班级： 姓名： 一、填一填。（共32分）
1.线段有（ ）个端点，把线段的一端无限延长就得到一条（ ），（ ）有一个端点；把线段的两端无限延长就得到一条（ ），（ ）没有端点。
2.经过一点可以画（ ）条直线；经过两点可以画（ ）条直线。两点之间的所有连线中，（ ）最短。
3.从（ ）点引出两条（ ）线所组成的图形叫做角。 4.两条直线相交成直角时，这两条直线互相（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。
5.直角＝( )° 平角＝( )° 周角＝( )°
6.小于( )°的角是锐角，大于( )°并且小于( )°的角是钝角；把一个钝角分成两个角，其中一个角是直角，另外一个一定是（ ）。
7.填出两块三角尺拼成的角的度数。
( )° ( )° ( )° 8.把序号填在对应的括号里。
线段有（ ），直线有（ ），射线有（ ）。 9.正方形中相邻的两条边互相（ ），相对的两条边互相（ ）。 10.右图中，有（ ）射线，组成了（ ）个角。锐角有（ ）个，直角有（ ）个，钝角有（ ）个
11.下图中，有（ ）条直线，（ ）条射线，（ ）条线段。
12. 右图中，如果∠3＝35°，∠2的度数是∠3的2倍，
那么∠1＝( )°，∠2＝( )°。 二、选择。（每题2分，共14分）
1.两个锐角拼在一起，不可能拼成的角是（ ）。
① 直角 ② 钝角 ③ 平角 2.
（1）上图中，（ ）是一组互相垂直的直线。
① A ② B ③ 没有 （2）上图中，（ ）是一组互相平行的直线。
① B ② C ③ 没有 3.过直线外一点画一条直线的平行线，（ ）。
① 只能画一条 ② 可以画两条 ③ 可以画无数条 4.下面三个度数的角，（ ）能够用一副三角尺画出来。
① 85° ② 105° ③ 145° 5.右图，如果直线a和直线b互相平行，那么，（ ）。
① AB＝CD ② AB＜CD ③ AB＞CD 6.左图中，点P到直线a的的距离是（ ）。
① PA的长 ② PB的长 ③ PD的长
三、操作。（46分）
1.量出下面每个角的度数。（8分）
( )° ( )° ( )° ( )°
2.选择合适的方法画出下面度数的角。（8分）
30° 75° 110° 125°
3.过点P画已知直线的垂线。（6分）
4.在方格纸上画已知直线的平行线。（6分）
5.在下面的平行线之间画一个最大的正方形。（4分）
6.量出下面四边形中各个角的度数，在图中表示出来。（14分）
你有什么发现？
四、解决实际问题。（每题4分，共8分）
1.实验小学新校区要安装水管，准备从P点和城市主干水管连起来。你能给学校设计一个方案，让水管用料尽可能少吗？并说明理由。
2.过马路要走人行横道线。下图中，刘华准备从A点穿过马路，应该怎么走？请把最短的路线画出来，并说说你这样画的理由。（注意交通安全）
附加题。（10分）
1.已知∠1＝35°，求∠2的度数。 2.下面为一张长方形纸折起来后
的图形。已知∠1=40°，求∠2的度数。
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