考试成绩分析表

填表举例：

考试成绩分析表

2007年10月16日考试名称参考范围失分题号高二上学期语文期中考试全年级430人考试成绩107分/96名一（3）、（4） 二（1）、（2）、（5） 三(5) 四（2）、（6） 五（2）（3） 六（1）、（4） 七①语文基础知识一块失11分，超过班上平均失分水平。②文言文失分14分，为各块丢分之首。③作文共失分12分，属正常发挥水平。①文言文这一老问题已到了不解决不行的地步了，否则到高三更没有时间了，必须把《高中文言文阅读100篇》在2个月左右做完，每天2篇。②语文基础知识丢分太多，主要是字词，准备将《高中语文基础知识1000题》在3个月内做完。每天10题左右。③将《高考5年满分作文》读完，作文成绩不能下滑！失分原因改正措施①此次期中考试是学校出题，感觉比区里统考卷难，故而107分居然备 注还能排年级前100名。②班上有几个同学这次进步很大，有机会讨教心得。填表须知:

考试成绩不论好坏，都应有考后分析和考后总结。这样才能考一次进一步，愈考愈精 。

说明：

·“参考范围”可写是全区、全校、全年级还是全班。以供排名成绩参考。 ·考试成绩最好写明卷面成绩和排名成绩。如60分50名。即表明卷面成绩虽仅为60分，但 在年级仍在50名，还是不错的。

·丢分题仅注明题号即可。因此表最好用曲别针与卷子钉在一起，也可在各大题号注明失 分。如六(21/9)分，即表明第六题满分21分，失了9分。

·丢失原因最好“还原现场”即回忆当时自己在考试时为何做不出或做错，用“一点思 路也没”、“套错公式”一类的描述比“基础太差”、“见题太少”一类概括性语言要 有帮助。

·改正措施要具体，要精，否则写了无法执行。

·备注中写明一些无法写入上述各栏的信息。比如“此次我班女生普遍考的比男生好，原

来化学这门学科，细心与细致还是很重要的。”

填表验收：

—你是否已将此表与考卷放在一起？ —参考范围是否真确？

—考试成绩是否包括卷面成绩和排名成绩？

—失分题号是否已注明？或是在每一大题旁注明了题失分多少？ —失分原因是否经过自己的认真思考？

—改正措施是否切实可以？而非一时冲动而制定的无法完成的空头计划？ —有关此次考试的一些相关信息已填入“备注”一栏？

—通过填此表，对此次考试的得失、自己的学习状态、在班上、年级的排名，受否已有 了一个比较实际的认识？

附注：

1、此表来源《中国学生实用表格学习法》

2、冬子用电子表对照编制，大家可用来做模版进行修改 3、一定要坚持运用