从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子（高
兴 得意）地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。妻子惊奇地问：“怎么啦”？丈夫捶胸顿足地说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”（果然 居然 虽然），从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。
当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……” 1、给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。 2、从括号中选择正确的词语，打上“√”。 3、照样子，写出几个结构相同的词语。
老老实实（ ） 兴冲冲（ ） 奄奄一息（ ） 4、根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。
（1）东西价钱便宜，质量又好。 （ ）
（2）形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。（ ） 5、认真阅读短文，回答问题：
⑴什么原因使小店的生意十分兴隆？
⑵听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳？
（3）最后“我”明白了什么呢？
吃 西 瓜
骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添（烦躁 烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
傍晚，妈妈下班回家，(居然 果然）买回来一个又大又圆的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦 辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……
我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢 ）向厨房走去……
1、划去（ ）里不恰当的词语。 2、联系上下文解释词语。
骄阳似火： 。
爱不释手： 。
顶端： 。 3、照样子写句子：
要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
①
②
4、“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去……” “我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来。
还 魂 草
大巴山的槲枥树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(h．ái huán)魂草。
走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(féng fèng)间筛下的光斑， ．映在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。
还魂草茎细如线，叶如花瓣 ，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏(cáng ．zàng)起来。老人拿它泡（pào pāo ）茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。 还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(chéng shèng)满．清水的杯中，立刻干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，重又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛(chéng shèng)！ ．从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。
1、 判断带点字的正确读音下面画上“√”。 2、 在文中找出下列词语的近义词：
立即（ ） 渐渐（ ） 碧绿（ ） 3、 认真读短文后填空： （1）、短文告诉我们，在大巴山的 里， 下面， 上可以找到还魂草。 （2）、还魂草的作用有：
(3)、还魂草能“还魂”，指的是它
（4）、从最后一段可以看出爷爷的什么思想感情？
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花，到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚（pán shān）地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。 ⒉结合上下文理解词语的意思
游手好闲：__________________________________________ 蹒跚：______________________________________________ ⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候：________________________________________ 冬天的时候：________________________________________ ⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？
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课外资料袋背诵
法布尔（1823——1915）是法国著名的昆虫学家、文学家。课文《昆虫备忘录》选自他的《昆虫记》，《昆虫记》这部作品用 优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。
法布尔曾经说过：“对某个事物”说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是
一次，两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”法布尔就是这样一个善于观察、乐于探索的人，我们要向他学习。
冰心（1900——1999），原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。
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