《梅花魂〉教案定稿
一 新课导入
同学们，认识图片中的花吗？（PPT1出示梅花图片）
看了图，你们有没有发现梅花有什么特点呢？（不畏严寒，不怕风雪欺压）
大部分的花都是在春暖花开的季节里绽放自己的美丽，而梅花却是顶着严寒，在冰天雪地中傲然独立。这节课，我们就来学习第六课《梅花魂》。（板书课题）齐读课题。
你们已经预习过这篇文章了，谁能来解释一下“魂”这个字的意思。（灵魂，精神）
看了这个题目，你有什么想问的吗？（梅花有魂吗？梅花魂指的是什么？）梅花魂是什么呢？我们先保留着这个问题，带着这个疑问共同走进课文。
二 初读课文，整体感知
1、请同学们翻开书本，自由地朗读课文，边读边思考：想一想，本文作者围绕梅花主要讲了一件什么事。
2、首先进行生字词的检查（PPT2出示词语） 灵魂 腮边 训斥 玷污 呜咽 欺凌 秉性 蒙眬 手绢 华侨 抹干净 凉飕飕 不甚在意 颇负盛名 风欺雪压 眷恋 缕缕幽芳 葬身异国 漂泊他乡
(注意蒙眬、曚昽和朦胧的用法，蒙眬、朦胧：指模糊不清；曚昽：指日光不清)
3、你能用最后一排中的几个词语来概括一下本文主要讲了一件什么事吗？ 本文围绕着梅花讲了漂泊他乡的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事。（PPT出示主要内容）
你从什么地方体会到祖父对梅花的喜爱之情，画出词句。
4、师生重点交流：（PPT3出示句子）
（1）有生以来，我听到外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”
（2）“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”
5、外公为什么如此珍爱这幅墨梅图呢？课文中哪些段落或句子能解答这个问题。（课文13自然段）
师：读到这儿，同学们一定和作者一样有个疑问：一幅画梅，有什么稀罕的呢？课文哪件事或哪个段落做了回答？
三、读“赠我墨梅图”，感悟梅花魂。 1、自读第13段，画出你感受深的句子。 2、同桌交流：外公为什么如此喜爱梅花呢？ 3、全班交流：
（1）感受梅花的精神。 PPT4出示句段：“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”
师：是啊，梅花自古以来就备受人们的喜爱，梅、松、竹齐称为岁寒三友，梅与兰竹
菊被称为花中君子，就因为梅花傲霜斗雪，凌寒独放，笑傲严寒，从古至今有不少人爱梅花，画梅花，写赞颂梅花的诗句，如“……”，同学们说一说你知道的赞颂梅花的诗句？（学生交流）（PPT5出示诗句和梅花 ，配乐《红梅赞》）
师：看，漫天飞雪之际，梅花在苍茫的雪海中独自开放，“一起读：这梅花，是我们中国最有名的花……”引导学生朗读这段话。
总结：外公喜爱梅花，就是喜欢 。（板书：精神） （2）感受民族魂。
师：外公还为什么对梅花情有独衷呢？
（学生继续交流外公喜爱梅花的句子，引出段落PPT出示“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们……”）
师：外公在梅花身上看到了一种精神，一种民族的气节，看到了千千万万像梅花一样的中国人。他想到了，几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管 ，不管 ，从来都是 ，不肯 。他们 。 师：你都知道历史上哪些有气节的中国人？ 【PPT6课件播放人物事迹，边讲述：苏武牧羊受尽屈辱十九年爱国之心永不变，（ ）的刘胡兰，8月21号2016里约奥运会中国女排披荆斩棘顽强拼搏勇夺世界冠军……再引导学生简单说几个这样的例子。】指导有感情地齐读段落。
总结：外公赞颂梅花，就是 。
四、升华情感，课内拓展，感悟爱国情和思乡情。
1、总结爱梅情。
师：外公虽然漂泊海外，但他中国人的气节没有变，他深爱着梅花，更深爱着自己的祖国，无时无刻不在思念着自己的祖国。梅花的精神就是中华民族的精神，爱梅花就是爱祖国，送我梅花图就是教育我要做一个像梅花一样顶天立地的中国人。(板书：民族魂)
2、感情爱国情。
师：正因为这份浓浓的爱国情，外公在读唐诗宋词时会落下冰凉的泪珠，那是华侨老人思乡的泪啊！我们一起再来读读这些诗句！你还会背哪些思乡的诗句呢？正因为对祖国有深深的眷恋之情，想到自己不能回国时才会呜呜痛哭，老泪纵横；更是因为这爱梅情结，爱国深情，当我们要和祖父分别的那一天，外公把我们送别到码头，送给我一块绣着梅花的手绢。赤道的风撩乱了老人平日梳理的整齐的银发，外公再次流泪了，望着我们渐行渐远的大客轮，老人心中有千言万语要就，想想，老人此时想说什么？（学生交流老人对祖国的思念，板书：爱国情）
3、感悟思乡情。 师：是啊，家乡永远是游子心中无法割舍的情愫，走进课后阅读诗歌《故乡》，让我们一起来品读感受这份浓厚的乡情吧！
（PPT8课件出示诗歌，先自读，抽生谈感受，再师生合作配乐读诗歌） 师：台湾作家余光中的《乡愁》更是一首脍炙人口的思乡佳作，一齐来品读。
师：此时，你想说些什么？（或你想对老人说说你的感受吗？）
4、课内交流：学完本课，华侨老人的爱国情深深留在我们心中，也许将来有一天你也会离开家乡，离开祖国，但无论我们身在何处，都不要忘了我是中国人，我有一颗中国心！【播放歌曲《我的中国心》总结全课】 【板书设计】
6、梅花魂
民族魂
思乡情
爱国心
（简笔画设计一幅梅花图）
床前明月光,
疑是地上霜.
举头望明月,
低头思故乡--唐.李白<<静夜思>>
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
君自故乡来，
应知故乡事。
来日绮窗前，
寒梅着花未?(王维：《杂诗》
黄鹤楼
晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，
烟波江上使人愁。
露从今夜白,月是故乡明------唐.杜甫<<月夜忆舍弟>>
但愿人长久,千里共婵娟------宋.苏轼<<水调歌头>>
逢入京使
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
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