式化是指设置图表中的各个元素格式,如字体、图案等格式的设置。

4.高级筛选及条件区域的建立:

建立条件区域:用户进行高级筛选操作之前,先应根据所要满足的条件建立条件区域,条件区域由一行字段名和若干行筛选条件组成,其可放置在工作表的任意空白位置。条件区域中的字段名必须与数据清单对应字段名相同,但字段名的排列序列可以不一样,因此,为了避免出现差错,建议直接从数据清单中复制字段名。条件区域字段名下方的第二行开始输入需要满足的筛选条件,如果多个条件要求同时满足(即条件互为“与”的逻辑关系),则这些条件应建立在同一行中;如果多个条件只需要满足其中任何一个条件(即条件互为“或”的逻辑关系),则这些条件应建立在不同行中。

高级筛选步骤: 首先建立条件区域;然后选择【数据】菜单→【筛选】→【高级筛选】命令,弹出【高级筛选】对话框; 在【方式】选项组中选择【将筛选结果复制到其他位置】单选按钮;在【列表区域】文本框中选择待筛选的整个数据清单,包含字段名;在【条件区域】文本框中选择第①步建立的条件区域;在【复制到】文本框中选择筛选结果存放的起始单元格位置。如果用户想要在筛选结果中忽略条件相同的数据则选中【选择不重复的记录】复选框;单击【确定】按钮。

5. 数据库函数中三个参数的含义:

数据库函数名 (Database,Field,Criteria)

例如,DAVERAGE(Database,Field,Criteria),每个数据库函数都具有相同的这三个参数。

(1)Database:指构成数据清单或数据库的单元格区域,包含字段名。数据库是包含一组相关数据的数据清单,其中包含相关信息的行为记录,而包含数据的列为字段。数据清单的第一行包含着每一列的列标题,即字段名。

(2)Field:用于指定函数所使用的数据列。数据清单中的数据列必须在第一行具有列标题。Field 可以是文本,即两端带引号的字段名,如“性别”或“数据结构”;另外,Field 也可以是代表数据列在数据清单中所在位置的数字,如1 表示第一列,2 表示第二列等。 (3)Criteria:为一组包含给定条件的单元格区域。可以为Criteria参数指定任意区域,只要它至少包含一个列标题和列标题下方用于设定条件的单元格区域。

6.数据透视表的操作步骤

① 选定需要建立数据透视表的单元格区域。

② 选择【数据】菜单→【数据透视表和数据透视图】命令,弹出【数据透视表和数据透视图向导—3 步骤之1】。

③ 选择数据源类型和需要创建的报表类型,单击【下一步】按钮,弹出【数据透视表

和数据透视图向导—3 步骤之2】。

④ 在“选定区域”中输入数据源区域的单元格引用,由于步骤①已经选定数据源区域,因此直接单击【下一步】按钮,弹出【数据透视表和数据透视图向导—3 步骤之3】。 ⑤ 选择【现有工作表】单选按钮,并在工作表中选定存放数据透视表的单元格。 ⑥ 单击【布局】按钮,弹出【数据透视表和数据透视图向导—布局】对话框。

在数据透视表布局对话框中,需要设置页、行、列、数据项以确定汇总不同组合的数据透视表报表。

“页”框中的字段在数据透视表中表示按该字段不同的值进行分页;“行”框中的字段在数据透视表中表示按该字段不同的值进行纵向分类汇总;“列”框中的字段在数据透视表中表示按该字段不同的值进行横向分类汇总;而“数据”框中的字段在数据透视表中表示按该字段进行汇总运算。

用户需从右边列出的各个字段按钮中,选择所需要的字段并拖放到左边相应的框中。 ⑥ 单击【确定】按钮返回到【数据透视表和数据透视图向导—布局】对话框。单击【确定】按钮返回到【数据透视表和数据透视图向导—3 步骤之3】。 单击【确定】按钮,生成的数据透视表。

四、上机实训

实训4.1 Excel 工作表基本操作

1. 启动Excel 2003,在新建的工作簿Book1中的Sheet1工作表中,按图4-1所示输入数

据,然后双击Sheet1工作表标签,输入“学生成绩表”,最后将工作簿保存为名称为“上机实训4.1”。 2. 格式化工作表

(1) 打开“上机实训4.1”工作簿,单击“学生成绩表”工作表。

(2) 选择“计算机导论”列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“插入”命令。 (3) 选定单元格区域A1:I1,单击格式工具栏上的图标;单击鼠标右键,在弹出的快

捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,在打开的“单元格格式”对话框中单击“字体”选项卡,按要求设置结果如图4-1所示。

