复式条形统计图

　　课题

　　横向复式条形统计图

　　课型

　　新授

　　教

　　学

　　目

　　标

　　知识与技能：

　　1、使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。

　　过程与方法：使学生体会统计在现实生活中的作用在生活中找到复式统计图，并能进行简单的数据分析。

　　情感态度和价值观：体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。

　　重点

　　绘制横向复式条形统计图

　　难点

　　根据统计图发现问题、提出问题、解决问题

　　教具

　　课件

　　教师导学

　　学生活动

　　教学意图

　　教

　　学

　　过

　　程

　　一、 情境导入：

　　现在人们的生活水平提高了，许多家庭都买了汽车。哪些同学的家里买了汽车？我们在外出时有时就要将汽车放在停车场。

　　下面我们一起对收集到的信息进行整理和分析。

　　二、探究新知：

　　1、学习例2

　　师：复式条形统计图还可以画成横式的。

　　2学生独立完成横向复式条形统计图的绘制

　　学生积极发言

　　学生观察统计表

　　自主探究完成复式条形统计图的绘制

　　学生展示统计图。

　　创设情境，激发学生的学习兴趣。

　　使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。

　　3、通过分析你能发现什么？

　　学生讨论交流

　　三、巩固新知

　　1、 完成106页做一做

　　2、完成练习二十的第1题、第2题和第3题

　　四、课堂小结

　　这节课你有什么收获？

　　五、作业：第103—104页3、4、5

　　学生先独立思考，再进行全班交流发现信息，提出和解决问题

　　在整个社会所有的车辆中，轿车的数量是最多的。

　　独立完成后全班交流

　　完成统计图并回答问题，全班交流汇报

　　学生独立完成统计图并回答下面的问题

　　培养学生的实践能力和参与意识，，进一步体会数学与生活的密切联系。

　　使学生能根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。

　　通过练习，使学生进一步体会统计的意义和作用。