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2021-2022学年河北省石家庄市藁城区冀教版三年级上册期末考试数学试卷(含答案解析)

2021-10-26 来源:意榕旅游网
2021-2022学年河北省石家庄市藁城区冀教版三年级上册期

末考试数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、口算和估算 1.直接写得数。

700×5= 460+250= 230×4= 199×3≈ 32×3= 380-190= 204×5= 303×8≈

3126533   1

8879955二、竖式计算 2.竖式计算。

365+277= 425-137= 700-357= 285×4= 603×9= 780×4= 三、填空题

3.卡子长( )毫米,也就是( )厘米( )毫米。

4.在( )里填上合适的单位。 (1)数学书厚约7( )。

(2)石家庄到北京大约300( ),坐高铁用时70( )。 5.在括号里填上“>”“<”或“=”。

5×81( )92×4 4时( )240分 4吨( )3000千克

141216-87( )216-97 ( ) ( )1

3456.三(1)班庆元旦活动从下午2:15开始,到3:10结束,活动开展了( )分钟。

7.小丽今年5岁,爸爸的年龄是小丽的7倍,爸爸今年( )岁,明年爸爸的年龄是小丽的( )倍。

8.一个长方形的宽是6厘米,长是宽的4倍,这个长方形的长是( )厘米,周长是( )厘米。 9.在□里填上合适的数。

试卷第1页,共3页

四、作图题

10.涂色表示各图右面的分数。

3 82 51 411.下面的方格纸中,每个小方格的边长为1厘米,按要求画图形。 (1)在方格图中画出宽2厘米,长6厘米的长方形。 (2)画出和上面长方形周长相等的正方形。

五、选择题

12.一头大象重6吨60千克,合( ). A.6060千克 B.6600千克 C.60060千克

13.两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相比( )。 A.长方形的周长比较长

B.正方形的周长比较长

C.同样长

14.下图阴影部分不可以用下列分数( )表示。

试卷第2页,共3页

A. C.

48122B.

44D.

615.最大的三位数和最大的一位数的积是( )。 A.8991

B.990

C.1009

D.无法确定

16.下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的,周长最长的是( )。

A. B. C.

六、解答题

17.乐乐水果店运来218千克苹果,运来的橘子比苹果的3倍还多140千克,乐乐水果店运来多少千克橘子?

18.组织学生参观博物馆。实验小学去参观的有576人,树人学校去参观的学生比实验小学少143人,实验小学和树人学校去博物馆参观的一共有多少人?

19.7箱蜜蜂可以酿42千克蜂蜜。照这样计算,34箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜? 20.萌萌不小心将一张长方形的方格纸撕掉了一个角(见下图)。请你算出原来这张长方形纸的周长是多少厘米?(注意:1个小方格的周长是4厘米。)

3221.红红读一本81页的故事书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,还剩全

99书的几分之几没有读?还剩多少页没读?

试卷第3页,共3页

参考答案:

1.3500;710;920;600 96;190;1020;2400 2862;;;

7985【解析】 【详解】 略

2.642;288;343 1140;5427;3120 【解析】 【分析】

根据多位数的加减法法则以及多位数乘一位数的乘法法则进行计算即可。 【详解】

365+277=642 425-137=288 700-357=343

365425700277 137 357

642288343285×4=1140 603×9=5427 780×4=3120

2854 11406039 54277804

31203. 38 3 8 【解析】 略

4. 毫米 千米 分钟 【解析】 【分析】

根据生活常识以及长度单位和时间单位的认识进行填空即可。 【详解】

(1)数学书厚约7毫米。

答案第1页,共9页

(2)石家庄到北京大约300千米,坐高铁用时70分钟。 【点睛】

此题考查了长度单位和时间单位的应用,关键是对生活常识有一定的了解。 5. > = > > < = 【解析】 【分析】

(1)(4)分别计算出各算式的结果,再进行比较即可。

(2)根据时间单位进率:1时=60分可得,高级单位转化为低级单位,用乘法。 (3)根据质量单位进率:1吨=1000千克可得,高级单位转化为低级单位,用乘法。 (5)根据分数的比较方法可得,分子相同的分数,分母大的分数反而小。 (6)根据单位1的认识可得,可将1平均分成4份,取其中的4份即可。 【详解】 (1)5×81=405 92×4=368 405>368 (2)4时=240分 240分=240分 (3)4吨=4000千克 4000千克>3000千克 (4)216-87=129 216-97=119 129>119

11(5)<

534(6)1=

444= 44【点睛】

此题考查了乘法、时间单位、质量单位、减法以及分数的应用,关键是明确:1时=60分;1吨=1000千克。 6.55

答案第2页,共9页

【解析】 【分析】

经过时间=结束时间-开始时间,代入数据计算即可。 【详解】

3时10分-2时15分=55(分钟) 则活动开展了55分钟。 【点睛】

本题考查经过时间的计算,关键是熟记公式。 7. 35 6 【解析】 【分析】

用5乘7求出爸爸今年的年龄;用爸爸今年的年龄加1的和除以(5+1)即可求出明年爸爸的年龄是小丽的多少倍。 【详解】 5×7=35(岁) (35+1)÷(5+1) =36÷6 =6 【点睛】