图4-1 图4-2

(4) 单击图案选项卡,在颜色区域中选择“淡蓝色”,单击“确定”按钮。

(5) 选定单元格区域A2:I2,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格

式”命令,在打开的“单元格格式”对话框中单击“对齐”选项卡,设置水平对齐和垂直对齐为居中。单击“字体”选项卡,设置字体为隶书,字号为14号,单击“确定”按钮。

(6) 选定单元格区域A2:I15,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格

格式”命令,在打开的“单元格格式”对话框中单击“边框”选项卡;单击内边框

图标

,在“线条样式”列表框中选择双实线,单击外边框图标

;单击“确定”

按钮。

(7) 选定各门课程分数所在的单元格区域F3:H15,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单

中选择“设置单元格格式”命令,在打开的“单元格格式”对话框中单击“数字”选项卡;在“数字”选项卡的分类列表框中选择“数值”,并设置小数位数为0;单击“确定”按钮。

(8) 在A3单元格输入学生学号‘2009080201,选定A3单元格,按着鼠标左键拖动填充

柄到单元格A15。

(9) 选定单元格区域G3:G15,单击“格式”菜单中的“条件格式”命令,打开“条件

格式”对话框,按图4-3、图4-4、图4-5所示设置。

图4-3

图4-4 图4-5

操作完成的最终结果如图4-6所示。

图4-6

实训4.2 Excel 公式和函数的使用

1. 在工作表的H列使用SUM函数计算学生总分;分别使用MAX函数和MIN函数计算各门课

程的最高分和最低分;使用ROUND函数设置总分、最高分和最低分为整数;在I3单元格输入公式:=IF(H3>=250,\"优\良\合格\不合格\"))),按回车键,并将公式复制到单元格区域I4:I15。 2. 在D3单元格中输入公式:

=YEAR(TODAY())-IF(MONTH(TODAY())3. 在K3单元格中输入公式:=INT(RAND()*(200-100+1)+100),按回车键;将公式复制到

D4:D22单元格区域。 计算结果如图4-7所示。

图4-7

实训4.3 Excel 图表制作 1. 操作步骤如下:

① 打开“上机实训4.3”工作簿,选定“图表”工作表。选择【插入】菜单→【图表】命令;或单击常用工具栏中的【图表向导】按钮,弹出【图表向导 — 4 步骤之 1 — 图表类型】对话框。

② 选择所需要的图表类型“柱形图”和其子图表类型“三维柱形图”。

③ 单击【下一步】按钮,弹出【图表向导 — 4 步骤之 2 — 图表源数据】对话框,在该

对话框中单击【数据系列】及【系列】选项卡,设置数据源及相关选项。

④ 单击【下一步】按钮,弹出【图表向导 — 4 步骤之 3 — 图表选项】对话框,设置该对话框中 各选项卡中的内容。。

⑤ 单击【下一步】按钮,弹出【图表向导 — 4 步骤之 4 — 图表位置】对话框, 【图表

向导 — 4 步骤之 4 — 图表位置】对话框中,选择图表存放的位置。 ⑥ 单击确定按钮,创建的图表如图4-8所示。

图4-8

实训4.4 数据管理 1. 其操作步骤如下:

① 打开“上机实训4.4”工作簿,选择“数据管理”工作表,单击“数据”菜单->“排序”命令,打开“排序”对话框,按主关键字“录取学校”进行排序。

② 单击“数据”菜单->“分类汇总”命令,打开“分类汇总”对话框,按如图4-9所示设置各个选项,单击“确定”按钮。

图4-9 图4-10

2. 其操作步骤如下:

① 选择“筛选”工作表,在F2:G3单元格区域建立筛选条件。

② 单击“数据”菜单->“筛选”->“高级筛选”命令,打开“高级筛选”对话框,按

图4-10所示设置各个选项,单击“确定”按钮。

3. 其操作步骤如下:

① 选择“数据库函数”工作表,在F2:K3单元格区域建立筛选条件。

② 选定F4,单击“插入”菜单->“fx 函数”命令,打开“插入函数”对话框,按图

4-11所示选择函数,单击“确定”按钮。

③ 在打开的“函数参数”对话框中,按图4-12所示设置DCOUNTA函数的三个参数,

单击“确定”按钮。

图4-11 图4-12

④ 复制函数计算其他录取学校的录取人数。

⑤ 重复步骤①~④,使用数据库函数DMAX计算每个学校录取的最高总成绩。 4. 其操作步骤如下:

