第一单元生物和生物圈 2课时 章节 认识生物 生物的特征 知识要点 生物的基本特征 （1）生物的生活需要营养 （2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出体内废物 （4）能对外界刺激作出反应 （5）生物能生长和繁殖 常见题点 1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物 智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体 2人体可以通过 、 、 等形式将体内产生的废物排出。 3除 外，生物都是由细胞构成的。 1尝试列举20种生物，并进行简单的分类。 2调查的基本步骤是 、 、 、 、 、 。 1生物圈包括 、 和 。 2生物圈为生物的生存提供了 、 、 、 、 和 。 下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响 （1）南桔北枳（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（3）海洋中绿、褐、红藻的分布（4）白菜不能分布在沙漠中（5）生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多 1生物既能 环境，又能 环境。 2生物的 是普遍存在的。 第了解调查的基本方法。认识我们二身边的一些生物并尝试对生物节 进行简单的分类 生物圈是所有生物的家 生1生物圈的范围 物2生物圈为生物生存提供的基本圈 条件 第影响生物生存的环境因素 二（1）非生物因素 阳光、温度、节 水、空气等 （2）生物因素 捕食 竞争 合作 第1生物对环境的适应 三2生物对环境的影响 节 生态系统 1生态系统的组成 1生物圈中的植物能进行光合作用，制造有机 植物——生产者 物，被称为 ，而动物则直接或间接的以生物部分 动物——消费者 植物为食，是 ，细菌、真菌则是 。 细菌、真菌--分解者 2生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形非生物部分 成 。在生态系统中，它们彼此相互交2食物链和食物网 错而形成 。 3生态系统的自我调节 3生态系统中的生物种类越多， 越强。 1最大的生态系统是 。 2生物圈中的生态系统是多种多样，从 ， ， 三个方面来说，生物圈是一个统一整体。 第1多种多样的生态系统 五2生物圈是一个统一的整体 节 第二单元 生物和细胞 章节 观察细胞的知识要点 常见题点 1在显微镜下看到的像是原物体的 。 2显微镜的放大倍数是 。 3用显微镜观察标本时，若光线较强，则选用 和 。 4显微镜最重要的部件是 。 第1显微镜的构造2显微镜的使用 ①取镜一和安放 ②对光 转动 ，使 对准通节 光孔；转动 ，把一个 对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动 ，直到可以看到 的视野 ③观察④ 结第1常用的玻片标本 切片 涂片 装片 构 二2制作植物细胞的临时装片 节 净、滴、取、盖（避免出现气泡）、染 第1制作人体口腔上皮细胞的临时装片 三2动物细胞的基本结构 节 3动、植物细胞结构的异同 细第1细胞生活所需的物质 胞一有机物 糖类、脂类、蛋白质、核酸 的节 无机物 水、无机盐、氧 生2细胞膜控制物质的进出 活 3细胞质中的能量转换器 叶绿体：太阳能——有机物中的化学能 线粒体：化学能——生命活动动力 第1遗传信息储存在细胞核中。 二2细胞核中易被碱性染料染成深色的物节 质被称为染色体。 3遗传信息的载体是DNA。 第1细胞生长 使细胞体积增大 三2细胞分裂 使细胞数目增多 节 细胞怎样构成生物体 第1细胞分化成组织 一2组织形成器官 节 3器官构成系统和人体 第1绿色开花植物的六大器官 二根、茎、叶、花、果实、种子 节 2植物的几种主要组织 保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织 第1常见的单细胞生物 草履虫、酵母菌、三衣藻、眼虫、变形虫 节 2草履虫的结构和生活（结构 单细胞） 运动、呼吸、摄食、排泄、应激性 3单细胞生物的结构 有完整的细胞结构 4单细胞生物与人类的关系 1病毒的发现 烟草花叶病毒的研究、电子显微镜的使用 2病毒的种类 3病毒的结构 4病毒生命活动特征 5病毒与人类的关系 植物细胞的基本结构主要包括 、 、 、 、叶绿体和液泡等。其中起支持保护作用的是 。 动物细胞的基本结构包括 、 、 。