优秀课程中期检查报告书

成都理工大学工程技术学院

精品课程及优秀课程 中期检查报告书

项目名称: 画法几何及工程制图 立项年度： 2007.9 所在系部： 自动化系 负 责 人： 张聆玲 填报日期： 2008.11

成都理工大学工程技术学院教务处

中期检查表填写要求

一、项目总体执行进展情况概述

概述项目总体思路、迄今为止项目开展的主要活动、采取的主要措施和方法以及项目管理的机制、办法和效果。

二、项目实施的具体情况、分析和评价

1．课程介绍

要求对本课程做一个不少于1000字的介绍，讲明课程的教学内容、教学特点，学习方式等基本信息。

2．教学研究与改革

项目研究的整体思想、调研结果、推进情况和初步实施效果。重点论述课程教学改革的指导思想、指导原则、课程建设规划、课程内容体系结构、课程主要特色、教学内容组织方式、教学条件、教学方法与教学手段、教学效果、教师队伍建设情况、课程资源上网计划等。

3．配套建设

围绕项目目标开展的教学条件建设、队伍建设,以及配套教学管理措施落实和制度建设等，并简要论述所在单位为保证项目研究的顺利进行而采取的各项措施。

4．资金使用

各项研究及建设费用支出情况等。

三、问题和措施

目前课程建设中存在的不足之处、项目执行中存在的困难、问题和拟采取的措施。

四、意见和建议

五、项目所在单位对项目中期进展情况的检查意见

精品课程及优秀课程建设项目中期检查表

课程名称 项目负责人 张聆玲 画法几何及工程制图 联系电话和Email地址 2274132 ****************一、项目总体执行进展情况概述 画法几何及工程制图（核工程与核技术）课程建设作为我系第一批课程建设申报项目，也是我系近期实施的重点课程建设项目之一，其目标是通过本课程建设带动其它专业相关课程的建设，培养高素质应用型人才。本课程近期建设目标是院优秀课程，在此基础上，力争建成院级精品课程。 本课程建设总体上从以下几个方面入手： 课程思想和理念不断更新，以思路的革新带动教学的改革； 为保证教学质量，不断提高师资队伍的能力、经验和水平； 初步建立网上课程资源，为学生自主学习提供广阔的平台。 以上各个方面，在为其为期2年的课程建设周期内各有不同的侧重点。其中，思路和理念是整个建设项目的核心基础，建设的前半个周期，主要精力主要放在这两项上面。第二项工作的主要内容是通过创造条件，加强本课程组与兄弟院校的交流，不断提高教师队伍的教学水平与能力，这个工作将会择机实施。第三项工作在前半个周期主要是为上网进行部分必要的资料准备，具体执行将在后半个周期进行，。 教学理念的更新不是一件一劳永逸的事情，先前的思路也许会不断地被否定，所以课程的建设其实也是一个需要持续进行的过程。而作为教学内容的工程制图知识体系，在相当长一段时期之内，不会有太大的变化。因此本课程在教学理念的更新上面，主要的精力放在教学方法和教学资源的建设上面。 教师水平的提高可以从不同的方面着手，比如，对外的学术交流、系内教师之间的互相学习讨论，等等。其中，教师之间的互相学习在每个学期都在进行，今年本课程也利用学院进行青年教师教学竞赛的机会，鼓励本课程青年教师参加竞赛，这些措施在一定程度上都起到了促进教师教学水平提高的作用。最近，本课题组正在积极加强与兄弟院校的联系，加强对外的教学交流沟通，希望通过与外校同行之间对于课程建设的经验的交流，更好地促进本课程的建设工作。 二、项目实施的具体情况、分析和自我评价 1．课程介绍 课程内容体系结构 本课程主要由两部分构成，即画法几何内容及工程制图内容。其中画法几何主要介绍：正投影法基础、换面法、组合体、轴测图；工程图部分主要介绍：制图基本知识，机件形状的表示方法、零件图、紧固件和常用件、装配图、立体表面展开。 对于我院核工程与核技术专业的大学生而言，培养方向是技术型、素质型、应用型人才，本着学以致用的原则，掌握画法几何内容及工程制图的基本知识和技能，为后续的专业课程打下基础，也为今后进入社会、进入单位工作做好基础性的训练。 按照现行的教学大纲，本课程理论教学的内容及学时分配如下： 主 要 内 容 理论讲课学时数 绪论 5 第一章 制图基本知识 第二章 正投影法基础 7 第三章 换面法 4 第四章 组合体 4 第五章 轴测图 4 机件形状的表示方法 5 零件图 7 紧固件和常用件 2 装配图 2 合计 40 本课程是一门实践性极强的基础技术课，既要求学生掌握一定的基本理论、基本知识，又要求熟练一定的基本技能。因此在教学组织中既要重视学生投影法、空间几何元素、视图等基本知识及理论的讲授，更要突出学生绘图、识图能力的培养。因此必须将理论教学与实践教学环节有机地结合起来，最终使学生掌握制图的相关国家标准、规定画法、表达方法，能绘制和识读中等难度的技术图样。 由于本课程属于重要的专业基础课程，制造行业的通用语言，要求学生通过学习，能够按照标准的制图语言准确地表达设计思想和意图，现行教学方法以单向式的讲授为主。由于本课程实践性极强，同时又较抽象难懂，要保证本课程的教学质量、提高学生的学习兴趣，必须在提高教师自身掌握程度的前提下，采取多种教学方法，如启发性、互动式、提问式、习题课、分组讨论等形式组织展开教学，以达到教学大纲要求，培养学生绘图与识图能力、提高教学质量的目的。 