初中自我评价100字

篇一：初中自我鉴定100字 初中自我鉴定100字

我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，

希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 本人待人真诚，尊敬老师，团结同学，孝敬父母，信守承诺。上课专心听讲，积极思考，认真记笔记，关心他人和集体荣誉，举止文明，有错就改，积极参

篇二：中学生自我评价100字 学生自我评价100字

我自上高中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关心集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议，及时完成老师布置的任务。我也有好些不足的地方：在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方，以后我决心把这些缺点纠正过来，做一名品学兼优的高中生。篇二：初中自我鉴定100字

初中自我鉴定100字

我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接

触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人待人真诚，尊敬老师，团结同学，孝敬父母，信守承诺。上课专心听讲，积极思考，认真记笔记，关心他人和集体荣誉，举止文明，有错就改，积极参篇三：2011年秋季七年级学生语文素质自我评价

2011年秋季七年级学生语文素质自我评价（半期） （全卷共4页，满分100分，120分钟完卷）

【等级界定：优秀线85分，优良线75分，合格线60分】 一、基础与运用（共29分）

1、下列加点字的读音和字形有误的一项是（）（2分） a、消遣(qiǎn)烦琐(suǒ)戏谑(xua)煞(shà)费苦心．．．． b、寂寥(liáo)冗(rǒng)长应和(ha)言简意赅(gāi)．．．． c、诽谤(bàng)滑稽(ji)嫌恶(wù)苦心孤诣(yì)．．．．

d、虐(nüa)杀憔(jiāo)悴迁徒(xǐ)不辍(chuò)劳作．．．． 2、选出加点字解释有误的一项()（2分）

a.瘦得不堪(表示程度深)不能自已(已经)憧憬未来(向往)．．．． b.望洋兴叹(发出)含辛茹苦(吃)花枝招展(迎风摆动的样子)．．．．

c.学而不厌(满足)名正言顺(名义正当)怨天尤人(责怪)．．．． d.任劳任怨(担当)汗马功劳(马累得出汗)趋之如归(小步急走)．．．．

3．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分） a．《水浒传》的情节引人入胜，扣人心弦，读起来真让人忘乎所以。．．．．

d．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。．．．．

4、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）

a．全班同学都去参加阳光体育话动了，只有我没有去。 b．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故

c．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。

d．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。 5．下列句子不是比喻句的一项是（）（2分）

a、对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。

b、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 c、我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。

d、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

6、下列场合中，文明警示语不得体的一项是（）（2分） ａ、“当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在了。”（花园里）

ｂ、“我想有个家！”（垃圾箱旁） ｃ、“严禁踩踏，违者重罚。”（草地旁）

ｄ、“即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。”（食堂旁）

7.《童年》讲述的是（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。本书刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。（3分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

(1)下列对所选古诗的理解和分析，不正确的两项是()()（2分） a．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

b．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。c．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

d．诗中将无知无情的明月当成善解人意的知己，寄托了诗人对友人的怀念和同情。e．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。

（2）你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？_____________________________________（1分）

（3）请你对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度简要赏析。（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

9、按课文内容填空（每小题1分，共9分） （1）曲径通幽处，。 （2），洪波涌起。

（3）王安石的《登飞来峰》中的

________________________,_______________________与《望岳》中的“____________________，______________________”句有异曲同工之妙

（4）《望岳》中写近望泰山神气秀丽的景色和巍峨高大的形象的诗句是，。

（5）你的朋友要到远方读书，依依惜别之际，你可以用《送杜少府之任蜀州》中的“，”这两句诗劝慰他（她）。 （7）《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：__________________，_________________

（8）数声风笛离亭晚，______________________。 二、阅读理解（31分）

（一）阅读下面甲乙两文，完成10－15题（14分） [甲文]盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像了。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软

绵绵的。雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

[乙文]热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著.一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾幸福的涟漪.春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融.春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银.春在天空;燕语呢喃,蝴蝶翩跹.风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天.春天果园,红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳。

春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声宛转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水,勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望,梦幻和理想。

热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天,关心春天,用我们的心血精力去编织春天,灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园。

10.根据下面句子的意思,从乙文中分别找出相应的词语填写在句后括号中（2分）

(1)心地单纯,性情直率,没有做作和虚伪.() (2)比喻关系非常融洽或结合十分紧密.()

11.这两个文段在体裁上都属于;但在表达方式上,甲文侧重于;乙文侧重于。（3分）

12.甲文3-5自然段依次描绘了___________、_____________、_____________三幅图景;乙文的第2自然段则依次描绘了_______________、_________________、_______________、________________四幅图景。（3分）

13.甲文中小草偷偷地从土里钻出来和乙文中春天是种子破土而出时拱动的力两句话里加点词的意思和作用是否相同？你认为哪一句写得好,或两句都写得好，请略加分析.（2分）

答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.乙文中最后一个自然段的春天还蕴含着另一种意思,请加以辨析说明.（2分）

15.下面句子所描绘的图景,使你联想到古诗词中的哪些名句(每题写一句即可)（2分）

(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.，。

(2)春天果园,红杏流水,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳，。

(二)阅读下面的文章，回答16－20题。（10分） 平分生命

①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”

⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”

⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。(选自《知识文库》，有改动)

16.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?(2分)17.第⑦段中画

线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?18.简要概括文中“男孩”具有怎样的品质?(1分)(3分) 19.第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩

20.读了这篇文章，你有什么感受呢?(2分)

（三）细读欧阳修的《卖油翁》，完成21～24小题。（7分） 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油

知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

21、下列加点词解释有误的一项是（2分）（）

a、尧咨善射：善于、擅长无他，但手熟尔：只是．．． b、公亦以此自矜：夸耀尔安敢轻吾射？：怎么．．． c、但微颔之：下巴颏乃取一葫芦置于地：于是，就．． d、徐以杓酌油沥之。慢慢地见其发矢十中八九：射中．． 22、下列各组中加点词同法或意思相同的一组是（）（2分） a、公亦以此自矜以钱覆其口b、有卖油翁释担而立（油）自钱孔入，而钱不湿．．．．c、尔安敢轻吾射无他，但手熟尔d、康肃笑而遣之见其发矢十中八九，但微颔之．．．．

23、用现代汉语翻译下面句子。（2分）

①翁曰：“以我酌油知之。”译：②我亦无他，惟手熟尔。译： 24、你读了这篇古文后，懂得了什么道理？（1分） 三、写作

以“一个我最的人”为题，写一篇记叙文，600字左右。 注意：1、先在题目空格填上适当的词语，如：爱、恨、感激、敬佩??

2要用一两个具体事例表现人物的思想性格，要有生动的描写。 篇三：初中自我评价100字左右

二.认真做好课前预习和课后复习，上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。