幼儿园中班语言教案《圆圆的梦》

幼儿教育：________

幼儿园中班语言教案《圆圆的梦》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

第 1 页 共 6 页

幼儿园中班语言教案《圆圆的梦》

幼儿园中班科学教案：圆圆的梦 活动目标：

1、帮助幼儿了解我们生活离不开地球，培养幼儿节约用水，不乱扔垃圾的良好习惯。

2、能注意倾听故事，并能用较连贯地地语言表达故事内容。 3、初步激发幼儿爱护地球的情感。

重点：理解故事内容，明白节约用水，不扔垃圾的简单道理。 难点：离开地球的危害。 准备：图片三幅，照片六张。 过程：

（一）情景感知： 1、引出做梦的情景：

小朋友你们平时做梦吗？做过什么样的梦？ 2、（出示圆圆）

有个小孩叫圆圆，他也做了一个梦，梦见水龙头哭了，这是为什么呀？

3、圆圆又梦见妈妈烧了一桌好吃的菜，可吃着吃着妈妈批评起他来了，那是怎么回事呢？

4、后来，圆圆又梦见自己飞上了天，你们说，天上好不好？（幼儿自由讨论）

（二）体验理解 1、设疑讨论：

第 2 页 共 6 页

我们来看一看图，圆圆到底梦见了什么？ （出示图一） （1）水龙头怎么了？ （2）浪费水好吗？为什么呀？ （3）如果没有水会怎么样？

小结：浪费水不好，没水人会渴，不能洗澡，不能生活，也不能种出粮食给我们吃。

（出示图二） （1）圆圆在干什么？

（2）乱扔垃圾会使环境变脏，空气不新鲜，会招来苍蝇和蚊子，人会生病，地球也会生病的。

（出示图三）

（1）离开地球怎么样？ 小结：没空气，没水，不食物。

（2）没有空气会是什么感觉呢？把鼻子捏起来，试一试，有什么感觉？（很闷，透不过气来）

小结：地球上有水，有空气，还能种出粮食，给我们人类吃，我们离开开地球，地球是我们的家。

2、完整欣赏故事《圆圆的梦》（教师讲述故事） （三）内化迁移：

1、出示照片六张，让幼儿观察。 （1）乱扔西瓜皮。 （2）关紧水龙头。 （3）用水浇花。

第 3 页 共 6 页

（4）饭菜骨头扔满地。 （5）浪费水，没关紧水龙头。 （6）废物倒进垃圾箱。

2、请幼儿找一找，照片上哪些行为好哪些行为不好？谁会帮助他们。

幼儿园中班语言教案《城里最漂亮的巨人》

活动目标：

1、通过理解故事，感知乔治乐观、善良的个性 2、能根据朋友的需要选择合适的物品 3、体验帮助别人的快乐 活动准备: 活动过程:

1、导入提问：什么是巨人?

2、展开(1)乔治变漂亮、问：大家都不喜欢乔治，为什么? 问：乔治多么希望别人喜欢他，你们有什么好办法来帮一帮他? 乔治想到了一个好办法买一身漂亮的衣服。

乔治买了什么?最后买了什么?(教案出自：屈老师教案网)一件漂亮的衬衫、一条漂亮的裤子......乔治把他它们都穿在了身上。乔治现在变得怎么样了?变得比刚刚漂亮了，乔治自己也说：”我是城里最漂亮的巨人”。

第 4 页 共 6 页

(2)帮助长颈鹿、小山羊问：长颈鹿为什么会哭?乔治能帮帮他吗?乔治能怎么帮助长颈鹿?(乔治把围巾送给长颈鹿当围巾)乔治帮助长颈鹿后，心里美滋滋的!

问：乔治继续往前走，接下来他又会遇到谁?小朋友猜的都有可能，我们一起来看一下。小山羊怎么了，乔治怎么帮助小山羊?(乔治把衬衫送给小山羊当船帆)好了，故事到了这里，老师要考考小朋友，刚才乔治都遇到了谁，发生了什么事。

3、根据故事排图谱

(1)遇到小老鼠乔治遇到小老鼠，发生了什么，乔治怎么帮助小老鼠(乔治把皮鞋送给小老鼠当房子)

(2)遇到小狐狸乔治遇到小狐狸，发生了什么，乔治怎么帮助小狐狸(乔治把袜子送给小狐狸当睡袋)

遇到小狗乔治遇到小狗，发生了什么，乔治怎么帮助小狗(乔治把皮带送给小老鼠当小路过了沼泽地)

4、总结乔治把身上的东西都送给了小动物们，又变成了最初那个穿着旧袍子和旧凉鞋的乔治，小朋友们，如果是你，你还会喜欢乔治吗?为什么?

老师也喜欢乔治，因为他心地善良，乐于帮助别人，有时候漂亮并不仅仅是外表漂亮，心地善良、帮组别人也是一种漂亮。

第 5 页 共 6 页

幼儿教育资料

本文至此结束，感谢您的浏览! （资料仅供参考） 下载修改即可使用

第 6 页 共 6 页