关于高考备考的一点思考

关于高考备考的一点思考

回顾和思考近3年的高考试题，不难发现在命题上还是有一定规律可寻的。

针对题型研究备考策略，做到有的放矢，不误人子第。 一， 制定政策，把握方向，复习计划。

今年是广东高考改革的一年，但研究近年高考试题，有方向性。一般有三轮复习，第一轮第一学期，构建网络打下根据地，夯实基础、梳理知识、钻研考点、上课模式、精选习题、错题重做等问题；第二轮知识专题，突出主干知识。巩固根据地，打破体系。模块专题复习、新旧考纲对比研究、专题讲解训练、热点专题训练等问题；第三轮取舍模拟题、查漏补缺、强化训练，知识能力的整合，回归课本。

在复习中注重三个方面：

1.是增强复习的计划性；2.是打破常规，慢工出细活；3.是狠抓基础，在背书默写、精挑试题、规范训练、抓攻心战等方面最大限度挖掘学生主动学习的潜力。

二， 切实的不折不扣的抓住基础。

对教材的把握要原汁原味夯实基础，稳扎稳打，不盲目赶进度，讲求效果，避免水过地皮湿。出现教与学的脱节。找好一个重点向外辐射，是什么，为什么，怎么办，以学生为主体，以思维为主攻，以训练为主线，以教师为主导。强化训练，在练中学，在学中练。要让学生自己总结知识结构表，理请思路。关于哲学，抓住每个原理，每个方法论。关于经济学，补充新东西，比如新型工业化道路，经济结构调整问题等。课本知识掌握就行了。政治学要求笨笨的教，笨笨的学。源于教材，又要高于教材。 三， 高考成绩的法宝

备课组“准备充分、团结协作、落实到位”这三条法宝，面上中学在备考过程中应该特别注重在抓基抓落实、启发学生学习自觉主动性等方面做好工作。

四， 直接面对社会热点。

1，今年，经济结构调整问题预计还是重点，科学发展观，，政治上民生问题，政府的性质，职能，原则，依法行政。

总之，反对题海，但要精，一个知识点跟一个题。形式多样，最后，还要回归课本，还要自由复习，查漏补缺。

五， 注意非智力因素的培养和准备。

高考前，一定注意学生的心理健康的培养，和必备的体能训练。定期给学生必要的心理辅导，释放学生的负担，做到放下机器，轻装上阵，建立心理宣泄室，随时发泄心里的不快和痛苦，继续上好两操一课，另外，和家长密切配合，给考生关怀和温暖，要以人为本，构建和谐的人际关系，在作息时间上，给以适当的指导，和高考时间相一致。

六，关注校本文化。结合本校实际情况，挖掘本校的潜力，扬长避短，坚持两手抓，两手都要硬，更应该抓好文科的管理，向文科倾斜，政策要灵活，管理要到位，相信本校高考成绩定会再上新台阶。

巧解有关“价值量”的计算题

近几年，在全国高考文综卷的选择题中，每年都会出现一个关于价值量的计算题，仔细研究，我们会发现：别管试题如何千变万化，但只要我们紧扣基础概念和基本原理，层层破茧，再难的题都会迎刃而解，现举一例，让我们共飨。 2008年全国高考文综卷第25题：假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元，如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（ ） A 12元 B 12.5元 C 18元 D 18.75元 解答该题分为两步即可：

第一步：算出2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%后，一单位15元的商品的价格怎么变。我们知道，商品的价值量与社会劳动生产率成反比，而价值又决定价格，这种情况下，大多数同学会简单地认为一单位M商品的价格会下降50%，即7.5元，其实这样想是完全错误的，我们首先要思考在“2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%”的情况下同样的时间内生产M商品的数量怎么变化。不难看出，在这种情况下，生产M商品的数量比原来增加了50%，即原来生产一单位商品，现在生产1+1/2即3/2单位，原来一单位M商品用货币表示为15元，也就意味着现在3/2单位M商品等于15元，即3/2单位M商品=15元，可以算出生产M商品的社会劳动生产率提高50%后，一单位M商品用货币表示为：10元。这是第一步。 第二步：考虑该国的货币价值下降（贬值）20%的情况下，价值10元的M商品用该国货币表示为多少钱，此时，也不能简单认为就是在10元钱的基础上增加20%，而应该按比例计算，即要计算出在通货膨胀20%的情况下，去年的1元相当于现在的0.8元，那么现在价值10元的M商品价格（假设为G）究竟是多少？用比例关系：1 ：0.8=G：10，∴G =12.5元，选项应该是B。 When you are old and grey

and full of sleep,

And nodding by the fire, take down this book,

And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fled And paced upon the mountains overhead And hid his face amid a crowd of stars.

The furthest distance in the world Is not between life and death But when I stand in front of you Yet you don't know that I love you.

The furthest distance in the world Is not when I stand in front of you Yet you can't see my love

But when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.

The furthest distance in the world Is not being apart while being in love But when I plainly cannot resist the yearning Yet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the world Is not struggling against the tides But using one's indifferent heart To dig an uncrossable river For the one who loves you.