它与植物细胞的主要区别是 。 1细胞的生活需要 和 。 2细胞中能控制物质进出的结构是 。它能让 进入细胞，把 挡在细胞外面。 3植物细胞中的能量转换器有 ；动物细胞中的能量转换器有 。 1细胞中被称为遗传信息库的是 。 2染色体是由 和 共同组成的。 3决定性状的小的DNA片段是 。 4细胞是 、 和 的统一体。 1生物体能由小长大，是 和 的结果。 2细胞分裂的过程是 。新老细胞中的 是一样的。 1人体的四大基本组织包括 、 、 、 。 2细胞分化是指 。 1动、植物体的生长发育都是从 开始的。 2分生组织的细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有 。 1在制作观察草履虫的装片时，从草履虫培养液的 吸一滴培养液。 2草履虫依靠 的摆动而旋转前进。 依靠 进行呼吸。 3与草履虫的消化有关的结构有 。 1用 才能观察到病毒。 2根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为 、 、 三大类。 3病毒是由 外壳和内部的 组成。它只有寄生在活细胞内，才能表现出生命活动。 病 毒 第三单元 生物圈中的绿色植物 章节 知识要点 常见题点 生物圈中有哪些绿色植物 藻类、苔藓和蕨类植物 1藻类植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类：衣藻、水绵、海带、紫菜、石莼、石花菜、裙带菜、鹿角菜、马尾藻 2苔藓植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类：墙藓、葫芦藓、地钱 3蕨类植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、满江红、胎生狗脊 植物类群 主要特征 生活环境 作用 常见种类 繁殖方式 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种1种子的结构 子 相同点 不同点 植 菜豆种子 物 玉米种子 1在标注线后写出所示结构的名称 2裸子植物和被子植物 裸子植物 种子裸落，无果皮包被 2种子中的主要部分是 ，它是由 四个部分共同构成的。 被子植物 种子有果皮包被 被子植物的一生 种子的萌发 1探究种子萌发的外界条件 1一定时间后观察下表各实验装置,现象如何? ① 探究过程 1号 2号 3号 4号 ② 探究结论 水分、温度、空气 水 无 有 有 有 2种子萌发的自身条件 空气 充足 充足 充足 浸没 完整的活的胚、寿命、休眠 温度 室温 室温 1℃ 室温 3种子萌发的过程 现象 胚根---根 胚轴伸长 胚芽---茎叶 该实验设立了 个对照组,分别是 . 结论是 。 1幼根的生长 2芽的发育 3植株生长需要营养物质 水根尖成熟区细胞从土壤吸收 无机盐 有机物 由叶的光合作用制造 1花的结构 花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊 2受精的过程 3果实和种子的形成 子房 子房壁——果皮 胚珠 珠被—种皮 果实 受精卵—胚 1根生长最快的部位是 。根的生长要靠 增加细胞数量，及 体积增大。 2枝条是由 发育而来的。 3植物的生长需要量最多无机盐是 、 和 无机盐。 4根尖自上而下包括 、 、 、 四区。 1花的各部分结构中，与果实和种子的形成直接有关的结构是 。 2花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫 。 3连线 雄蕊 胚 子房 种子 胚珠 果实 受精卵 凋落 植株的生长 开花和结果 绿色植物和生物圈中的水循环 第绿色植物生活需要水 一1植物生活为什么需要水 节 2水影响植物的分布 第水分进入植物体内的途径 一1根适于吸水的特点： 节 成熟区细胞壁薄、质少、液泡大，有根毛 2水分由导管自下而上运输 3茎的结构 1写出各标住线所示结构的名称。 2茎的主要结构是 ，它是由 、 、 三部分组成，不能进行加粗生长的植物茎中没有 。 3运输水分无机盐的是 ，运输有机物的是 。两者的区别是 。 第1植物的蒸腾作用大量失水 一（1）观察叶片的结构 节 练习徒手切片 叶片的结构 （2）蒸腾失水的途径 （3）蒸腾作用的意义 3绿色植物参与了生物圈中的水循环 1写出各标号所示结构的名称 ① ② ③ ④ ⑤ 2图中能进行光合作用的结构有 。 3图二所示结构处于 状态。 如图所示两装置，置于黑暗处一昼夜后，光照数小时，再进行系列处理后，滴碘，结果是甲叶 ，乙叶 。原因是 。结论是 。 1所有活细胞都能进行呼吸作用，但有氧呼吸必须在细胞质中的 里进行。 2绿色植物的光合作用维持了生物圈中的 平衡。 比较项目 部位 条件 原料 产物 能量转变 联系 有第绿叶在光下制造有机物 机一（1）实验步骤 物节 暗处理、局部遮光、光照、酒精的脱色、清洗、滴碘检验、结果及制分析 造 （2）原理和结论 第1有机物构建植物体 一2有机物为植物的生命活动提供节 能量——呼吸作用 ①概念②公式③意义 3呼吸作用是生物的共同特征 碳 氧平衡 1光合作用的概念 2光合作用的公式 光能 二氧化碳+水 有机物+氧 叶绿体 3光合作用的意义 4比较光合作用与呼吸作用
