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不同波长单色光对眼屈光状态的影响

2020-06-08 来源:意榕旅游网
检验医学与临床2O14年11月第11卷第z1期Lab Med Clin,November 2014,Vo1.11,No.21 ・・3065・ 综 述・ 不同波长单色光对眼屈光状态的影响 谭 娅综述,徐智勇,周希媛△审校(重庆医科大学附属第二医院眼科,重庆【关键词】波长; 单色光; 屈光;视网膜 DOI:10.3969/J.issn.1672—9455.2014.21.053 文献标志码:A 文章编号:1672—9455(2014)21~3065—02 400010) 随着当今社会的迅速发展,人们对光环境的要求也随之提 高,同时所处的光环境对视力有不小的影响,尽管各式台灯、护 角膜曲率半径、前房深度以及晶状体厚度均发生了不同程度的 增加,但两组之间的变化差异无统计学意义(P>0.05)。另一 眼灯、LED灯等人工光的广泛应用,但近视问题也越发严重, 并且呈现出明显的低年龄化趋势。最近由国家体育总局、教育 部以及卫生和计划生育委员等部门联合组织对全国学龄儿童 及青少年的体质与健康进行调查研究,统计了7~<12岁、 12~<15岁、15~<18岁以及18~<22岁4个年龄段的视力 情况,其视力不良检出率分别为4O.89 、67.33 、79.2O 和 84.72 l1]。较既往相比,儿童和青少年的近视不仅发病年龄 提前,近视的发病率也明显升高。并且大多数病理性近视(或 变性近视)出现了不同程度的眼底改变,同时引起白内障、青光 眼、玻璃体病变、视网膜脱离及后极部葡萄肿等并发症的风险 也较大。因此,这早已是一个备受关注的健康问题,不仅危害 人们的视觉健康,更影响生活质量。而影响视力的因素除先天 的遗传因素外,后天环境等因素也更为重要,有研究发现人类 的明视觉是依靠光线而存在的,而视觉的形成,主要是与视觉 的刺激和人眼的光学系统有关。总的来说,视觉的形成是光能 与化学能相互转变的一个过程,光作为视觉形成的必要条件, 在眼屈光状态的发育过程中起着非常重要的作用[2。]。 光,是生存环境中不可缺少的一部分,也是视觉形成的必 要条件,而人类所处环境中的光谱组成也是随时在变化,并且 眼球屈光介质对光谱的吸收也并非是一成不变的。根据眼的 实际感觉,光分为可见光和不可见光,在可见光中根据波长的 不同又分为红光、橙色光、黄光、绿光、青光、蓝光和紫光等,红 光波长最长;不可见光根据波长分为红外线和紫外线。人类刚 出生的时候眼都是处于远视状态,从眼睁开的那一瞬间起,外 界的视觉刺激就开始并不断对眼球的生长发育起到精确的调 控作用,在眼的各种屈光因子相互协调配合下,眼球壁也会向 着物像焦点的方向渐进性生长,直至屈光状态和眼轴长度与物 像焦点达到合适的匹配,这一过程就被视为“正视化”。通过研 究比较分析,豚鼠与人类的正视化过程极为相似,因此关于人 类正视化的研究大多数都是以豚鼠为标准,在9~l1周,豚鼠 在视觉发育期内各项屈光参数会逐渐向正视化发展,完成正视 化 ]。 1 不同波长单色光对眼屈光介质的影响 正视化过程是动态持续的,在这一持续过程中不同波长的 单色光又会对眼的屈光状态有怎样的影响,钱一峰等_6 拟建立 近视眼动物模型,利用530 rlr/l单色绿光对豚鼠进行12周光照 后,与对照组(白光)比较,两组豚鼠的屈光度均向近视方向偏 移,但绿光组豚鼠较白光组平均发生约一2 D近视;两组眼轴 和玻璃体腔长度变化差异有统计学意义(P<0.05);虽然两组 * 基金项目:重庆市科委自然科学基金一般项目(2010BB5392)。 通讯作者,E—mail:1617805854@qq.corn。 项相关实验中,红光照射组与黄光及蓝光的对照实验中,红光 照射组眼轴长度的变化较对照组差异有统计学意义(P< 0.05),豚鼠双眼眼轴均有增长口]。 有研究对6O只出生3 d的豚鼠在进行绿光(530 nm)与紫 光(40O nm)以及弱光照射后,其眼球屈光度均有明显差异,绿 光照射组屈光度明显向近视发展;而紫光照射组与弱光照射组 屈光度在光照第6周时出现明显差异,紫光照射组使豚鼠的屈 光度保持远视状态。而绿光照射组与弱光照射组眼轴长度在 光照第4周以后出现明显差异,而两组的玻璃体腔深度则在光 照第2周时出现明显差异,且差别会逐渐增大_8]。所以说长波 长单色光明显引起豚鼠眼的屈光度向近视发展,并加速眼球玻 璃体腔深度的增加及眼轴延长,短波长单色光诱导豚鼠产生远 视,使眼球玻璃体腔延长减缓及脉络膜增厚,但在恢复正常光 照后,屈光度可以恢复。