作者：房杰[1];刘占国[2]
作者机构：[1]定远县第二中学,安徽滁州233200;[2]准格尔旗世纪中学,内蒙古鄂尔多斯010700 出版物刊名：实验教学与仪器 页码：31-32页
年卷期：2018年 第3期
主题词：性状分离比;模拟实验;实验改进;抓阄
摘要：在教学中，利用小纸片制作实验卡片，通过“抓阄”的方式对性状分离比的模拟实验进行改进。改进后的实验便于准备实验材料，易于控制课堂教学，增强该实验的可开设性和趣味性，提高学生的生物学科素养和合作探究能力。
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