乐高儿童教育的活动特色-早教中心
乐高儿童教育的活动以全方面发展孩子的技能为目标，这与传统教学中以分数来量化孩子的评价方法是不同的，对孩子能力提高的评价可以通过多种方式，如：早教中心老师与您的交流；如您对孩子行为的观察，看他是否平时搭建有无越来越灵活，体现出外界世界的认识程度；
观察孩子的学习风格的变化，观察孩子与外界的交流和合作，语言能力的发展；观察孩子的逻辑思维的提高，数学物理预测和分析能力等；观察孩子对科技的兴趣和热情的变化；观察孩子对提出问题，分析问题和解决问题能力上的发展；观察孩子对积木是否有创造性的使用。
玩其实就是孩子们的工作，在玩的过程中他们探索着，体会着属于他们的世界，在这个世界中，他们学习语言，学习如何与他人相处，同时开始形成最初的数学概念，自然科学概念。我们乐高早教中心（儿童智力教育）就是以乐高积木为桥梁让他们在搭建积木的过程中培养孩子们的各方面的重要能力：
身体方面：良好的运动技巧和手眼协作能力
情感方面：耐心和自我表现力
社会方面：参与和团队协作能力
思想方面：计划，分析，想象，创造以及解决问题的能力
概念发展：自然科学的概念-滑轮，杠杆，齿轮。数学的概念-分类，分等，估算语言
发展：描述发明和工作过程 ，学习科技术语，例如轴，轴心等等
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