为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况，加强幼儿园与家长之间的沟通交流，商南县第二幼儿园小（3）班于2018年10月29日进行 “家长进课堂”活动。在幼儿园的教育工作中，“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是教师的合作伙伴，也是很好的教育资源。
家长老师接孩子们入园
本次“家长进课堂”活动中，教师们提前策划准备，将本次活动的主旨意义提前让家长知晓，充分调动家长积极性，让家长们踊跃参加。同时提前一周将参与活动的家长朋友提前召集起来，大家共同商议活动环节及各环节的主要内容，活动环节清晰、分工明确，做到事事有准备，确保了活动的
1
顺利进行。在老师的指导下，家长们积极准备，制作了精美的教具和教育课件，活动内容也是形式各样，有故事、趣味游戏、手指谣、儿歌、健康常识等。不如我们一起来看一看这些厉害的家长老师吧！
在主题教育活动中，XX的爸爸结合自己药剂师的职业特点，给小朋友们上了一堂别开生面的健康教育课。这位医生爸爸利用PPT和许多图片帮助幼儿了解了细菌的基本形态，知道细菌对人体的益处和害处，播放了通过显微镜观察到的不洁食物上细菌的图片，告诉幼儿如果吃了不干净的食物，这些细菌就会跑到我们身体里面，小朋友会生病，以及我们要如何才能打败细菌。最后还给小朋友们示范了如何正确的洗手，为了调动幼儿的积极性，还邀请两名幼儿上台一起做了洗手操，并鼓励孩子们在今后的学习生活中一定要注意讲卫生和勤洗手。
2
XX妈妈给孩子们给孩子们上了一节名叫“彩色棒棒糖”的
美术课，家长老师准备充分，现场气氛活跃，孩子们都配合的很好。课后李美萱妈妈深有感触的对我说：“参加本次家长进课堂活动，让我深入班级以老师的身份体会幼教工作的内涵！我深刻的体会到了两位老师平时的辛苦和付出，小班孩子们能在短短的不到两个月的时间里懂得听口令，听音乐活动整齐划一，守规矩，讲礼貌真的让我震撼！两个月时间孩子们身上发生如此之大的变化，取得这么大的进步和两位老师辛勤的付出分不开。同时参加本次活动让我更加坚定了家园合作共同培养孩子的信念，我会更加密切的配合老师的工作，坚决配合老师一起把孩子教育好！”
本次活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。通过活动“让家长走进课堂”，使家
3
长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。同时家长们积极踊跃的参与了幼儿半日活动的组织，亲身感受了一次“不寻常的职业体验”，扮演了一次有意义的“教师角色”。
总之，本次“家长进课堂”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“亲子开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的潮流，为家园共育搭建起了交流的平台。
4
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容