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科学活动教案范文

2020-10-28 来源:意榕旅游网

  活动目标

  1、观看石头的外形,比较石头的轻重,激发幼儿的学习兴趣。

  2、欣赏三角龙湾风光片,引导幼儿用自己的语言描述龙湾美景,感受家乡美——火山湖

  3、看图及小片,了解火山、火山石及地球的结构,

  教学重点、难点

  石头外形、轻重的原因

  地球的构造,火山喷发、火山石的形成

  活动准备

  经验准备:三角龙湾系列自然景观;地球的构造;火山喷发、火山石的形成。

  物质准备:火山石、湾风光片、火山喷发图片及小片。

  活动过程

  一、谈话导入:

  小朋友,假期就要开始,有的小朋友要与家人一起去外地旅游,这是一件好事,可在游玩的过程中,谁能做一个有心人哪?大家可以看一看,在你们的桌上放着大小不一样的物体,是什么,小朋友们都知道,可你们动手试试看,有什么感觉呢?

  二、实际观察:

  1、幼儿动手比一比,看一看,说一说:

  2、幼儿汇报比较结果:(有的石头大、有的小、有的轻、有的重、外形)

  3、谈话:谁知道为什么大的石头却要轻,这是不合常理的呀?有谁能知道老师是从那里找到这样石头的?老师这有一个小片子,给你们看一看。

  4、幼儿观看龙湾风光片

  5、启发引导幼儿用自己的话,说一说龙湾景区的自然美景。

  6、谈话:老师今天给大家看的既大又轻的石头就是从龙湾景区拿回来的,那里这样的石头有好多,为什么那里的石头会这样哪?让幼儿先说一说(老师已提前让幼儿收集相关的知识)

  小结:因为那是一个火山湖,是火山喷发形成的。

  7、幼儿看图及火山喷发的小片(让幼儿自己说一说对火山的了解,课前已安排收集)

  8、小结:火山喷发,并不是山喷火,而是地壳内的岩浆在地球动力中,在好大的力量的作用下被挤压所形成,就象一个小塑料袋装满了水,你不断压抡,就会喷水一样。火山它喷出的液体,冷却以后就形成了火山石。

  9、幼儿观赏火山石盆景,引导幼儿做一个有心人。

  三、活动延伸:小朋友,在自己要去玩的地方,要发现美,创造美(捡拾一些树根、石头等),提示幼儿,不能为了自己的喜好去损坏大自然(可照相留念)。

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