您的当前位置:首页正文

2011中考数学真题解析46 反比例函数的实际应用(含答案)

2021-04-20 来源:意榕旅游网
温馨杂草屋http://www.doc88.com/fjndma (2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编

反比例函数的实际应用

一、选择题

1. (2011•泰州,5,3分)某公司计划新建一个容积V(m)一定的长方体污水处理池,池的底面积S(m)与其深度h(m)之间的函数关系式为S致是( )

2

3

vh(h0),这个函数的图象大

A、 B、.

C、. D、.

考点:反比例函数的应用;反比例函数的图象。 专题:几何图形问题;数形结合。

分析:先根据长方体的体积公式列出解析式,再根据反比例函数的性质解答.注意深度h(m)

的取值范围.

解答:解:根据题意可知:Svh(h0),

依据反比例函数的图象和性质可知,图象为反比例函数在第一象限内的部分. 故选C.

点评:主要考查了反比例函数的应用和反比例函数的图象性质,要掌握它的性质才能灵活解

题.反比例函数y=象限;

当k<0时,它的两个分支分别位于第二、四象限.

2. (2011湖北咸宁,5,3分)直角三角形两直角边的长分别为x,y,它的面积为3,则y

kx的图象是双曲线,当k>0时,它的两个分支分别位于第一、三

第1页

温馨杂草屋http://www.doc88.com/fjndma 与x之间的函数关系用图象表示大致是( )

A、 B、C、 D、

考点:反比例函数的应用;反比例函数的图象。 专题:图表型。

分析:根据题意有:xy=3;故y与x之间的函数图象为反比例函数,且根据x y实际意义x、y应大于0,其图象在第一象限;故可判断答案为C.

解答:解:∵xy=3,

∴y=(x>0,y>0). 故选C.

点评:本题考查了反比例函数的应用,现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用实际意义确定其所在的象限. 3. (2011黑龙江大庆,4,3分)若一个圆锥的侧面积是10,则下列图象中表示这个圆锥母

线l与底面半径r之间的函数关系的是( )

A、 B、C、D、

考点:圆锥的计算;反比例函数的图象;反比例函数的应用。 专题:应用题。

分析:圆锥的侧面积=π×底面半径×母线长,把相应数值代入即可求得圆锥母线长l与底面半径r之间函数关系,看属于哪类函数,找到相应的函数图象即可.

解答:解:由圆锥侧面积公式可得l=故选D.

,属于反比例函数.

第2页

温馨杂草屋http://www.doc88.com/fjndma 点评:本题考查了圆锥的计算及反比例函数的应用的知识,解决本题的关键是利用圆锥的侧面积公式得到圆锥母线长l与底面半径r之间函数关系.

4. (2011•南充,7,3分,)小明乘车从南充到成都,行车的平均速度v(km/h)和行车时间t(h)之间的函数图象是( )

A、 B、

C、 D、

考点:反比例函数的应用;反比例函数的图象。 专题:数形结合。

分析:根据时间t、速度v和路程s之间的关系,在路程不变的条件下,得v=的反比例函数,且t>0.

解答:解:∵v=错误!未找到引用源。(t>0),

∴v是t的反比例函数, 故选B.

点评:本题是一道反比例函数的实际应用题,注:在路程不变的条件下,v是t的反比例函

数.

二、解答题

1. (2011•河池)如图,李老师设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:在一个自制类似天平的仪器的左边固定托盘A中放置一个重物,在右边的活动托盘B(可左右移动)中放置一定质量的砝码,使得仪器左右平衡,改变活动托盘B与点O的距离x(cm),观察活动托盘B中砝码的质量y(g)的变化情况.实验数据记录如下表:

st,则v是t

第3页

温馨杂草屋http://www.doc88.com/fjndma

(1)把上表中(x,y)的各组对应值作为点的坐标,在坐标系中描出相应的点,用平滑曲线连接这些点;

(2)观察所画的图象,猜测y与x之间的函数关系,求出函数关系式并加以验证; (3)当砝码的质量为24g时,活动托盘B与点O的距离是多少cm? (4)当活动托盘B往左移动时,应往活动托盘B中添加还是减少砝码? 考点:反比例函数的应用。 专题:跨学科。

分析:(1)根据各点在坐标系中分别描出即可得出平滑曲线;

(2)观察可得:x,y的乘积为定值300,故y与x之间的函数关系为反比例函数,将数据代入用待定系数法可得反比例函数的的关系式; (2)把y=24代入解析式求解,可得答案;

(4)利用函数增减性即可得出,随着活动托盘B与O点的距离不断减小,砝码的示数应该不断增大.

解答:解:(1)如图所示:

第4页

温馨杂草屋http://www.doc88.com/fjndma (2)由图象猜测y与x之间的函数关系为反比例函数,

∴设(k≠0),

把x=10,y=30代入得:k=300,

∴,

将其余各点代入验证均适合,

∴y与x的函数关系式为:

(3)把y=24代入

得:x=12.5,

∴当砝码的质量为24g时,活动托盘B与点O的距离是12.5cm.

(4)根据反比例函数的增减性,即可得出,随着活动托盘B与O点的距离不断减小,砝码的示数会不断增大; ∴应添加砝码.