在长波长单色光诱导恒河猴眼屈光的 过程中也出现了以上相近的改变,考虑到长波长单色光能引起 眼球屈光发育改变的机制可能与其色觉通道对比的改变有 关 ]。刘永松 也通过实验研究发现单一波长的单色光照射 可以改变豚鼠的正视化进程,在不同单色光的环境下发育,豚 鼠屈光状态也有所不同,而长波长的绿光就可以诱导发育期豚 鼠产生近视。 在同类实验研究中,长波长光照组豚鼠的屈光力向近视方 向逐渐偏移,并且其玻璃体腔延长趋势和其屈光度下降的变化 趋势完全吻合,同时豚鼠眼脉络膜的厚度在实验开始后即表现 出了变薄的趋势;而在短波长的刺激下,豚鼠的屈光发育和正 常对照豚鼠无明显差异;其角膜曲率及晶体厚度在不同波长光 照组之间则无明显变化_1 。当眼玻璃体腔及眼轴延长超出正 常范围,而眼角膜和晶状体还在正常范围时,视物所呈的像就 会聚焦在视网膜之前形成近视。人类生活环境中的光由不同 波长的单色光组成,通过以上研究可见长波长光对跟屈光的影 响更为明显,若长时间在长波长光下用眼,眼球屈光向近视发 展的概率也会相对增加。 2不同波长单色光对视网膜的影响 光折射后聚焦在视网膜上是人们获得清晰视觉的前提,而 视网膜的成像功能又由网膜上各个细胞而定,生活中不同波长 的光对视网膜色素上皮(RPE)细胞活性也是有影响的,RPE 细胞对维持正常光感受器细胞的形态、功能都具有重要作用, 而各种光照又均可使RPE细胞生长变慢,在相关实验中,蓝光 下培养的RPE细胞生长最慢,其次为红光、白光口 ,进而蓝光 对人RPE细胞的形态、功能造成的影响强于红光和白光。近 检验医学与临床2014年l1月第11卷第21期Lab Med Clin,November 2014,Vo1.11,No.21 年来的研究发现,RPE细胞通过分泌生长因子在眼球的生长 中发挥作用¨】 ,而不同波长的光照射可影响人RPE细胞的增 生及其分泌肝细胞生长因子(HGF)、碱性成纤维细胞生长因 子(bFGF)和转化生长因子一p(TGF—p)的功能,bFGF可以抑制 近视的发生,而TGF一8可以促进近视的发生,而HGF对近视 的发生、发展起何种作用尚不清楚,从而提示近视的形成与不 同波长的光相互作用有关_ 】。其中红光照射视网膜各层 TGF- ̄的表达量较高,而蓝光照射视网膜各层TGF- ̄的表达 量较低 。 人的视网膜光感受器包含了3种基本类型感受色觉的视 锥细胞,分别是蓝敏视锥细胞、绿敏视锥细胞、红敏视锥细胞, 它们对不同波长光的灵敏度不同 】 。实验在长期用单色光照 射后,豚鼠视锥细胞的密度及其视蛋白的表达也出现了相应变 化。与白色混合光照射组相比,绿光照射组表达的视锥细胞密 度明显增多,紫光照射组则明显减少。绿光照射组中绿敏视蛋 白及其mRNA的表达都明显增多,而紫光照射组的长波长敏 感视蛋白及其mRNA的表达明显减少_l 。而人的视锥细胞 为视细胞的重要部分,主感昼光觉,虽然光敏感性相对视杆细 胞差,但视敏度相对较高,对视觉起着主导作用。 3人工光的广泛应用 当代社会近视的发生率逐渐升高,在校学生的视力不良检 出率最高,除先天的遗传因素外,更为主要的是受后天环境等 因素的影响,而教室是学生在校学习的主要场所,教室的照明 又构成了学生学习的主要人工光环境,保护学生视力,预防近 视是当代的主要社会工程。所以,选择适宜的照明光线对保护 视力及预防近视具有重要的现实意义 。自20世纪5o年代 起,荧光灯成为人们工作环境中的主导光源,当时市场上热销 的“护眼灯”的发光原理也是荧光原理,荧光灯发出的可见光主 要波长为405 nm(蓝紫光)及436 nm(蓝光),短波相对较 多_l ,这对近视的预防应该有一定效果。但如果明显缺乏长 波光,短波多的光源也会使人眼不适应,使眼睛蒙受强烈刺 激ll ,故应从光谱的组成方面深入认识荧光灯是否对学生视 力存在潜在威胁。而现在LED灯也被广泛应用,其能发出红、 橙、黄、绿、蓝等多种色光,生活中使用最多的是白光,所以 LED灯的各种波长光的组合对屈光状态也有一定的影响,在 使用照明舒适的基础上可以使组合光中短波长的光相对多一 点。同时有研究利用光反射原理,让志愿者在不同光谱的光照 下进行阅读及书写,发现使用选择性吸收长波长光的纸张可以 相对减少眼的调节,进而减缓近视的发展 。 通过对文献的阅读,基于不同波长单色光组合对眼屈光介 质及视网膜细胞的影响,改造照明光源也许是改善眼屈光状态 的新的、且有益的探索和尝试,研究者可以进一步研究光照与 人类眼球屈光发育的关系,为预防和控制近视提出有效且可行 的方法。 参考文献 [1]褚仁远,钟立.科学防治青少年近视[J].中国眼镜科技杂 志,2012(5):112—114. 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