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江苏省宿迁市宿豫中学2015高考化学二轮专题题组训练:第12讲 考点1 有机物的结构与同分异构现象

2020-04-12 来源:意榕旅游网
第12讲 常见有机物及其应用

考点一 有机物的结构与同分异构现象

[题组训练·考能]

题组一 有机物组成结构的表示方法 1.下列有关化学用语能确定为丙烯的是

( )。

解析 A选项不能确定黑点所代表的元素;B选项可能为丙烯也可能为环丙烷;C选项少了一个氢原子。 答案 D

2.下列化学用语中表示错误的是

( )。

A.对硝基苯酚的结构简式:

B.甲烷的比例模型:

D.葡萄糖的实验式:CH2O 解析 对硝基苯酚的结构简式为:答案 A

题组二 有机物分子中原子的共线、共面问题 3.下列说法正确的是

( )。

A.丙烷是直链烃,所以分子中3个碳原子也在一条直线上 B.丙烯所有原子均在同一平面上

解析 A项,直链烃中碳原子的排列是锯齿形的,错误;B项,CH3—CH===CH2中甲基上至少有两个氢不和它们共平面,错误;C项,因为环状结构不是平面结构,所以所有碳原子不可能在同一平面上,错误;D项,该分子中在同一条直线上的原子有8个(

8个原子,所以至少有16个原子共平面。 答案 D

4.(2014·天津理综,4)对右图两种化合物的结构或性质描述正确的是( )。

)再加上其中一个苯环上的

A.不是同分异构体

B.分子中共平面的碳原子数相同 C.均能与溴水反应

D.可用红外光谱区分,但不能用核磁共振氢谱区分

答案 C

题组三 同分异构体的书写、判断

5.下列各组有机物的结构表达式中互为同分异构体的是(

)。

B.

解析 本题中A、C、D中,实际上都表示的是同一种物质。 选项B中两种有机物的分子式相同(C10H16O),但结构简式不同,因此互为同分异构体。 答案 B

6.(2014·哈尔滨六校联考)分子式为C7H8的某有机物,它能使酸性高锰酸钾溶液褪色,但不能与溴水反应。在一定条件下与H2完全加成,加成后其一氯代物的同分异构体有 A.3种 C.5种

B.4种 D.6种

( )。

解析 该有机物的分子式符合苯的同系物的通式,从性质看,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,但不能与溴水反应,则为甲苯,其与H2完全加成的产物是甲基环己烷(),可形成如下五种取代产物(标号为氯原子的位置):⑤④③②①,C项正确。 答案 C

—————[练后归纳]———————————— 同分异构体数目的判断方法

1.基元法:例如丁基有四种异构体,则丁醇、戊醛、戊酸等都有四种同分异构体。

2.替代法:例如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异构体,四氯苯也有三种同分异构体(将H替代Cl);又如CH4的一氯代物只有一种,新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有一种。

3.等效氢法:等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法,其规律有:同一碳原子上的氢等效;同一碳原子上的甲基氢原子等效;位于对称位置的碳原子上的氢原子等效。

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