光和作用 呼吸作用 总复习二(七年级下) 2课时 第四单元 生物圈中的人 章节 复习要点 复习题点 人1人类的起源和发展 1迄今为止，已发现的最古老的人类化石的(1) 现在普遍认为古人类起源于非洲。 是 。 由(2) 现代类人猿与人类有着共同的原始她是生活在距今 万年前的化石。 来 祖先——森林古猿 2地质学家 先生被称为龙骨山的守望2人的生殖 者。 （1）生殖系统的组成 3男性的主要性器官是 ，女性的（2）生殖过程 是 。 卵细胞 4受精的场所是 。胚胎发育的场所 受精卵 胚胎 胎儿 是 。 婴儿 5胚泡植入子宫内膜后，胚胎发育所需的营养精子 由母体通过 供给。 3青春期的身体变化和心理变化 6青春期发育的显著特征是 。 4计划生育 7二00五年一月一日是我国的 人口日。 8 被列为我国的一项基本国策。 9计划生育的具体要求是 ，其中 控制人口过快增长的关键是 。 人1食物中的营养物质 体(1)主要营养物质 的无机物 水 无机盐 维生素 营有机物 糖类 蛋白质 脂肪 养 （2）各营养物质的功能 2消化和吸收 （1）消化系统的组成 消化道和消化腺 （2）食物的消化 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 蛋白质 氨基酸 脂肪 甘油+脂肪酸 （3）营养物质的吸收 小肠适于吸收的结构特征 长度、皱襞和小肠绒毛 3关注合理营养与食品安全 （1）合理营养： 平衡膳食、合理用餐 （2）食品安全： 绿色食品 1食物的各营养成分中，能为生命活动提供能量的有 ，人的生长发育及受损细胞的修复、更新离不开 。既不构成细胞，也不能提供能量，但对人体非常重要的是 。 2地方性甲状腺肿是缺 引起的。佝偻病引起的原因是 。 3被称为第七类营养素的是 。 4不含消化酶消化夜是 。 5各消化道中，对食物有消化作用的是 。能吸收营养物质的有 。消化和吸收的主要场所是 。 6 如右图所示，1号试管和2号试管经过系列处理后，滴碘检验，现象是：1号试管 ，2号试管 。是因为 。结论是 。 若再设置一个3号试管，探究温度对消化的影响，该怎么做？ 人体的呼吸 1呼吸道对空气的处理 （1）呼吸系统的组成 呼吸道和肺 （2）呼吸道的功能 温暖湿润清洁吸入空气 2发生在肺内的气体交换 （1） 肺与外界的气体交换 呼吸运动 胸腔容积 肺内气压 （2）肺泡与血液的气体交换 3空气质量与健康 （1）空气质量影响人体健康 （2）了解当地的空气质量 1呼吸系统的主要功能的器官是 。 2气管内表面的纤毛能不停的摆动，将外来的 、 和 一起送到咽部，形成 。 3当肋间的肌肉和膈肌收缩时，胸腔容积 ，肺 ，肺内气压 ，气体 肺。 44图一表示 ，图二表示 。 人体内物质的运输 1流动的组织——血液 血浆的成分 三种血细胞的结构及功能（列表比较） 2血流的管道——血管 1加有抗凝剂的血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的 现象，上层淡黄色半透明的液体是 ，它的主要功能是 。 血管名称 结构特点 功能 2血细胞包括 、 、 三 动脉 种，其中含血红蛋白，能运输氧的是 ， 静脉 具有防御和保护功能的是 ，能止血和 毛细血管 加速凝血的是 。 3输送血液的泵——心脏 3在显微镜下识别毛细血管的主要特征是 （1）心脏的结构和功能 它是进（2）血液循环途径 体循环和肺循环 。行 。 4输血与血型 4用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的实（1）血量与失血 约占体重的7℅—8℅。失血超过30℅，验中，必须选用 的小鱼。 是因为有生命危险。若不超过400ml，短时间5四肢静脉中的血液之所以不会倒流，四肢静脉中有 ，它的功能可恢复。 是 。 （2）血型 ABO血型 6心脏的左心室壁比右心室壁要厚，这是与它（3）输血 同型输血 射血入 ，进入 循环相适应的。 7肺循环途径是 ， 体循环途径是 。 