部编版语文六年级下册期末专项练习：阅读理解
一、现代文阅读
1. 课内理解。 匆匆（节选）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了 他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逸走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
（1）看到课文题目“匆匆”，你想到的描写时间流逝的成语有________、________。选段
中，“________”“________”“________”都是时间流逝的代表物象，表明时间流逝的物象还有________等。
（2）第1自然段借描绘________，表明________。
（3）“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者怎样的感情？ ________________
（4）谈谈你对文中画线句子的理解。 ________________ 二、文言文阅读
阅读短文。 两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
⋅
⋅
一儿日：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
⋅
一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。
两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”
⋅
（1）解释文中加点词。
以：________ 去：________ 及：________ 为：________
（2）一个小孩认为日出时太阳离人近是因为________________；另一个小孩认为日中时太阳离人近，是因为________________。
（3）“________”一句表明两小儿辩斗内容的复杂性。
试卷第1页，总5页
（4）这则故事体现了两小儿________的特点和孔子________的态度。 三、现代文阅读
气温变化的利与弊
①人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。
②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是：气温上升1℃，经济效益也跟着上升；气温下降1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃，全球产值就减少70亿美元。
③气温变化1℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温比20世纪70年代平均气温下降1℃时，玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻65%的地区损失9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10%，意即气温上升或下降1℃，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。_例如，我国著名商品粮生产基地−−东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。_
④气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。
⑤联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升 1.8℃至4℃．如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。
⑥专家预测：到2030年，中国海平面可能⋅上升1厘米到16厘米，黄河三角洲以及长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。
⑦德国刑侦专家也研究发现，每年3月犯罪率开始上升，到7月至8月可达顶峰，9月开始下降。统计分析：每当气温升高1℃，犯罪率上升15%；气温达到37℃时，碰到红灯待停时间长，司机间争吵的概率比气温32℃时高出30%以上。
⑧近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。
（1）第③段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
（2）下面句子中加点词语能否去掉？为什么？
到2030年，中国海平面可能⋅可能⋅上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。
（3）气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请你从内容和写法两个角度，分析作者这样写有什么作用？
（4）二氧化碳等温室气体的过度排放导致全球变暖，联系生活实际，请你提出三条应对全球变暖的措施。
试卷第2页，总5页
参考答案与试题解析
部编版语文六年级下册期末专项练习：阅读理解
一、现代文阅读 1. 【答案】
（1）光阴似箭日月如梭燕子去了杨柳枯了桃花谢了杏花红了菊花残了 （2）春景大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹
（3）表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。
（4）把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么渺小，消逝,得那么快，无声无息，无影无踪。全句表现出作者十分无奈的愁绪。 【考点】 现代文阅读 【解析】
（1）此题考查的是对成语的积累。
光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮像穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
由句子：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”我们可知，“燕子去了”，”杨柳枯了
”、“桃花谢了”、“杏花红了”等，这些自然事物都是随着时间的变化而变化的，因此代表着时间流逝的物象。
（2）此题考查的是对段落大意的概括，由第一自然段的内容“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再
开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们
自己逸走了吧：现在又到了哪里呢？”可知，第一自然段描绘的是春景，表明了大自然的花谢花开都是时间飞逝的痕迹。
（3）此题考查的是对句子的理解，由句子“我们的日子为什么一去不复返呢？”我们可知，这是一种对时光逝去而无法挽留的一种无 奈和深深的留恋。
（4）此题考查的是对句子的理解。
由句子：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音
，也没有影子。”我们可知，该句子运用了比喻的修辞手法，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间
的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。全句表现出作者十分无奈的愁绪。 【解答】 此题暂无解答 二、文言文阅读 【答案】
（1）认为。距离。到，到了。同“谓”，说。
（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
试卷第3页，总5页
（3）孔子不能决也
（4）善于观察、说话有理有据实事求是 【考点】 文言文阅读 【解析】
（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
我以日始出时去人近：我认为太阳刚出来时距离人近。以：认为。去：距离。 及日中则如盘盂：等到正午时就像个盘子或盂。及：到，到了。 孰为汝多知乎？：谁说你的智慧多呢？为：同“谓”，说。
（2）本题主要考查对内容的理解能力。
从“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”可知，这是一个小孩认为日出时太阳离人近的原因；
从“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”可知，这是另一个小孩认为日中时太阳离人近的原因。
（3）考查了学生的阅读理解能力。
结合“孔子不能决也。”可知连孔子这样的大学问家也不能判断，说明了问题的复杂性。 （4）本题主要考查对内容的理解能力。
本文讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执
不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态 度。 【解答】 此题暂无解答 三、现代文阅读 【答案】
举例子、作比较、列数字的说明方法．通过列举东北地区气温升降对粮食生产的影响，具体说明了气温变化的利弊．（后者大意对即可，）
不能去掉．“可能”表估计，推测；说明出现海平面上升1厘米到16厘米的情况几率大，但不表示完全肯定；体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性；如果去掉，表述绝对化，不符合实际，不准确．
内容：为了更全面、客观地说明气候变化带来的利弊． 写法：把气温升高的利与弊进行对比，更加突出地说明了气温升高的弊大于利．
措施：减排工业废气和汽车尾气，建人工湖，植树造林，开发新能源等． 【考点】
说明文内容理解与分析
筛选信息，归纳要点（说明文） 说明文语言 说明方法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 无
试卷第4页，总5页
（2） （3） （4）
试卷第5页，总5页
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