① 选择“数据透视表”工作表。

② 选择【数据】菜单→【数据透视表和数据透视图】命令,弹出如图4-13所示的【数

据透视表和数据透视图向导—3 步骤之1】。

③ 选择数据源类型和需要创建的报表类型(见图4-13),单击【下一步】按钮,弹出如图4-14所示的【数据透视表和数据透视图向导—3 步骤之2】。

图4-13 设置“数据源类型”和“报表类型” 图4-14 选定“数据源区域”

④ 在“选定区域”中输入数据源区域的单元格引用,直接单击【下一步】按钮,弹出【数据透视表和数据透视图向导—3 步骤之3】,如图4-15所示。

⑤ 选择【现有工作表】单选按钮,并在工作表中选定存放数据透视表的单元格G2(见图1-15)。

⑥ 单击【布局】按钮,弹出【数据透视表和数据透视图向导—布局】对话框,如图4-16所示。

图1-15 图4-16 【布局】对话框

⑥ 将右边所列的“录取学校”字段,拖放到左边的“行”框中;将“姓名”字段拖放到“数据”框中,并设置汇总方式为“计数”;将“总成绩”字段拖放到“数据”框中,并设置汇总方式为“平均值”

⑦ 单击【确定】按钮返回到【数据透视表和数据透视图向导—布局】对话框,设置结果如图4-17所示。单击【确定】按钮返回到【数据透视表和数据透视图向导—3 步骤之3】。

图4-17 设置“布局”

⑧ 单击【确定】按钮,生成的数据透视表如图4-18所示。

图4-18

综合练习五答案

一、选择题

1.C

2.A

3.A

4.D

5.C

二、填空题

1. 幻灯片设计、幻灯片版式 5.普通视图、幻灯片浏览视图

2.POT

3.后面

4.Ctrl+M

三、简答题

1. PowerPoint 提供了多种视图方便用户演示文稿创建、编辑和浏览,其中包括普通视图、幻灯片浏览视图和幻灯片放映视图。

2. 母版是指一张已经设计好的特殊格式的占位符,这些占位符是为标题、主要文本及在所有幻灯片中出现的对象而设置的。使用母版的目的是使幻灯片可以实现全局修改,并使修改的效果能快速地应用到当前文稿的所有幻灯片上。

模板:一个演示文稿是由若干张幻灯片组成的,设计模板是指幻灯片的底色、背景图案、配色方案等,对整个演示文稿的外观起作用。 3. PowerPoint 2003 放映演示文稿的方法很多,用户可以选择下列方法之一来播放幻灯片:

(1)选择【视图】菜单→【幻灯片放映】命令。 (2)选择【幻灯片放映】菜单→【观看放映】命令。 (3)单击“幻灯片放映视图”中的按钮。 (4)单击【自定久动画】任务窗格中的按钮。

(5)事先将演示文稿保存为扩展名.pps的文件,然后双击该文件。

(6)选定需要放映的演示文稿文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【显示】命令。

另外,用户也可以使用下列快捷键来播放演示文稿: 按【F5】键:从演示文稿的第一张幻灯片开始播放。 按【F5+Shift】键:从演示文稿当前幻灯片开始播放。 按【Home】键:切换到第一张幻灯片。

按【End】键:切换到最后一张幻灯片。 按【ESC】键:结束幻灯片的放映。

4.PowerPoint 2003提供了多种预设格式,例如设计模板、配色方案、幻灯片版式、母版、背景等供用户使用,应用这些预设格式可以设置幻灯片统一的外观。

5. 用户制作的精美演示文稿通常包含各种独立的文件,如图片文件、视频文件、声音文件

和动画文件等。为了让演示文稿能在没有安装PowerPoint、FLASH等环境下运行,以及避免运行环境的限制和文件损坏或无法调用的问题出现,用户可以使用PowerPoint 2003 中的“打包成CD”功能,将演示文稿及其所包含的各种独立文件集成在一起,生成一种独立于运行环境的文件。

四、上机实训

实训5.1创建与编辑演示文稿

1. 启动PowerPoint 2003,单击“文件”菜单-> “新建”命令,在打开的“新建演示文稿”

任务窗格中单击“空演示文稿”选项;单击“文件”菜单->“保存”命令,在打开的“另存为”对话框的“文件名”文本框中输入文件名“自我介绍”;单击“确定”按钮。 2. 其操作步骤如下:

① 在“幻灯片版式”任务窗格中单击“标题幻灯片”;

② 单击“格式”菜单->“背景”命令,在“背景”对话框中单击下拉列表框,选择“填

充效果”选项,选择“填充效果”对话框中的“渐变”选项卡;在“颜色”选项区域中选择“双色”单选按钮,并颜色1选择“白色”,颜色2选择“蓝色”;在“底纹样式”选项区域中选择“角部幅射”单选按钮;单击“确定”按钮。 ③ 在标题文本框中输入“自我介绍”;设置标题的对齐方式为“分散对齐”,字体为“华