8血液经肺后，血液中 含量增多，称为 。 人体内废物的排出 1尿的形成和排出 （1）排泄的三条途径（呼气、出汗、排尿） CO2、水——————气体 少量水、无机盐、尿素—————汗液 大量水、无机盐、尿素—————尿液 （2）泌尿系统的组成 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 （3）尿液的形成和排出 形成：肾小球的滤过、肾小管的重吸收 2人粪尿的处理（无害化处理） 生产沼气、高温堆肥 看图回答 1形成尿液的基本单位叫 ，它是由图中标号组成的。 2图示过程a表示 ，过程b表示 。 3血液流经④③后，血液中的一些物质过滤入⑤形成 ，⑤中的液体经过程b后，形成 。 4①和②中流的都是 ，②中不含 。 5⑥中的液体与⑤中的相比，不含 。 人体生命活动的调节 1人体对外界环境的感知 1眼球的各部分结构中，相当于照相机镜头的眼与视觉： 是 ，相当于照相机的光圈的是 ，相眼球的结构，视网膜成象，近视与预当于照相机暗箱壁的是 ，相当于照相防 机胶卷的是 。 耳与视觉：耳的结构，声音的传导 2照相机成像的原理其他：嗅觉、味觉、触觉 是 。 2神经系统的组成 细3晶状体凸度 ，甚至眼球的前后径 ，胞体 远处物体反射来的光线就落在视网膜的 （1） 结构和功能单位——神经元 方，这种眼睛看不清 处物体，叫 眼。突起 应带 透镜纠正。 （2） 组成 4人体的五官中，从外界接受的信息量，居第中枢神经系统：脑和脊髓 二位的是 。 周围神经系统：脑神经和脊神经 5若某人突然听觉丧失，经检查耳的结构完好3神经调节的基本方式——反射 无损，则可能（1）概念 是 。 （2）结构基础——反射弧 6神经调节的基本方式是 ，其结构基础（3）反射类型：简单反射，复杂反射 是 ，它是由 （4）人类特有的反射：与语言文字有关 五个部分构成的。 4激素调节 7简单反射的神经中枢位于 ，复杂（1） 内分泌腺和外分泌腺的区别 反射的神经中枢位于 。人类特有的反（2） 体主要的内分泌腺：垂体、甲状射与 有关。 腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、8无导管，分泌物直接进入毛细血管内的腺体睾丸 是 ，它的分泌物是 。 （3） 几种激素及功能： 9幼年时生长激素分泌不足，会引起 ，生长激素、甲状腺激素、胰岛成年时分泌过多则会引起 。糖尿病素 是由于 分泌不足而引起的。呆小症是由于 。 10若食物中长期缺 ，会引起地方性甲状腺肿。 1分析人类活动破坏生态环境的实例： 人类活动对生物圈的影响 乱砍滥伐、排放污物、乱捕乱杀、生物入侵 2探究环境污染对生物的影响 3拟定保护生态环境的计划
总复习三(八年级上)
2 课时
第五单元 生物圈中的其它生物 章节 各种环境中的动物 复习要点 1． 水中生活的动物 （1）代表动物——鱼 适于水生生活的特点：形态结构、运动方式、呼吸器官 （2）其他水生动物 常见无脊椎动物：腔肠动物、软体动物、甲壳动物 常见脊椎动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖。 关注水生动物的生存环境。 2． 陆地生活的动物 （1）陆地动物对环境的适应： 具有防止体内水分散失的结构；具有支持躯体及运动的器官；具有在空气中呼吸的器官；具有发达的感觉器官和神经系统。 （2）典型的陆地动物 蚯蚓：生活环境、刚毛、体节、环带、呼吸、体温 兔：心脏四腔、肺发达、牙齿分化为门齿、臼齿（犬齿）、恒温动物、大脑发达。 3． 空中飞行的动物 （1）鸟类 适于飞行的特点：体型、翼、胸肌、薄而轻的骨骼、消化、循环、呼吸 主要题点 1.目前已知的动物大约有 万种,这些动物可分为 和 两大类。 2．鱼在游泳时，靠 产生前进的动力，靠 保持平衡，靠 保持前进的方向。 3．模仿实验对象制作模型，或模仿实验的某些条件进行的实验，就叫 。 4．鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合，那是鱼在 。当水流经过鳃时，鳃丝里的毛细血管与水进行了 ，血液变成 血。 5．有口无肛门的水生动物是 ，身体柔软、体表有贝壳的是 。 6．用高科技的方法开发海洋的资源，这就叫 。 7．蚯蚓通过 和 的配合使身体蠕动。它在糙纸上的运动速度比在玻璃板上要 。 8．蚯蚓的身体是由许多 构成的，与 、 同属于 。 9．在观察蚯蚓的过程中，要保持蚯蚓体壁湿润，原因是 。 10．兔属于 动物，它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似具有 的特征。 11．