14 圆明园的毁灭
课时1
一、给下面词语中的加点字注音.
殿堂（ ） 玲珑（ ） 剔透（ ） 安澜园（ ） ．．．．武陵（ ） 宏伟（ ） 奉命（ ） 灰烬（ ） ．．．．二、读拼音,写词语.
huǐ gǒng zhù lǎn （ ）灭 （ ）桥 建（ ） 饱（ ） jìng chuǎng xiāo tǒng （ ）界 （ ）进 （ ）毁 （ ）一 三、辨字组词.
值（ ） 稍（ ） 统（ ） 征（ ） 置（ ） 梢（ ） 流（ ） 证（ ） 四、把下面词语补充完整,并按要求答题.
亭台（ ）（ ） 山（ ）村（ ） 金（ ）辉煌 天南（ ）（ ） 诗（ ）画（ ） 不可（ ）量 举世（ ）（ ） 奇（ ）异（ ） 玲珑（ ）（ ）
1.上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是（ ）；说明圆明园的毁灭损失巨大,无法计算的成语是（ ）.
2.像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道（ ）、（ ）等. 3.选用其中一个成语写一句话.
五、选词填空.
既然 …… 就 …… 一旦 …… 就…… 因为 …… 所以 …… 如果 …… 就 …… 不仅 …… 还 …… 虽然 …… 但是 ……
1.（ ）昔日的中国曾经蒙受过耻辱,（ ）我们不可否认今日中国的强大. 2园中（ ）有民族建筑,（ ）有西洋景观. 3.有些东西（ ）丢失了,（ ）再也不可能得到了. 4.（ ）他善于调查研究,（ ）能作出正确判断. 5.（ ）我们忘记了屈辱的历史,噩梦（ ）会重演. 六、按要求写句子.
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.（改为反问句）
2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林.（缩句）
3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱.（改为感叹句）
课时2
一、课文理解.
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园.他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火.大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬.
1.从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用横线画下来. 2.联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么？
他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走．．．．的,就任意破坏、毁掉. ．．
3.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么？
二、阅读短文,回答问题.
致巴特莱的信(节选)
（法）雨果
有一天,两个强盗闯进了圆明园.一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧.从他们的行为来看,胜利者也可能是强盗.一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物.真是丰功伟绩,天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子.然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲.这就是这两个强盗的历史.我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存.
在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国.对他们我要提出抗议,并且谢谢您
给了我抗议的机会.统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗,可是人民永远不会.法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的,将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览.我渴望有朝一日法国能摆脱重负,清洗罪恶,把这些财富归还给被劫掠的中国. 1.联系上下文,解释下面词语的含义.
丰功伟绩： 荡然无存：
2.雨果对英法联军火烧圆明园的态度是（ ）. A.大加赞赏 B.愤怒斥责 C.有时赞赏有时批评
3.雨果在信中所说的“两个强盗”指的是哪两个国家？
4.这两个强盗将会受到历史的制裁吗？
参考答案
课时1
一、给下面词语中的加点字注音.
殿堂（diàn） 玲珑（lóng） 剔透（tī） 安澜园（lán） ．．．．武陵（líng） 宏伟（hóng） 奉命（fèng） 灰烬（jìn） ．．．．二、读拼音,写词语.
huǐ gǒng zhù lǎn （毁）灭 （拱）桥 建（筑） 饱（览） jìng chuǎng xiāo tǒng （境）界 （闯）进 （销）毁 （统）一 三、辨字组词.
值（值班） 稍（稍微） 统（统一） 征（征服） 置（置业） 梢（树梢） 流（流动） 证（证明） 四、把下面词语补充完整,并按要求答题.
亭台（楼）（阁） 山（乡）村（野） 金（碧）辉煌 天南（地）（北） 诗（情）画（意） 不可（估）量 举世（闻）（名） 奇（珍）异（宝） 玲珑（剔）（透）
1.上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是（举世闻名）；说明圆明园的毁灭损失巨大,无法计算的成语是（不可估量）.
2.像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道（亭台楼榭）、（富丽堂皇）等. 3.选用其中一个成语写一句话.
示例：圆明园的奇珍异宝就那样被侵略者毁于一旦,真是可恨极了. 五、选词填空.
既然 …… 就 …… 一旦 …… 就…… 因为 …… 所以 …… 如果 …… 就 …… 不仅 …… 还 …… 虽然 …… 但是 ……
1.（虽然）昔日的中国曾经蒙受过耻辱,（但是）我们不可否认今日中国的强大. 2园中（不仅）有民族建筑,（还）有西洋景观. 3.有些东西（一旦）丢失了,（就）再也不可能得到了. 4.（既然）他善于调查研究,（就）能作出正确判断. 5.（如果）我们忘记了屈辱的历史,噩梦（就）会重演. 六、按要求写句子.
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.（改为反问句） 难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ 2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林.（缩句）
圆明园是园林.
3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱.（改为感叹句）
圆明园的毁灭真是中国近代史上的奇耻大辱！
课时2
一、课文理解.
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园.他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火.大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬.
1.从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用横线画下来. 2.联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么？
他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走．．．．的,就任意破坏、毁掉. ．．
“凡是、统统”说明英法联军已经把圆明园洗劫一空,表现出英法联军的贪婪和无耻.“任意”表现出英法联军的野蛮. 3.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么？
我想说：“我一定好好学习,长大了报效祖国,不让外国人再随意欺负中国人和侵犯中国”.
二、阅读短文,回答问题.
致巴特莱的信(节选)
（法）雨果
有一天,两个强盗闯进了圆明园.一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧.从他们的行为来看,胜利者也可能是强盗.一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物.真是丰功伟绩,天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子.然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲.这就是这两个强盗的历史.我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存.
在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国.对他们我要提出抗议,并且谢谢您
给了我抗议的机会.统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗,可是人民永远不会.法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的,将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览.我渴望有朝一日法国能摆脱重负,清洗罪恶,把这些财富归还给被劫掠的中国. 1.联系上下文,解释下面词语的含义.
丰功伟绩：伟大的功劳和成就,文中含有贬义讽刺的意味. 荡然无存：形容东西完全失去,一点没有留下. 2.雨果对英法联军火烧圆明园的态度是（ B ）. A.大加赞赏 B.愤怒斥责 C.有时赞赏有时批评 3.雨果在信中所说的“两个强盗”指的是哪两个国家？
“两个强盗”指的是法国和英国.
4.这两个强盗将会受到历史的制裁吗？
会的,因为这两个国家捣毁了圆明园,这属于强盗行为,强盗怎么会不受历史的制裁呢？
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