浅谈初中音乐教学中德育教育的渗透

■文/肖　雪

在教育体制的发展背景下，各所教学机构已将人才综合素质的培养列入教学目标中，以学生为主体，将立德树人思想与教学相结合。在初中阶段，音乐为一门艺术性学科，不仅能够缓解学生学习的压力，还能够陶冶学生的情操，升华学生情感。而德育教育作为我国教育的重心，决定着学生未来成长与发展的方向，也是国家实现现代化建设的关键。基于此，初中音乐教师在组织学生参与音乐学习活动过程中，应将德育教育与课堂进行融合，创新教学手段，巧妙地在音乐课堂中渗透德育教育，提高学生的综合素养。

一、从教学内容出发向学生渗透爱国教育

从初中音乐教材的内容来看，其中包含很多以爱国为主题的音乐曲目。要想达到将立德树人的根本教育渗透进教育教学当中的目标，就应该将教学内容作为出发点和着手点。由教师自身对教材内容进行反复斟酌，将教学需求作为主要的依据，寻找爱国教育与音乐教学之间的契合点，使二者能够有机结合。这样的教学方式有利于使学生在学习音乐课程的过程中，逐渐认识到爱国精神的重要性，并能将爱国内化成自身思想体系中的一部分。另外，初中音乐教师在开展教学活动的过程中，应该将学生的主体性放在首位，正确认识学生在兴趣爱好以及音乐感知能力方面存在的差异性，选择并运用初中学生比较感兴趣的方式将学生的注意力集中在教学活动当中，激发学生学习音乐知识的积极性，从而达到提高其音乐学习能力的目标。例如，教师带领学生学习到《我的祖国》这首音乐曲目时，教师可以采用翻转课堂的模式。在教学生演唱这首歌曲之前，可以在互联网中查找一些关于这首歌曲的资料，比如，MV、创作背景、歌曲内涵等，以微课或者慕课的形式布置给学生，让学生在课前进行观看，自助分析歌曲的内涵。在课堂上教师结合微课播放，使学生能从直观的角度感受到歌曲的旋律和内容。这是一种将视觉和听觉进行结合的方式，有利于对学生的思想形成一定的积极影响，提高课堂教学的生动性。当学生对歌曲形成一定的了解后，教师可以挖掘其中存在的德育元素，向学生渗透德育教育。教师可以引导学生之间讨论歌曲的内容和创作特点，加深学生对歌曲的理解程度。学生可以根据自己对歌曲的理解进行自由交流，分享彼此的感受。教师应该为学生提供足够的时间和空间进行感受，并让学生谈一谈自己从歌曲中得到了哪些收获，通过这样的环节有意识向学生渗透爱国教育。另外，针对初中生的年龄特点，教师可以带领学生进行一个“爱国歌曲接力”的游戏，让学生将自己所掌握的爱国歌曲分享出来。

二、营造良好的学习环境

学习版188

每个初中生在学习背景和成长经历方面存在较大的差异性，其学习能力以及认知能力也会存在一定的区别。在这样的教育背景下，初中音乐教师要想达到向学生渗透德育教育，使其对立德树人形成正确理解的目标，教师应该采用一些具有创新性质的教学方法，为学生创设相应的教学情境，引导学生不断融入到音乐课堂教学活动当中。另外，一些初中生的性格较为内向，并不会对事物表现出较强的好奇心，在课堂中也不够活跃[3]。针对这样的教学情况，教师应该重视课堂教学的生动性和自由性，鼓励学生积极参与教学活动，激发学生的音乐才能。只有学生能真正融入到教学活动中，才能使音乐教学对其思想观念形成积极的影响。

三、积极开展音乐实践活动

在传统的教学模式下，大部分教师仅仅重视学生的学习成绩，将大部分课堂时间都用于向学生讲解音乐知识上，当然也包括初中音乐教学。教师将音乐教学片面的理解为歌唱教学，只是带领学生演唱教材中所包含的歌曲，并没有对音乐教学进行拓展，在很大的程度上限制了学生在音乐能力方面的提高，使得音乐课程在德育教育中的价值没有得到充分的发挥。所以，初中音乐教师应该积极为学生开展实践活动。在活动中培养学生的德育素质，使学生的音乐综合能力得到提升。例如，教师带领学生学习到《我和你》这首音乐曲目时，教师可以让学生闭上眼睛，为学生播放这首歌曲，将学生的思维带入到歌曲当中。教师可以利用信息技术为学生播放一段奥运会视频资料，让学生感受到奥运精神和激情。当学生对这首歌曲形成一定的了解后，教师可以为学生开展一个以“我为奥运喝彩”为主题的音乐实践活动。教师可以鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，运用自己所掌握的音乐知识，创作一些关于奥运的音乐作品，可以是歌曲，也可以是舞蹈。教师鼓励学生独立创作，也可以组成小组的形式。通过这样的学习过程，强化学生对体育精神和奥运精神的理解，教师可以在活动总结中，有意识培养学生形成勇于拼搏，不畏困难的意志，使学生能在音乐学习中得到思想方面的提升。

总之，德育教育现在在教学方面占据重要的地位，在音乐方面融合德育教学是一个很好的融合。它作为一种影响着学生日程的学习和生活中，现在学生大部分都会选择通过音乐来释放学習、生活压力，所以，重视在音乐课堂中的德育教学是很有必要的，要将音乐中的德育教学真正落实到课堂教学当中。意在希望能够通过音乐对学生潜移默化的影响帮助学生树立正确的人生观，引导学生树立人生目标，帮助学生立志成才。（单位：四川省汶川中学校）