兔的体毛光滑柔软，有 作用，用 呼吸，心脏分成 腔，输送 的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的 ，体温恒定，属于 。而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，属于 。 12．家鸽的体型呈 形，前肢变成 ，体表被覆 ，胸骨上覆着发达的 ，有 辅助呼（2）昆虫（蝗虫） 身体结构：身体分节且分部、外骨骼 4．两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，变态发育。 动物的运动和行为 1． 动物的运动 （1）运动系统的组成 （2）骨、关节、肌肉的协调配合 2． 先天性行为和学习行为 （1）先天性行为 概念：由动物的遗传物质决定的行为。 意义：满足个体的基本生存能力。 局限性：不能适应环境。 （2）学习行为 概念：以遗传因素为基础，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 不同动物的学习能力不同。 3． 社会行为 （1）特征：形成一定组织，各成员明确分工，形成等级。 （2）群体中的信息交流 方式：动作、声音、气味。 探究：蚂蚁的通讯 通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息是个体产生某种行为反应的现象。 1． 动物在自然界中的作用 （1）在生态平衡中的重要作用 食物链中消费者，维持生态平衡 （2）促进生态系统的物质循环 生产者——消费者——分解者 CO2+H2O（3）帮助植物传粉、传播种子 吸。体温 。 13．种类最多的一类动物是 ，其身体分为 、 、 三个部分。胸部有 对足， 对翅，体表有 ，节肢动物的主要特征是 。 1．哺乳动物的运动系统是由 和 组成的。骨骼是由 和 共同组成的。 2．骨骼肌中间较粗的部分叫 ，两端较细的呈乳白色的部分是 。 3．据图回答： （1）图中1表示 ，2表示 。 （2）如图二中1处于 状态，2处于 状态。 （3）手自然下垂时，1处于 状态，2处于 状态。 4． 写出图中各部分所示结构的名称 1 2 3 4 5 其中与关节的牢固性有关的结构是 与关节的灵活性有关的是 。 5．先天性行为是由动物体内的 决定的。动物越高等， 能力越强。 6．动物的 、 和 等都可起传递信息的作用。 7．具有社会行为的动物，往往会形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的还形成了 。 1．50-60年代，因大量剿灭麻雀导致农作物虫害巨增，说明食物链中各生物之间存在 和 的关系。 2．人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物可以产生和分泌出人们所需的某些物质，这种动物就叫 。它的优点是 。 3．模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是 。 动物在生物圈中的作用 2． 动物与人类生活的关系 （1）动物在人们生活中的作用 （2）动物与生物反应器 （3）动物与仿生 分布广泛的细菌和真菌 1． 细菌和真菌的分布 （1）观察菌落 培养细菌真菌的一般方法： 配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养。 菌落：细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 （2）检测不同环境中的细菌和真菌 分布广泛。 细菌真菌生活的基本条件：水分、适宜的温度、有机物。 2． 细菌 （1）细菌的发现 列文虎克的发现 巴斯德的实验 （2）细菌的形态与结构 形态：杆菌、球菌、螺旋菌 结构：单细胞（无成形的细胞核） 生殖：分裂生殖 休眠体：芽孢，抵抗不良环境。 3． 真菌 （1）真菌种类 酵母菌：单细胞真菌 霉菌：青霉、曲霉（由菌丝组成） 大型真菌：蘑菇、香菇、木耳 （2）繁殖：孢子繁殖 1．细菌、真菌在自然界的作用 （1）作为分解者参与自然界中的物质循环。 （2）引起动植物和人患病。 （3）与动植物共生。 2．人类对细菌和真菌的应用 食品制作、食品保存、疾病预防、环境保护。 1．细菌的菌落较 ，表面或 ，或 。真菌的菌落较 ，常呈 状、 状或 状。 2．将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫 。 3．细菌真菌生存的基本条件是 、 ，还有 。 4．