点评:此题主要考查了反比例函数的应用,此题是跨学科的综合性问题,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.

2. (2011•郴州)用洗衣粉洗衣物时,漂洗的次数与衣物中洗衣粉的残留量近似地满足反比例函数关系.寄宿生小红、小敏晚饭后用同一种洗衣粉各自洗一件同样的衣服,漂洗时,小红每次用一盆水(约10升),小敏每次用半盆水(约5升),如果她们都用了5克洗衣粉,第一次漂洗后,小红的衣服中残留的洗衣粉还有1.5克,小敏的衣服中残留的洗衣粉还有2克.

(1)请帮助小红、小敏求出各自衣服中洗衣粉的残留量y与漂洗次数x的函数关系式; (2)当洗衣粉的残留量降至0.5克时,便视为衣服漂洗干净,从节约用水的角度来看,你认为谁的漂洗方法值得提倡,为什么? 考点:反比例函数的应用。

第5页

温馨杂草屋http://www.doc88.com/fjndma 专题:应用题。

分析:(1)设小红、小敏衣服中洗衣粉的残留量与漂洗次数的函数关系式分别为:y1=

y2=,后根据题意代入求出k1和k2即可;

(2)当y=0.5时,求出此时小红和小敏所用的水量,后进行比较即可.

解答:解:(1)设小红、小敏衣服中洗衣粉的残留量与漂洗次数的函数关系式分别为:y1=

y2=

将和分别代入两个关系式得:

1.5=,2=

,解得:k1=1.5,k2=2.

∴小红的函数关系式是=,小敏的函数关系式是. (2)把y=0.5分别代入两个函数得:

=0.5,

=0.5,

解得:x1=3,x2=4,

10×3=30(升),5×4=20(升).

答:小红共用30升水,小敏共用20升水,小敏的方法更值得提倡.

点评:本题考查了反比例函数的实际应用,读懂题意正确列出函数关系式是解题的关键. 3. (2011天水,21,13)Ⅰ.爱养花的李先生为选择一个合适的时间去参观2011年西安世界园艺博览会,他查阅了5月10日至16日是(星期一至星期日)每天的参观人数,得到图(1)、图(2)所示的统计图.其中图(1)是每天参观人数的统计图,图(2)是5月15日是(星期六)这一天上午、中午、下午和晚上四个时段参观人数的扇形统计图,请你根据统计图解答下面的问题:

第6页

温馨杂草屋http://www.doc88.com/fjndma (1)5月10日至16日这一周中,参观人数最多的是日是 ,有 万人,参观人数最少的是日是 ,有 万人,中位数是 .

(2)5月15日是(星期六)这一天,上午的参观人数比下午的参观人数多多少人?(精确到1万人)

(3)如果李先生想尽可能选择参观人数较少的时间参观世园会,你认为选择什么时间较合适?

Ⅱ.如图在等腰Rt△OBA和Rt△BCD中,∠OBA=∠BCD=90°,点A和点C都在双曲线y=(k>0)上,求点D的坐标.

4x

考点:反比例函数综合题;扇形统计图;条形统计图;中位数。 专题:综合题。

分析:Ⅰ.(1)看统计图即可得到答案; (2)用上午的参观人数﹣下午的参观人数即可; (3)根据图(2)知,下午或晚上参观人数较少.

Ⅱ.过C点作CE⊥BD于E,根据等腰直角三角形的性质得到OB=OA,即可求出A(2,2),得OB=2,又三角形CBD为等腰Rt,∠BCD=90°,得到CE=BE=DE,设CE=b,则OE=b+2,

第7页

温馨杂草屋http://www.doc88.com/fjndma OD=2+2b,则C点坐标为(b+2,b),把它代入双曲线y=从而得点D的坐标.

4x(k>0)求出b,即可得到OD,

解答:解:Ⅰ.(1)答案为星期六;34;星期一;16;22;

(2)上午的参观人数﹣下午的参观人数=34×(74%﹣6%)≈23(万),

所以5月15日是(星期六)这一天,上午的参观人数比下午的参观人数多23万人; (3)由图(2)知,下午或晚上参观人数较少,所以如果李先生想尽可能选择参观人数较少的时间参观世园会,选择下午或晚上参观较合适.

Ⅱ.过C点作CE⊥BD于E,如图,∵三角形OBA为等腰Rt△,∠OBA=90°, ∴OB=OA, 设A(a,a), ∴a•a=4,

∴a=2,或a=﹣2(舍去),即OB=2, 又∵三角形CBD为等腰Rt,∠BCD=90°, ∴CE=BE=DE,

设CE=b,则OE=b+2,OD=2+2b, ∴C点坐标为(b+2,b),

∴(b+2)•b=4,解得b=5﹣1,或b=﹣5﹣1(舍去), ∴OD=25,

∴点D的坐标为(25,0).

点评:本题考查了解反比例函数综合题的方法:通过反比例的解析式和几何条件确定点的坐标.也考查了观察统计图的能力和中位数的概念.

第8页

温馨杂草屋http://www.doc88.com/fjndma

第9页

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容