要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。
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练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。部编二年级语文上册古诗、日积月累汇总，附填空提升练习
语文园地一：梅花，宋，王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。 语文园地二： 有山皆图画，无水不文章。 一畦春韭绿，
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十里稻花香。 忠厚传家久，诗书继世长。
十二月花名歌 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香， 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
语文园地三：小儿垂钓，唐，胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园
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书籍是人类进步的阶梯——高尔基 语文园地四： 白色——雪白 米白 奶白 红色——火红 桃红 枣红 黄色——土黄 鹅黄 金黄 绿色——草绿 翠绿 墨绿 桂林山水甲天下。 上有天堂，下有苏杭。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
语文园地五：唐，柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语 语文园地六： 有志者事竟成——后汉书 志当存高远——诫外生书 有志不在年高——传家宝
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语文园地七：数九歌
一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣 语文园地八：
狼吞虎咽 龙飞凤舞 惊弓之鸟 漏网之鱼 胆小如鼠 如虎添翼
1《梅花》【宋】王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
必背古诗
2《小儿垂钓》 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，
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怕得鱼惊不应人。 3《登鹳雀楼》 【唐】王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 4《望庐山瀑布》 【唐】李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 5《江雪》 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
6《夜宿山寺》【唐】李白 危楼高百丈， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 7《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 8《舟夜书所见》 【清】查慎行 月黑见渔灯， 孤光一点萤。 微微风簇浪， 散作满河星。 9《夜雪》
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【唐】白居易 已讶衾枕冷， 复见窗户明。 夜深知雪重， 时闻折竹声。 10《江南曲》（节选）【唐】储光羲 日暮长江里， 相邀归渡头。 落花如有意， 来去逐船流。 11《送兄》
【唐】七岁女童 别路云初起， 离亭叶正飞。 所嗟人异雁， 不作一行归。
【明】袁凯 江水三千里， 家书十五行。 行行无别语， 只道早还乡。 13《夜雨寄北》 【唐】李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池， 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 14《寻胡隐君》 【明】高启 渡山复渡水， 看花还看花。 春风江上路， 不觉到君家。
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【唐】高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 沧浪之水浊兮， 可以濯我足。 17《君子行》 【魏】曹植 君子防未然， 不处嫌疑间。 瓜16《孺子歌》 先秦民谣 沧浪之水清兮， 可以濯我缨。
田不纳履，下不整冠。
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李 日积月累（1） 1、《梅花》作者（ （ 畦（
）。遥（ ）（
）（
填空练习
） ，墙（ ）（ ）枝梅，凌寒（
）（
）。 一）。
）垂纶，侧（ ） ）（ ）。
）（
）， ）（
）
），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
2、有山皆（ ）（ ），无水（ ）（ ）（ 忠厚（ ）（ ）（ ），（ 3、《小儿垂钓》作者（ 莓苔（ （
）（ ）（
）（ ）（
）（
）（ ）（
）韭（ ），（ ）（ ）稻花（
）继世长。 ）（ ）（
）（ ）（
） ，蓬头稚子（
）。路人（
日积月累（2）
1、桂林（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）。 上有（ ）（ ），下有（ ）（ ）。 五岳（ 岳。
2、《江雪》作者（ 踪（ （ （
）。（ ）（ ）（
）（ ） （ ）存（ ）（
3、有志（
），千山（ ）（ ）（ ）（
）（ ）。 ）竟成。
）（ ）。
）（ ），万径（ ）（
）（
） ）。
）蓑笠翁，（ ）钓（
）（
）（
）（
）（
），黄山（
）（
）不看
日积月累（3） 1、有志（ （ ）（ 竟成。
2、一九二九（ ）（ 九，（
）（ ），三九四九（
）（ ）。
）（ ）（
）， 五九六
）（ ）（
）（ ），七九（ ）（ ），八九（ ）
（ ））（ ）（ ）。
）存（ ）（ ）。（ ）（
）（
）（
）
九九加一九，耕牛（ ）（
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3、狼（ ）虎（ ）
（ ）（ ）之鸟 胆（ ）（ ）鼠 （ ）飞（ ）舞 漏（ ）之（ ） （ ）虎添翼 （
）鸣（
）吠
（
）（
）之马
课本古诗练习（1）：
1、《登鹳雀楼》作者（ ） 白日（ ）（ ）（ ），黄河（ ）（ ）（ 欲穷（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（2、《望庐山瀑布》作者（ ） 日照（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）瀑布（ ）（ ）（ ）。 飞流（
）（
）（
）（
）（
），
疑是银河（ ）（ ）（ ）。 课本古诗练习
（2）：
1、《夜宿山寺》作者（ ）
（ ）（ ）高（ ）（ ），手可（
）（ （
）（ ）（
）（
），（ ）（
）（ ）（
2、《敕勒歌》作者（ ）
敕勒川，（ ）（
）（ ），
（
）（
）穹庐，笼盖（
）（
）。
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）。 ）（ ）。
）（ ）。 不）（
）。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）牛羊。
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