最早在显微镜下看到微小生物的人是 ，他看到的这些小生物呈 状、 状、 状。 5．法国科学家 设计了一个巧妙的实验，证明了细菌不是自然发生的。他还发现了 和 ，提出了保存酒和牛奶的 法。后人称他为 。 6．一个细菌就是一个细胞，它与植物、动物细胞的显著差别在于 。在生物圈中，它属于 。它的生殖方式是 。 7．青霉和曲霉的菌体是由 构成的，霉菌细胞与细菌细胞的最大差别是 。生殖方式是 。 8．根据所提供的材料用具设计一个实验，探究手上是否有细菌。 材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温消毒）、无菌棉签、不干胶标签、放大镜。 问题：手上是否有细菌。 假设： 。 步骤 在生物圈中的作用 1．作为 ，细菌和真菌对自然界中 起重要作用。 2．细菌和真菌中一些营 生活的种类，导致动植物和人患病。 4． 和豆科植物的关系为共生。 5． 把淀粉分解为葡萄糖的真菌是 ，能把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳的真菌是 。能把葡萄糖转化为乳酸的细菌是 。
第六单元 生物的多样性及其保护 章节 根据生物的特征进行分类 复习要点 1．尝试对生物进行分类 （1）植物的分类 无种子：藻类植物（无根茎叶的分化） 苔藓植物（有茎叶的分化） 蕨类植物（有根茎叶的分化） 有种子：裸子植物和被子植物（依据种子外是否有果皮包被着） （2）动物的分类 无脊椎动物和脊椎动物 3．生物分类的等级（从种到界） （1）分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。（从大到小） （2）不同分类等级中的生物的相似程度不同。 1．生物多样性的认识 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 2．生物多样性的保护 （1）生物多样性面临的威胁及原因 滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵。 （2）保护生物多样性的主要措施 建立自然保护区 建立相应法律 主要题点 1．生物分类是根据生物的 把生物划分为种和属等不同等级，并对每一类群的 进行科学的描述。以弄清不同类群之间的 和 。 2．被子植物中， 往往作为分类的重要依据。 3．动物的分类要比较 、 和 。 4．最基本的分类单位是 。 5．分类等级越小，所含生物的共同特征 。 6．马属于 界， 门， 纲， 目， 科， 属， 种。 7．瑞典植物学家 提出了科学的生物命名法—— ，每个物种的科学名称依次由 、 和 组成。 认识生物的多样性 1．我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类、和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界 。我国裸子植物最为丰富，被称为 。脊椎动物中的 、 和 的种数都位于世界的前列。 2．每个物种都是一个 。种类的多样性实质上就是 。 3．保护生物多样性的根本措施是 。 4．我国特有的珍稀动植物中，有活化石之称的有 和 。 5．被称为天然基因库、天然实验市室是 。 6长白山自然保护区主要保护 。 青海湖自然保护区主要保护 。 总复习四(八年级下)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 2 课时 章节 植第物 一章 知识要点 1．有性生殖：两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体。 2．无性生殖：由母体直接产生新个体。如嫁接、扦插、组织培养 常见例题 1．果实是由花的 发育而来的；种子是由花的 发育而来的；胚是由花的 发育而来的；精子与卵细胞相结合的过程叫 。 2．嫁接成活的关键是 。 3．“无心插柳柳成荫”的繁殖方式是 。 生物的生殖和发育 昆1．常见的繁殖行为：交尾、产虫 卵。 2．发育过程 （1）完全变态： （2）不完全变态： 两栖动物 1．青蛙的生殖和发育过程——变态发育 2．青蛙的繁殖行为：雄蛙鸣叫、雌雄抱对、产卵。 3．两栖动物的生殖发育与环境的关系：离不开水 1．发育经过 、 、 、 四个时期的发育过程叫 。如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、家蚕。 2．发育经过 、 、 三个时期的发育过程叫 。如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 1．