七上《道德与法治》第三单元
小知识点
第六课：师生之间
1.教师是一个古老的职业，人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。
2.今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
3.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。
4.无论什么风格的老师都应该受到尊重。
5.面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
6.学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
7.彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。
8.尊重老师，不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
第七课：亲情之爱
1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
3.家庭功能：经济功能、生育功能、消费功能、教育功能、抚养和赡养功能、情感交流功能。
4.家规家训家风：勤俭节约、与人为善、宽以待人。 5.有关孝亲敬长的法律：《宪法》、《婚姻法》、《老年人权益保障法》。 6.爱的表达具体方式：说出“爸爸妈妈，我爱您！”、给父母一个拥抱、给父母写爱心卡等。
7.现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭不断趋向小型化。
8.现在的家庭结构一般为核心家庭（两代人）和主干家庭（三代人）。 9.家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 10.家庭氛围越来越平等、民主。
11.现代家庭生活的重要内容：关心世界和国家大事；探讨社会和人生问题；③学习现代科学文化知识；④创建学习型家庭；⑤参与社区活动
七上《道德与法治》复习提纲（标★的题目需重点背诵）
第三单元 师长情谊 第六课 师生之间
6.1走近老师
★1、如何面对不同风格的老师？
①承认老师的差别，接纳每位老师的不同。 ②发现不同风格老师的优点，向他们学习。 ③了解老师教育行为的目的。 ④主动交往。
⑤尊重不同风格的老师
6.2师生交往
★1、如何理解“教学相长”？（为什么要教学相长？）
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 ②一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；
③另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
★2、如何正确对待老师的表扬和批评?
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展； ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
★3、师生交往的良好状态：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
★4、为什么要尊重（关心，理解）老师呢？/老师的作用
①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养.
②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老
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师、理解老师。
④教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命。 ★5、如何与老师建立良好关系？/如何与老师交往？
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 6、与老师发生矛盾怎么办？
①自我反思，冷静、客观地分析原因。 ②相信善意，多些宽容和理解。 ③坦诚相待，注意沟通方式。 ④求同存异，主动关心。
第七课 亲情之爱 7.1家的意味
★1、家的意义？ (对家的理解)
①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。 ③家是代代相传，血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 ★2、为什么要孝亲敬长？
①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 ②我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 ★3、如何孝亲敬长？
①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和建议。
②倾听。与双亲保持亲近，融洽的关系，倾听他们的心声。 ③感恩。知恩、感恩用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望。平日主动承担力所能及的家务劳动。（孝敬父母的具体做法）
7.2爱在家人间
★1、与父母冲突的原因
①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；
②另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
③我们开始审视父母，质疑父母，挑战父母的权威与经验。
④作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 ★2、如何在与父母沟通中化解冲突？
①爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
③掌握和父母沟通的技巧：关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境。
④我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
3、亲子冲突的危害：伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
7.3让家更美好
★1、如何构建和谐家庭？
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
2、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们怎样充当小小“黏合剂”？
①帮助家庭成员舒缓情绪。
②明确自己是不偏不倚的中立者。 ③引导家庭成员看到对方的优点。 ④帮助家庭成员走出“面子”困境。
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