文行楷”,字号为68号,字形加粗;单击“幻灯片放映”菜单->“自定义动画”命令,单击“自定义动画”任务窗格中的“添加效果”,在打开的下拉列表中选择“进入”选项,在打开的列表中选择“盒状”;并设置方向为“向外”,速度为“速度中速”。

④ 在副标题文本框中输入姓名,如林忆莲;设置字体的对齐方式为居中、字体为华文

新魏,字号为40号,字形加粗;自定义动画效果设置为“弹跳”,速度设为“慢速”。

3.其操作步骤如下:

① 按Enter键插入一张新幻灯片,并设置幻灯片的版式为标题、文本与剪贴画。 ② 单击“格式”菜单->“幻灯片设计”命令,在“幻灯片设计”任务窗格中选择“Fireworks”设计模板。

③ 按图4-19设置编辑幻灯片:添加项目符号和编号、添加个人介绍、插入图片并调整 大小。

图4-19

4. 单击“幻灯片放映”菜单->“幻灯片切换”命令,在“幻灯片切换”的“应用于所选幻灯片”列表框中选择“垂直百叶窗”,并设置速度为“中速”。

5. 单击“插入”菜单->“影片与声音”->“文件中的声音”命令,在打开的“插入声音”对话框中选择需要插入的声音文件,单击“确定”按钮;选定声音图标,单击鼠标右键,在弹出的对话框中选择“自定义动画”选项,打开“自定义动画”任务窗格;选定声音文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“效果选项”,如图4-20所示;在打开的“播放声音”对话框中选择“效果”选项卡,按图4-21所示设置;切换到“声音设置”选项卡,勾选“幻灯片放映时隐藏声音图标”复选按钮;单击“确定”按钮。

图4-20 图4-21

6. 单击“幻灯片放映”菜单->“设置放映方式”命令,在打开的“设置放映方式”对话框

中,选择放映类型为“观众自行浏览(窗口)”单选按钮;单击“幻灯片放映”菜单->“排练计时”命令,按要求设置第一张预演9秒,第二预演12秒。 7. 按Ctrl+S保存演示文稿,按F5放映幻灯片并观看放映效果。

综合练习六答案

一、选择题

1. A 2. A 3. C 4. B 5. A 6. B 7. A 8. A 9. B 10. C

二、填空题

1.资源共享

2. 总线型、环型、星型

3. 网络号和主机号、A、B、C三类 4. 文件传输协议 5. WWW

三、简答题

1.简述计算机网络的主要功能?

答:计算机网络的主要功能是数据通信和共享资源。

(1)数据通信是指计算机网络中可以实现计算机与计算机之间的数据传送。 (2)资源共享包括共享硬件资源、软件资源和数据资源。 2.网络的分类有哪些?

答:计算机网络的分类标准很多,按照不同的分类原则,可以得到各种不同类型的计算机网络。

(1)按地理覆盖范围(或通信距离)可分为局域网、广域网、城域网和Internet网; (2)按网络拓扑结构可分为总线型网络、环型网络、星型网络、树型网络和网状网络; (3)按通信介质可分为双绞线网、同轴电缆网、光纤网和卫星网等; (4)按网络的用途可分为公用网和专业网; (5)按通信传播方式可分为广播网和交换网。 3.什么是IP地址?什么是域名?两者有何异同? 答:(1)IP地址:Internet采用一种全局通用的地址格式,为全网的每一网络和每一台主机都分配一个唯一的地址,称为IP地址。IP地址通常用更直观的、以圆点分隔号的4个十进制数字表示。

(2)域名:是Internet网络上的一个服务器或一个网络系统的名字,在全世界,没有重复的域名,域名具有唯一性。

域名只是一个Internet中用于解决地址记忆问题的一种方法。人们习惯记忆域名,但机器间互相只认IP地址,域名与IP地址之间是一一对应的,它们之间的转换工作称为域名解析,域名解析需要由专门的域名解析服务器(DNS)来完成,整个过程是自动进行的。

4.简述发送电子邮件的过程? 答:发送电子邮件过程: (1)申请一个邮箱地址

(2)登陆到邮箱,点击“写信”按钮,在收信人一栏中填入对方的邮箱地址 (3)在主题写上你所发邮件的名字 (4)如果有附加文件要发送的,点击添加附件可以发送你要发送的文本附件,在正文中写上你要写信的内容