青蛙的幼体叫 ，其外部形态与内部结构都与 非常相似，必须生活在 中。 2．常见的两栖动物有 、 、 等，其中，被列为国家二级保护动物的是 。 1．卵细胞的主要营养部分是 。 2．卵黄表面的盘状小白点叫做 ，里面含有卵细胞的 。 3．鸟卵的结构中起保护作用的是 和 。 1．生物体的性状包括 、 、 。 2．同一性状的不同表现形式称为 ，如人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂等。 3．在生物传种接代的过程中，传下去的是 。 1．染色体是由 和 组成的。 2．染色体在体细胞中是 存在的，因此基因在体细胞中也是 存在的。 3．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的 。 已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，若有耳垂是由显性基因D控制的，无耳垂是由隐性基因d控制的，则有耳垂的基因组成是 ，无耳垂的基因组成是 。一对有耳垂的夫妇能生出一个无耳垂的孩子吗？ 。若能则这对夫妇的基因组成分别为 。 鸟1． 鸟卵的结构 类 2． 鸟的生殖和发育过程 求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏 第二章 生物的遗传和变异 第1． 生物的性状 一（1）性状的概念 节 （2）相对性状 2． 基因控制性状 第1．染色体、DNA、基因三者之二间的关系。 节 2．基因经精子和卵细胞传递。 生殖细胞是基因传递的桥梁。 第相对性状有显性与隐性之分，三决定性状的基因也有显性与隐节 性之分。一对基因组成中只要有一个显性基因，就表现为显性性状。只有两个基因都是隐性基因时，才表现为隐性性状。 第1． 人类染色体组 常22 性1 1．女性体细胞中的性染色体是 ，男性是 。 四2． 人的性别决定 XY 2． 2．就性染色体而言，男性形成的精子有含 的节 3． 生男生女的几率 各50％ 和含 的两种。 第1．生物的变异是普遍存在的。 1．生物的变异首先取决于 ，其次与 也五2．探究花生果实大小的变异。 有关系。 引起的变异不能遗传给后代。 节 3．变异的原因 遗传和环境 2．高产奶牛的培育应用了 ，高产抗倒伏小麦4．变异的应用 育种 的培育应用了 ，太空椒的培育应用了 。 第第1．科学的推测， 三一2．生命的起源 章 节 （1）原始的地球条件 （2）原始海洋 （3）米勒的实验 1．科学推测需要有 ，还需要有 ，也需要 。 2．原始大气层是由 等构成的。 3．原始生命形成的摇篮是 。 生第1．研究生物进化的方法：比较 物二2．生物进化的证据：化石 的节 3．生物进化的历程 进4．生物进化的趋势 化 第1．模拟保护色的形成过程。 三2．生物进化的原因 自然选择 节 第八单元 健康地生活 章节 传染病和免疫 知识要点 1．越古老的地层中，成为化石的生物越 。 2．生物进化的总体趋势是 。 3．地球上最早出现的植物是 。 4．地球上最早出现的脊椎动物是 。 1．保护色的形成是 长期作用的结果。 2．自然选择的基础是 ，动力是 ，结果是 ，前提是 。 常见例题 1．传染病流行的基本环节是 、 和 。 2．给碗筷消毒属于 ，给流感病人打针吃药属于 ，给儿童接种疫苗属于 。 1．抗体是 ，抗原是 。 2．免疫的功能有 ， ， 。 3．当抵抗抗原的功能过强时，某些食品会引起 。 1．处方药必须凭 的处方才可以购买。2．非处方药简称为 。 3．最常用的人工呼吸方法是 。 4．若某人受伤后，血液喷射而出，血色鲜红，则此人受伤的血管是 ，这时应先 ， 同时 。 第1．传染病的概念。 一2．传染病流行的基本环节。 节 3．预防措施 4．调查当地常见的传染病。 第1．非特异性免疫 二第一道防线和第二道防线 节 2．特异性免疫 第三道防线 3．免疫的功能 4．计划免疫 1．安全用药（1）处方药和非处方药（2）设计一个旅行小药箱的药物清单 2．急救（1）120紧急呼救 （2）人工呼吸和胸外心脏挤压 （3）出血和止血 用 药和急救 了解自己增进健康
第1．了解自己的健康状况 1．世界卫生组织定义的健康是指 、 一身体健康 心理健康 社会适应 和 方面的良好状态。 节 2．保持愉快的心情 2．儿童青少年心理健康的核心是 。 三种调节情绪的方式 第1．生活方式对健康的影响 二探究酒精或烟草浸出液对水蚤节 心率的影响。 2．健康的生活方式 1． 健康的生活方式包含的内容有 。
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