C程序设计期末考试A卷

姓名： 刘建 专业： 信息实验班 学号： 25

一、选择题（每题2分，共30分）

1．C语言规定：在一个源程序中，main函数的位置 B 。 A．必须在最开始 B．必须在系统调用的库函数的后面 C．可以任意 D．必须在最后

2．设有说明：char w; int x; float y; double z; 则表达式w*x+z-y值的数据类型为 B 。 A．float B．char C．int D．double 3．设以下变量均为整型，则值不等于7的表达式是 C 。 A．（x=y=6, x+y, x+1） B．(x=y=6, x+y, y+1) C．（x=6, x+1, y=6, x+y） D．(y=6, y+1, x=y, x+1) 4．以下说法正确的是 D 。

A．输入项可以为一个实型常量，如scanf(“%f”, 3.5);

B．只有格式控制，没有输入项，也能进行正确输入，如scanf(“a=%d, b=%d”);

C．当输入一个实型数据时，格式控制部分应规定小数点后的位数，如scanf(“%4.2f”,&f); D．当输入数据时，必须指明变量的地址，如scanf(“%f”,&f);

5．以下能正确地定义整型变量a，b和c并为其赋初值5的语句是 C 。 A．int a=b=c=5; B．int a, b, c=5; C．a=5, b=5, c=5; D．int a, b, c; a=b=c=5;

6．设x、y均为float型变量，则以下不合法的赋值语句是 B 。 A．++x; B．y=(x%2)/10; C．x *= y+8; D．x=y=0;

7．能正确表示“当x的取值在[1，10]和[200，210]范围内为真，否则为假”的表达式是 。A．(x>=1)&&(x<=10)&&(x>=200)&&(x<=210) B．(x>=1)||(x<=10)||(x>=200)||(x<=210) C．(x>=1)&&(x<=10)||(x>=200)&&(x<=210) D．(x>=1)||(x<=10)&&(x>=200)||(x<=210)

8．判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是 。 A．’A’<=ch<=’Z’ B．(ch>=’A’)&(ch<=’Z’) C．(ch>=’A’)&&(ch<=’Z’) D．(’A’<= ch)AND(’Z’>= ch) 9．执行以下语句后a的值为 （1） ，b的值为 （2） 。

int a=5, b=6, w=1, x=2, y=3, z=4; (a=w>x)&&(b=y>z);

（1）A．5 B．0 C．2 D．1 （2）A．6 B．0 C．1 D．4 10．已知int x=10, y=20, z=30; 以下语句执行后x，y，z的值是 。 if(x>y)

z=x; x=y; y=z;

A．x=10, y=20, z=30 B．x=20, y=30, z=30 C．x=20, y=30, z=10 D．x=20, y=30, z=20 11．设有程序段：

int k=10;

while(k= =0) k=k+1; 则下面描述正确的是 。

A．while循环执行10次 B．循环是无限循环 C．循环体语句一次也不执行 D．循环体语句执行一次

12．在c语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是 。

A．整型常量 B．整型表达式 C．整型常量或整型表达式 D．任何类型的表达式 13．以下对二维数组a的正确说明是 。

A．int a[3][]; B．float a(3,4); C．double a[1][4]; D．float a[][4]; 14．以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是 。 A．int a[2][3] = {0}; B．int a[][3] = {{1,2},{0}}; C．int a[2][3] = {{1,2},{3,4},{5,6}}; D．int a[][3] = {1,2,3,4,5,6}; 15．若有说明：int a[3][4]={0};则下面正确的叙述是 。

A．只有元素a[0[0]可得到初值0 B．此说明语句不正确

C．数组a中各元素都可得到初值，但其值不一定为0 D．数组a中每个元素都可得到初值0 二、程序填空（每空3分，共30分）

1．以下程序的功能是计算一元二次方程的根，请在 上填上正确的内容。 #include

#include void main()

{ float a, b, c, t, disc, twoa, term1, term2; printf(“Enter a, b, c:”); scanf(“%f%f%f”, (1) ); if( (2) )

if( (3) ) printf(“no answer due to input error.\\n”); else printf(“the single root is %f\\n”, -c/b); else

{ disc=b*b-4*a*c; twoa=2*a; term1= -b/twoa; t=fabs(disc); term2=sqrt(t)/twoa; }

if( (4) )

printf(“complex root\\n real part = %f imag part = %f\\n”,term1, term2); else

printf(“real roots\\n root1 = %f root2=%f\\n”, term1+term2, term1-term2); }

2．下面程序段是找出某个整数的所有因子，请填空。 scanf(“%d”, &x); i=1;

for( ; (5) ; )

{ if(x%i= =0) printf(“%3d”, i); i++; }

3．以下程序的功能是打印100以内个位数为6且能被3整除的所有数，请填空。 #include void main()

{ int i, j;

for( i=0; (6) ; i++) { j=i*10+6; if( (7) )

continue;

printf(“%5d”, j); } }

4．设数组a包括10个整型元素。下面程序的功能是求出a中各相邻两个元素的和，并将这些和存在数组b中，按每行3个元素的形式输出。 #include void main() { int a[10], b[10], i; for(i=0;i<10;i++) scanf(“%d”,&a[i]); for( (8) ;i<10;i++) (9) ; for(i=1;i<10;i++) { printf(“%3d”, b[i]); if( (10) = =0) printf(“\\n”); } } 三、编程题

1．编一程序，对于给定的一个百分制成绩，输出相应的五分制成绩。设：90分以上为’A’，80~89分为’B’，70~79为’C’，60~69为’D’，60分以下为’E’（用switch语句实现）。（15分）

2．每个苹果0.8元，第一天买2个苹果，从第二天开始，每天买前一天的2倍，直至购买的苹果个数达到不超过100的最大值。编写程序求每天平均花多少钱？（15分）

3．从键盘输入若干个整数，其值在0至4的范围内，用-1作为输入结束的标志。统计每个整数的个数，编程实现。（10分）