(5)点发送,就OK了。

四、上机实训

实训6.1网页的搜索与保存

【实训内容】

1.登录百度网站:http://www.baidu.com ,进行搜索广州到各地大城市的火车票信息。 操作步骤:

(1)打开IE浏览器

(2)在地址栏中输入www.baidu.com,

(3)在搜索栏中输入“广州火车票”,进行查询。

2.打开“新浪新闻中心”的主页:http://news.sina.com.cn ,任意打开一条新闻的页面浏览,并将页面保存在D:\\Internet文件夹中。

操作步骤:

(1)打开IE浏览器

(2)在地址栏中输入www.sina.com.cn

(3)点击“新闻”链接,选择当前一条新闻,打开该新闻的页面

(4)点击“文件”菜单,选择“保存”命令,打开“保存网页”对话框,选择保存路径“D:\\Internet”,点击“保存”按钮。

实训6.2 电子邮箱的申请与电子邮件收发 【实训内容】

1.打开“126网易免费邮”的主页: http://www.126.com/ ,申请一个以“班级+学号”的免费邮箱。并给你的任何一个朋友以刚申请的邮箱发一封邮件。

操作步骤:请参见6.4.1申请免费电子邮箱的操作步骤。

2.利用上题申请的免费电子邮箱在Outlook Express中建立一个账号,并使用该账号进行电子邮件的收发操作。

操作步骤:

请参见6.4.2节中设置Internet邮件账号的操作步骤。

3.在D:\\Internet下有已写好的一封信(readme.txt),请你把该信发送给一间公司,该公司的e-mail是:win@hotmail.com。发送时请在主题中注明“技术问题”。内容中写上“请回答!”。同时将该邮件抄送给:windows@163.com。

操作步骤:

请参见6.4.2节中操作实例2的操作步骤。

4.在D:\\Internet下有一个jpg文件,文件名为travel,请使用OutLook Express软件把该文件以附件形式发送给一位朋友,该朋友的e-mail是:lwtravel@163.com。发送时请在主题中注明\"taiwan\"。邮件的内容中写上\"欣赏朦胧中的台湾美\"。同时将该邮件抄送给:rt56@scnu.edu.cn,gogo@163.com。

操作步骤:

请参见6.4.2节中设置Internet邮件账号的操作步骤。

综合练习七答案

一、选择题

1.B

2.D

3. A

4.A

5.B

二、填空题

1.有损压缩,无损压缩 2.集成性、实时性、交互性 3.数据压缩

三、简答题

1.答:多媒体计算机技术是计算机综合处理声音、文字、图形图像信息的技术,具有集成性、实时性和交互性。

2. 答:所谓流媒体是指采用流式传输的方式在Internet播放的媒体格式。

3. 答:数据冗余du=D-I,其中D代表数据量,I代表信息量。数据一般存在空间冗余、时间冗余、结构冗余、知识冗余、视觉冗余和信息熵冗余。

4. 答:多媒体计算机通常应包括五个层次结构:最底层为多媒体计算机主机、各种多媒体外设的控制接口和设备;第二层为多媒体操作系统、设备驱动程序;第三层为多媒体应用程序接口API,为上层提供软件接口,使程序开发人员能在高层通过软件调用系统功能,并能在应用程序中控制多媒体硬件设备;第四层是媒体制作平台和媒体制作工具软件;第五层为为多媒体应用系统的运行平台,即多媒体播放系统。

上机实训七

实训7.1Flash动画制作:

制作一个做圆周运动并同时自转的正方体参照课本例子(略)。让路径显示出来,可以添加一个图层,画出路径(“路径”图层和“引导层”的“圆”的位置要一致,可通过复制帧的方法),并让此图层置顶。最终图层窗口如下图所示:

实训7.2应用CoolEditPro编辑音频文件 参照课本例子。(略)

综合练习八答案

一、选择题

1.B

2.D

3. C

4.A

5.C

二、填空题

1.寄生性 2.防火墙

三、简答题

1. 答:计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据,影响计算机使用,并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

计算机病毒具有传染性,破坏性、隐蔽性、性寄生性和潜伏性。

2. 答:杀毒软件通常集成监控识别、病毒扫描和清除和自动升级等功能,有的还带有数据恢复等功能,是一种可以对病毒、木马等一切已知的对计算机有危害的程序代码进行清除的程序工具。

3. 答:硬件维护是指在硬件方面对计算机进行的维护,它包括计算机使用环境和各种器件的日常维护和工作时的注意事项等。算机的硬件维护一般有以下操作项:做好防静电措施;开机和关机;主机的维护;光盘的维护;硬盘的维护;键盘的维护。

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