管理人员培训计划

篇一：公司管理人员培训计划公司管理人员培训计划 一、公司培训背景分析：

根据公司扩建发展、规范管理的需要，为创建一个卓越的管理团队，打造一批专业的、高素质的、适应公司发展需要的管理精英，结合《公司干部培养选拔任用管理办法》之规定，增强公司在市场中稳步前进的竞争能力，对公司各岗位选拔出来的骨干进行有针对性和实效性的岗位培训。通过这次培训，让参加培训者认清公司发展形势，懂得自身管理工作理论知识和管理方法的缺乏。

二、培训的目的：

为了培养管理人才，全面提升公司管理人员综合管理能力、决策能力、经营能力及综合业务能力，使管理者知道如何做好一名真正合格的公司理想的管理人才。希望参加者不要骄傲，没有参加者不要气馁，虽说这次没有你，下次会有你。

三、培训时间地点安排：

1、时间：下周二起，下午6时—7时，四天的培训安排。 2、地点：公司会议室。 四、参加人员： 五、培训内容：

1、怎样做一个优秀的管理者（时间：星期二下午6时—7时） 2、如何做一名合格的主管（时间：星期三下午6时—7时） 3、如何做一名优秀的部门经理（时间：星期四下午6时—7时） 4、什么是“管理” ？（时间：星期五下午6时—7时） 六、培训要求： 1、参加培训不得请假。 2、每个课时结束写一篇心得。

3、本次培训结束后，写出《怎样当好一名经理或主管》。

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4、星期五晚7:30由总经理参加座谈会。

篇二：管理人员年度培训计划表

20年度（基层/中层）管理人员培训计划表 编制日期：20-3-15 编制：于审核：批准：

篇三：企业基层管理人员培训计划书 企业基层管理人员《培训计划书》

激烈的市场竞争中，企业家制定的宏伟战略，最终由谁来实现？员工。号称“兵头将尾”的班组长正是一线战斗的直接组织者和指挥者。班组这个企业细胞的生命质量，是企业肌体是否健康的标志。

本培训计划针对班组的重要地位和班组长的工作特点，着重提升班组长的综合素质，解答班组长工作中的种种困惑，提供具有很强操作性和指导性的工作思路和方法。通过管理前沿专题讲座为班组长发展提供知识基础。

一．培训目的：

1．了解班组长在企业中的定位与作用 2．认识班组长的工作职责及应具备的素质

3．掌握日常班组管理的内容及方法，使自己成为一个合格的班组长 4．提高沟通协调能力、管理以及培育下属的方法和技巧，搞好班组建设，使自己成为一个杰出的班组长。

5.

为班组长发展提供知识基础。

二．培训教材：《如何当好班组长》------李飞龙著北京人民出版社 辅助参考教材：《把工作做到出色》 机械工业出版社

《团队精神》新华出版社 三．培训对象：

班组长（及后备班组长）及其他基层管理人员。 四．培训内容：

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第一讲班组长在企业中的地位与职责 班组长在企业管理中的作用 班组长的现状与基本标准 第二讲 做个领导型的管理者 班组长必须提高管理水平

1．管理的五项主要工作 2．管理的五项主要内容 3．班组管理的原则--管理无小事 班组长应该提高领导艺术

1．班组长的权利类 2．班组长如何提高影响力 3．做个领导型的管理者

第三讲 班组长如何履行职责（一） · 班组长的目标管理

1．目标管理的意义与原则 2．目标管理的方法 · 班组长的决断 1．决断的特点与何时需要决断 2．班组长的工作作风 3．决断的基本程序 4．你的决断风格· 规范管理与例外原则 1．如何对待常规性问题 2．如何对待非规范化问题 第四讲班组长如何履行职责（二） · 班组长的现场管理

1．现场管理的基础--5S 2.岗位之间的“接口”处理--管理零空白 3．如何执行规章制度 4．班组长要学会“拧螺丝” 5．班组长的六项基本功 · 班组长的协调艺术

1．了解员工个性 2．掌控群体心理 3．提高沟通技巧4．学会表扬与批评 5．处理冲突的几种方式 第五讲 权变管理与领导艺术

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·(转载自：www.iaocaOfaNWen.com 小草 范 文 网:管理人员培训计划) 何谓权变管理

· 如何有效激励员工

（激励理论：需求理论、期望理论、Y理论与公平理论等） 第六讲 班组长的心理素质

· 班组长的挫折管理 · 了解自己，提高心理素质 五.专题讲座：

1.企业领导谈企业愿景与企业理念； 2.企业营销与创新； 3.学习型组织；

4.怎样成为有效的管理者； 5.管理决策的思路与方法；

6.管理前沿的其他专题（根据需要补充） 六．培训时间：见公告、通知 七．培训班规模：40人 八．考核与发证： A.

考核形式：笔试 B.

书面（开卷）考核与实际工作总结报告相结合；

2.考核成绩在企业相关部门备存，作为管理人员考核奖惩的依据材料。 3.经培训成绩合格的学员，由上海杉达学院嘉善教育服务中心颁发培训证书。

九．检验培训实效：

1.培训期间，保持与企业专管人员联络；培训后，不定期召开座谈会和通过网络联系，建立跟踪调查机制。

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2.与企业建立联络反馈系统，对培训服务质量共同进行监督，解决培训中及培训后出现的各种问题。

十．培训费用：每人700元 十一．主讲人：

薛兴国：上海杉达学院副院长兼旅游管理系主任，教授。

1977年毕业于上海交通大学电机工程系电气绝缘专业，1981年至1983年由上海交大公派到德国康斯坦茨大学物理系做访问学者。历任上海交通大学应用化学系讲师，理化分析中心主任、副教授，校产开发办教授级高级工程师以及上海中旅集团公司董事、常务副总经理、党委委员。

主要从事机电工程、材料科学、仪器分析、工商管理、旅游管理等学科的教学和科研，曾为硕士研究生和本科生授课,担任硕士生导师的教学工作；承担过国家自然科学基金、上海市科学基金、“863”项目以及国家“七五”、“八五”重点攻关项目和上海市政府决策咨询课题；获得过优秀论文奖、重点项目阶段成果奖和上海市政府决策咨询奖；发表论文十余篇，编写教材和讲义十余万字。

范贵喜：上海杉达学院兼职副教授。

1969年毕业于上海财经大学工业经济专业，长期从事企业管理和市场营销教学工作，出版著作有《企业行为科学》、《企业公共关系》、《企业实用管理咨询》、《国际贸易实务》以及发表十余篇论文；1988年就被认定省级企业咨询顾问资格（副高级）；荣获省级学会优秀营销专家称号，有多家企业咨询的实践经验和对企业管理人员的培训经历。

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