模电课程设计任务书

一、课程设计的目的

通过模拟电子技术的课程设计达到以下几个目的：

1、培养学生文献检索的能力，特别是如何利用Internet检索需要的文献资料。 2、培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。 3、培养学生的知识运用能力和工程设计水平。 4、培养学生对仿真软件Multisim的运用能力。

5、提高学生课程设计报告撰写水平。

二、课程设计的要求

（一）课程设计要求

1、按学号顺序每5人为一组，四组题目循环选择，要求每人独立完成； 2、课程设计报告格式标准，要求手写，25~30页； 3、按设计要求计算相应参数理论值； 4、使用Multisim进行仿真，测试电路性能； 5、实验室调试、测试。

（二）设计题目

题目1：两级放大电路的设计，要求第一级和第二级均为共发射极。

1、ui=10mV，uo=1V，A=100；

2、无明显失真。

题目2：两级放大电路的设计，要求第一级为共发射极，第二级为共集电极。 1、ui=10mV，uo=1V，A=100；

2、无明显失真。

题目3：直流稳压电源的设计，要求有整流、滤波、稳压。（2组）

1、用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计固定的正负直流电源（±8V，±12V）；2、电源输出直流电压：6~15V可调； 3、输出电流：≥1000mA；

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4、稳压系数：<0.1。

（三）课程设计用纸和格式统一

课程设计用纸在学校印刷厂统一购买和装订，封面为学校统一要求。要求图表规范，文字通顺，逻辑性强。设计报告25~30页。

三、课程设计报告基本格式

课 程 设 计 论 文 摘 要

目 录

第一章 引言

第二章 设计目的及技术指标 第三章 设计方案及设计原理

第四章 电路参数计算、元件选择及仿真 第五章 实验室调试及结果分析 第六章 总结 致 谢 参 考 文 献

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