初中北京课改版历史七年级上册第20课《魏晋南北朝时期的文化》教学设计

第20课 魏晋南北朝时期的文化

教学目标

知识与技能

知道祖冲之在数学领域成就－圆周率；农学家贾思勰?齐民要术?；了解汉字的演变与书法艺术的产生，知道代表人物－“书圣〞王羲之；通过了解魏晋南北朝时期的文化成就，引导学生概括归纳总结出这一时期的出色的科学家、艺术家和他们的成就。 过程与方法

利用课本学习资料和投影课件引导学生了解魏晋南北朝时期的文化成就，注意使用一些相关的历史小故事激发学生学习的兴趣和积极性，并采用表格的形式带着学生进展归纳总结。 情感态度与价值观

魏晋南北朝时期，虽然乱世风云对文化的开展有着阻滞与破坏作用，但是也存在着许多新的开展因素。我国在这一时期产生了许多科学家，他们的成就是中华民族对人类文明开展的重大奉献。我们应学习他们的刻苦钻研的精神。

教学重点

科技成就〔数学、地理学、农学〕；书法的成就〔代表人物及作品〕。

教学难点

了解和掌握王羲之与?兰亭序?。

教学过程

东汉灭亡后我国历史进入了一个新的时期，被称为“魏晋南北朝时期〞。这一历史时期的最主要的时代特征是什么？这是一个既充满了战争与灾难，又充满了希望与开展的时代。在思想文化领域是人才辈出，成就斐然！ 一、祖冲之和圆周率

简要介绍祖冲之的情况，知道：祖冲之是我国历史上一位出色的科学家〔在数学、天文学和机械制造等方面都有所成就〕。最突出的奉献是数学。还可以展示他在天文学上的成就，说明他的这些成就为他赢得了哪些荣誉？〔“祖冲之山〞“祖冲之星〞〕想一想：为什么祖冲之能够有这些伟大成就而闻名于世？ 二、北方农业技术的成熟和农历

简介贾思勰的根本情况，结合课本思考：?齐民要术?这部农学著作对我们现在的农业生产还

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有哪些重要的影响？

这一时期我国不仅在科学技术领域取得了重要的成就，而且在艺术领域也取得了光芒灿烂的成就。

理解农历的产生与运用。农历是中国使用时间较长的一种历法，它按照月亮圆缺来划分月份。用置闰的方法使年平均长度接近太阳回归年，并制造二十四节气指导农业生产活动。 三、书法艺术

了解汉字的演变历史，什么是汉字呢？〔汉字是世界上最古老的文字之一，以象形为根底，字音、字形、字义三个根本要素巧妙结合，构成了内涵丰富的文字系统〕在汉字的演进过程中形成一门艺术－书法艺术。掌握楷书的出现；著名的书法大家－王羲之；可适当引用一些小故事引起学生的兴趣。 课堂小结

三国两晋南北朝时期的文学艺术是开展的，有着辉煌的成就。这是我国各族人民共同创造的，具有各族的特色，而且这些文学艺术有承前启后的作用。最后进展概括总结。

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