幼儿园教案大棕熊

背景

作为幼儿园老师，我们每天都要为孩子们设计一些富有趣味性的教学活动，帮助他们更好地学习、成长。其中，绘本故事是非常重要的一环，通过绘本故事的引导，孩子们可以掌握许多知识和技能，同时也可以增强他们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。针对此，本教案设计了一堂以经典绘本作为主线的故事阅读课程。

目标

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让孩子们能够自如地运用“大棕熊”的基本知识； 培养孩子们的想象力和创造力；

培养孩子们的合作意识和团队精神。

教材

经典绘本：《大棕熊》

教学步骤

第一步：导入

通过引导孩子们看图、猜词、读句子等形式，让他们先自由地猜想《大棕熊》这本书的内容，并引导他们想到一个猜想的结局。

第二步：展望

老师和孩子们共同阅读绘本《大棕熊》。在阅读过程中，老师可以通过手势、语音和表情等方式引导孩子们，让他们感受到书中的情节、人物。在阅读结束后，老师可以和孩子们一起谈谈书中让他们印象最深刻的地方，并欣赏一些书中经典插图。

第三步：提问

老师可以提问孩子们关于《大棕熊》中的问题，比如：“大棕熊最喜欢的事情是什么？”“你们猜圆头熊和大棕熊最后会做什么？”等等，让孩子们进行回答。

第四步：游戏

设置一个简易的森林场景，让每个孩子扮演不同的角色，其中一位孩子扮演大棕熊，其他孩子可以扮演其他森林动物（如松鼠、小鸟、小青蛙）。通过角色扮演，让孩子们加深对书中人物的了解，并增强对绘本的感性理解。

第五步：创作

给孩子们提供一些简单的工具和材料，让他们创作自己的“大棕熊”，并根据自己的想象，讲述自己的小故事。

第六步：总结

在本次课程结束前，老师可以系统地复习本次教学活动的内容，并呼吁孩子们不仅要读书，还要从书中获得知识。在总结后，老师可以发放小奖励，以激发孩子们的学习热情，并让他们感受到自己的成就感。

结论

通过这样一堂生动有趣的故事阅读课程，孩子们可以从中感受到学习的愉悦和收获，不仅掌握了“大棕熊”的基本知识，还培养了他们的阅读兴趣、创造力和团队意识，为他们今后的成长打下了坚实的基础。