求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。 8. 24 60 【解析】 【分析】

根据“一个长方形的宽是6厘米,长是宽的4倍”,即可求出这个长方形长的长度;再根据长方形周长=(长+宽)×2,即可求出这个长方形的周长。 【详解】 6×4=24(厘米) (24+6)×2 =30×2 =60(厘米)

答案第3页,共9页

所以,一个长方形的宽是6厘米,长是宽的4倍,这个长方形的长是24厘米,周长是60厘米。 【点睛】

求出这个长方形长的长度,是解答此题的关键。 9.见详解 【解析】 【分析】

(1)15-8=7,第一个加数的个位是7;4+1+5=10,第一个加数的十位是5;1+6+1=8,和的百位是8;

(2)2+9=11,被减数的个位是1;1-1=0,减数的十位是0;2+3=5,被减数的百位是5。 【详解】

【点睛】

计算整数的加、减法时,相同数位要对齐,从个位加、减起,个位相加满十向十位进1;个位不够减向十位借1当十。 10.见详解 【解析】 【分析】

一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一,其中的几份占这个整体的几分之几;据此解答。 【详解】

3 8答案第4页,共9页

2 51 4【点睛】

此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。 11.见详解 【解析】 【分析】

(1)画出一个长6厘米、宽2厘米的长方形即可解答。

(2)长方形的周长=(6+2)×2=16(厘米),正方形的边长=周长÷4,16÷4=4(厘米),画出一个边长4厘米的正方形即可解答。 【详解】

【点睛】

本题考查了长方形的周长和正方形的周长公式,学生应熟练掌握并灵活运用。 12.A 【解析】 【详解】

由复名数化单名数,把6吨乘进率1000化成6000千克再与60千克相加.6吨60千克

答案第5页,共9页

=6060千克.故选A. 13.C 【解析】 【分析】

封闭图形一周的长度叫周长,两根铁丝同样长,所以无论围成长方形还是正方形周长都一样。据此解答。 【详解】

用两根同样长的铁丝,分别围成一个正方形和一个长方形,它们的周长相比,两者相等。 故答案选:C。 【点睛】

本题考查周长的定义应用,掌握周长的定义是解题的关键。 14.D 【解析】 【分析】

由题意可得,将正方形,看做一个整体,平均分成2份、4份、8份,再据此进行选择即可。 【详解】

241用分数表示阴影部分分别是2、和。

84故答案为:D。 【点睛】

此题考查了分数的认识,关键是明确平均分即可。 15.A 【解析】 【分析】

最大的三位数是999,最大的一位数是9,用999×9即可解答。 【详解】 999×9=8991 故答案为:A 【点睛】

答案第6页,共9页

熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。 16.C 【解析】 【分析】

因下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的,而图形的周长是围成这个图形一周线段的长度,据此分析每个图形的周长同原长方形周长的关系,再进行解答。

原来纸片的形状:

【详解】

A. 观察图形发现:图形的周长同原来剪成这个图形的长方形周长是

相等的;

B. 观察图形发现:图形的周长同原来剪成这个图形的长方形周长是

相等的;

C. 观察图发现:图形的周长比原来剪成这个图形的长方形的周长多

了缺口处竖着的两条线段的长; 故答案为:C。 【点睛】

本题主要考查了学生根据周长的意义来解答问题的能力,重点是把图形的周长同原长方形的周长进行比较。 17.794千克 【解析】 【分析】

苹果的千克数乘3,再加上140等于橘子的千克数,据此即可解答。

答案第7页,共9页

【详解】 218×3+140 =654+140 =794(千克)

答:乐乐水果店运来794千克橘子。 【点睛】

熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。 18.1009人 【解析】 【分析】

先用实验小学去参观博物馆的人数减去143计算出树人学校去参观博物馆的人数,再用树人学校去参观博物馆的人数加实验小学去参观博物馆的人数即可。 【详解】

576-143=433(人) 433+576=1009(人)

答:实验小学和树人学校去博物馆参观的一共有1009人。 【点睛】

此题考查的是两步计算的加、减法实际问题,应熟练掌握。 19.204千克 【解析】 【分析】

由题意可得,7箱蜜蜂可以酿42千克蜂蜜,则平均每箱蜜蜂可以酿42÷7=6(千克)蜂蜜;再用每箱蜜蜂酿蜂蜜重量乘箱数,求出酿蜂蜜总重量。 【详解】 42÷7=6(千克) 6×34=204(千克)

答:34箱蜜蜂可以酿204千克蜂蜜。 【点睛】

本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。 20.30厘米

答案第8页,共9页

【解析】 【分析】

根据残余的图可知原来长方形的长是10厘米,宽是5厘米,再根据长方形的周长公式来计算周长。 【详解】 (10+5)×2 =15×2 =30(厘米)

答:原来这张长方形纸的周长是30厘米。 【点睛】

长方形周长公式:(长+宽)×2。 421.;36页

9【解析】 【分析】

由题意可得,将一本81页的故事书看做单位1,平均分成9份,第一天看全书的2份,第二天看全书的3份,据此解答。 【详解】

123 9973= 994= 981÷9=9(页) 9×4=36(页)

4答:还剩全书的没有读,还剩36页没读。

9【点睛】

本题主要考查学生依据分数意义解决问题的能力。

答案第9页,共9页

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