传统的板书板画有助于培养学生的制图基本功，而以多媒体技术为代表的现代教育手段，能够充分增大课堂信息量，并且直观易懂，教学形式灵活。本课程应将现代的多媒体教学手段与传统的板书板画有机地结合起来，扬长避短，相辅相成，这样就对教师的素质提出了更高的要求。教学改革的目的就是加强课程的各项建设工作，培养教师教育教学理念，优化教学方法与手段，提高教学质量。 目前使用教材为曾获高等学校优秀教材国家教委一等奖的教材，难度适中，内容充实，但尚存在改进及修正之处。针对教材的不足，教研室准备进行收集整理，通过任课教师的讨论交流，以补充课堂教学内容的方式来完善，从而使之更适合我院培养方针及目标的定位，也进一步推进我系的课程建设工作。 2．教学研究与改革 本课程建设总的指导思想是，从学生知识体系建构和技能掌握的基本规律出发，根据画法几何及工程制图的基本知识体系，力争将《画法几何及工程制图》课程建设成为一门教学文件齐备、规范、体现专业特点及要求，选用教材符合学院培养目标及层次的定位，适合应用型人才培养要求，师资队伍熟练掌握课程教学规律、自身业务水平较高、爱岗敬业，相关课程教学的各种硬件资源配置合理、功能完备，教学质量较高的学院优秀课程。 按照本优秀课程建设项目立项的计划，具体方案和进度安排如下： （1）教学文件完善 在现有教学大纲经过一至两学期运行、检验的前提下，再结合实际结果及教学效果，对该大纲进一步完善，使之更符合教学规律的要求，突出重点、难点，明晰“掌握、熟练、了解”等要求学生达到层次的标准和内容；规范考核方法，探讨不同形式的考核方式与培养学生实际能力的关系。 （2）师资队伍建设 由于本课程具有抽象难懂、注重实践的特点，因此要求教师有坚实而丰富的课程基础，多样而灵活的教学方法，切实而适当的教学手段及高度的责任心来组织实施好本课程的教学工作。教研室决定通过加强教师自身素质的培养、提高认识、强化技能、相互听课、以老带新，以及加强同兄弟院校之间进行课程建设经验交流等手段进一步做好本课程的师资队伍建设工作。 （3）硬件资源建设 扩充绘图室座位，整合现有资源，开设“工程制图橱窗（陈列室）”，增加模型、挂图、教仪等，以低投入高效能的思路加强课程硬件建设。 （4）课程上网 建设优秀课程网页，将课程资源实现网络共享。 进度安排 （1）教学文件建设工作2008~2009学年第一学期完成 （2）师资队伍建设工作在以往、现在及未来的工作中都是一个长期的任务，教研室决定在2007~2008学年第二学期使教师的业务水平再上一个台阶 （3）硬件资源建设亦是一个长期的工作，是一个不断完善的过程，2008~2009学年第二学期该工作初步取得成效。 （4）课程上网工作将于2008~2009学年第一学期完成初步构建，2009年底完成。 方案实施情况如下： （1）由于教学计划的修改，本课程的学时数由60学时缩减为40学时，教学大纲也需要进行相应的修改。目前这项工作已经完成。 （2）今年本课程教师之间采用了互相听课，以及正式的和非正式相结合的教学研讨的形式进行互相学习，互相提高。并利用学院进行青年教师教学竞赛的机会，鼓励本课程青年教师参加竞赛，这些措施在一定程度上都起到了促进教师教学水平提高的作用。最近，本课题组正在积极加强与兄弟院校的联系，加强对外的教学交流沟通，希望通过与外校同行之间对于课程建设的经验的交流，更好地促进本课程的建设工作。 （3）硬件资源建设方面，由于需要学院相关部门和领导的支持与配合才能达成，本系目前正在积极努力争取之中。 （4）课程资源的网络化工作，原定计划于2008~2009学年第一学期完成初步构建,但是一方面由于一段时间以来我系承担的教学任务过于繁重，一方面也由于尚缺乏相关的经验，因此网站建设暂时有心无力。这一工作预计将于明年集中铺开，最迟于明年年底建成。 3．配套建设 本课程建设的一个重要的内容之一就是引入先进的多媒体教学方式，相关的教学课件的配套建设已经取得了初步的成果。 4. 经费使用情况 由于前期课件制作和相关教学文件的编写完善工作发生的费用相对零星，主要由教师自己先垫付。近期正派出教师赴重庆工学院进行教学交流研讨，费用申请已获系和教务处批准，所需费用也暂时由教师自己垫付。 三、问题和措施 在课程建设立项一年的实施过程中，我们认为，还存在着一些问题需要解决。这些问题及其解决措施主要在于： 但是由于我院对外的学术联系与交流方面的极端薄弱，加上近年系里在教学和管理方面资源缺乏，工作量压力很大，暂时还无暇去规划和实施这一方面的工作，这成为我们课程建设的一个较为困难的瓶颈。我们希望在09年的建设工作中，尽可能创造条件，使得本课程教师能够走出去，加强对外的学术交流与实践活动，进一步提高课程建设的水平。 四、意见和建议 在课程的教学方法、教学特色、教学内容的进一步建设与提高，以及任课教师对于课程的理解的进一步加深等方面，应该加强对外交流，避免关起校门搞建设的固步自封的做法。但是目前不论是经费还是机会都太少，任课教师教学负担也过重，希望这样的局面能够有所改变。 五、项目所在单位对项目中期进展情况的检查意见 项目所在单位负责人： （公章） 年 月 日 六、学院对项目中期检查的结论 主管单位（盖章） 年 月 日 注：本表用宋体小四号字体填写，内容要简洁明了，无需另附纸张说明。