一、形近字组词：徽（ ）纲（ ）谋（ ）贩（ ）炽（ ）
微（ ）刚（ ）媒（ ）饭（ ）帜（ ）
二、多音字组词： 给（ ）（ ） （ ）（ ）
琢（ ）（ ） （ ）（ ）
三、成语填空：（ ）水穿石 三心二（ ） 微不（ ）（ ）
日（ ）月琢 炉火（ ）（ ） 坚持不（ ） 半途而（ ）
（ ）（ ）不倦 接连不（ ） 翻山（ ）（ ）
（ ）而不舍 目标（ ）（ ） 持之（ ）（ ）
四、句子训练：
1、如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（变陈述句）
（ ）
2、（ ）代著名（ ）家李时珍经过努力，终于写成了巨著（ ）。3、（ ）国发明家（ ），拥有白炽灯、留声机、等一千多项发明专利权！
五、语段分析：
a古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不就是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
1、语段中“滴水穿石”加双引号，作用是：（ ）
2、才“滴穿”一块块“顽石”，其中“滴穿”“顽石”分别指的是什么？
（ ）
3、把这句话变成陈述句：
（ ）
b我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
1、语段中“滴水穿石”加双引号，作用是：（ ）
2、“给予”的读音是（ ），近义词是（ ），反义词是（ ）。
3、写出语段中的两对反义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。（变成反问句）_______________________________________________
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5、这是课文的结尾，其作用是：（ ）
c我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
1、在文章中，写于水的目的在于（ ）
2、语段中运用的修辞方法是（ ）
练习6测试
一、画横线的字注音： 咨询（ ） 啃啮（ ）（ ） 浸蚀（ ）（ ） 脊背（ ） 泄气（ ） 遨游（ ）
二、补充成语： （ ）（ ）不掉 （ ）（ ）如雷
不自（ ）力 有气（ ）（ ） 粉身（ ）（ ）
三、“鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉永远是飞不高的。”
这句话的含义是：_____________________________________________________
四、向同学介绍一项健康小常识：
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