中考常考的古诗词

 中考常考的古诗词 《与朱元思书》 1.表现作者鄙弃名利思想的句子是：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。” 2.《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：“奇山异水，天下独绝。” 3.作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦句子是：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。” 4.写出了富春江水的清澈的句子是：“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。” 5.与《三峡》中“虽乘奔御风不以疾也”有相似意境的句子是：“急湍甚箭，猛浪若奔。” 《岳阳楼记》 1.赞扬滕子京政绩的句子是：“政通人和，百废具兴。” 2.动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“浮光跃金，静影沉璧。” 3.描写洞庭湖壮观雄奇景象的语句是：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。” 4.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。” 5.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：“朝晖夕阴，气象万千。” 6.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：“心旷神怡，宠辱偕忘。” 7.表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：“去国怀乡，忧谗畏讥。” 1 / 15 8.表达作者旷达胸襟的名句是：“不以物喜，不以己悲。” 9.领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是要全心全意为人民服务，做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 10.借“鸟欢鱼跃”描绘晴明之景的句子是：“沙鸥翔集，锦鳞游泳。” 11.新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持“一种不以物喜，不以己悲的良好心态。” 12.古代思想家孟子曾说过：“乐以天下，忧以天下。”宋代范仲淹在《岳阳楼记》中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 13.直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 14.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 15.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。 16.说明“古仁人”胸襟阔大的句子是：“不以物喜，不以己悲。” 17.表明全文主旨的句子是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 18.作者用“去国怀乡，忧谗畏讥”和“心旷神怡，宠辱偕忘”来表现两种不同的心情。 19.“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”，指的是：“居庙堂之高则忧其民。”“退亦忧”指的是：“处江湖之远则忧其君。” 20.纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折前始终保持着“不以物喜，不以己悲”的良好心态。 21.文中“前人之述备矣”，照应前文的哪一句：“刻唐贤今人诗赋予其上。” 22.通过写“花草鸟鱼”来展现春景之美：“沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁 2 / 15 青青。” 《醉翁亭记》 1.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 2.描写山间四时美景的句子是：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。” 3.美国在联合国大唱人权高调，那是“醉翁之意不在酒”，意在以此干涉别国内政。 4.描写琅琊山早晚景色的句子是：“日出而林霏开，云归而岩穴暝。” 5.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 6.为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是：“醉翁之意不在酒”。 7.贯穿全文主线的句子是：“山水之乐，得之心而寓之酒也。” 8.文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。” 9.表达作者复杂感情的句子是：“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。” 10.点明全文主旨的句子是：“醉能同其乐”。 《马说》 1.写伯乐对千里马起决定作用的句子是：“世有伯乐，然后有千里马。” 2.怀才不遇的人常慨叹的两句话是：“千里马常有，而伯乐不常有。” 3.描写千里马终身遭遇的句子是：“祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间”。 4.千里马被埋没的根本原因是：“食马者不知其能千里而食也”。 3 / 15 5.千里马被埋没的直接原因是：“食不饱，力为足，才美不外见”。 6.食马者浅薄愚妄表现在：“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”。 7.主旨句是：“其真不知马也”。 《五柳先生传》 1.表明五柳先生的吃穿住的句子是：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空”。 2.引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1.揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 2.表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：“今日听君歌一曲，但凭杯酒长精神。” 3.表现哲理性思考的句子是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 4.“喻含新事物不断涌现”的理趣的诗句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 5.表明台湾回归大陆是谁也阻挡不了的趋势的句子是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 6.饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。” 7.诗中运用典故的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。” 《赤壁》 1.作者抒发感慨的诗句是：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 4 / 15 2.运用议论，直接对历史结局提出自己评判的句子是：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 3.蕴含机遇造人的哲理的诗句是：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 4.隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 5.表达作者怀才不遇，不以成败论英雄观点的句子是：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 6.抒发历史感慨，以小见大的句子是：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 《过零丁洋》 1.运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：“山河破旧风飘絮，身世浮沉雨打萍。” 2.以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是：“山河破旧风飘絮，身世浮沉雨打萍。” 3.民族英雄文天祥的名句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。 4.表明作者以死明志的千古名句是：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。” 5.表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节的诗句是：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。” 6.概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。” 7.概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。” 5 / 15 《水调歌头》 1.苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是：“但愿人长久，千里共婵娟。” 2.词中蕴含人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 3.望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：“但愿人长久，千里共婵娟。” 4.“此事古难全”里的“此事”是指：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。” 5.道尽千载离人心愿的词句：“但愿人长久，千里共婵娟。” 6.表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。” 7.从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟。” 8.直接写明月的句子是：“转朱阁，低绮户，照无眠。” 9.唤起人类普遍情感体验的名句是：“但愿人长久，千里共婵娟。” 10.反映作者矛盾心情的句子是：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。” 11.有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是：“但愿人长久，千里共婵娟。” 《山坡羊·潼关怀古》 1.以动写静的句子是：“峰峦如聚；波涛如怒。” 2.概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的名句是：“兴，百姓苦，亡，百姓苦。” 3.概括全篇主旨的原句是：“兴，百姓苦，亡，百姓苦。” 4.揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。” 6 / 15 5.暗示潼关是兵家必争之地的句子是：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。” 《饮酒·其五》 1.在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，不可言传”意境相似的句子是：“此中有真意，欲辨已忘言。” 2.表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：“采菊东篱下，悠然见南山。” 3.表明诗人决意摆脱尘世的.干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：“结庐在人境，而无车马喧。” 4.反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是：“采菊东篱下，悠然见南山。” 5.描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：“山气日夕佳，飞鸟相与还。” 6.表现心与物遇，进入物我两忘境界的一句是：“采菊东篱下，悠然见南山。” 《行路难·其一》 1.表现作者远大志向的名句是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 2.最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 3.比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。” 4.诗人面对美酒佳肴无食欲，舞剑助兴，没心情的诗句是：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。” 5.运用典故的语句是：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。” 7 / 15 《茅屋为秋风所破歌》 1.杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼喊。 2.表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。” 3.突出体现诗人胸襟广阔、心怀天下苍生的句子是：“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜。” 4.表现作者无私的献身精神的语句是：“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。” 5.表现诗人“推己及人，忧国忧民，博大济世”情怀的诗句是：“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜。” 6.写诗人无可奈何的诗句是：“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。” 7.抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。” 8.包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的句子是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。” 《白雪歌送武判官归京》 1.写北方边地“风狂雪早”的句子是：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。” 2.写雪后美景，以春花喻冬雪，联想奇特美妙的句子是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 3.将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：“山回路转不见君，雪上空留马行处。” 8 / 15 4.夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是：“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。” 5.起承上启下过度作用的诗句是：“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。” 6.描写边塞奇特景色的句子是：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。” 7.岑参的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”可看出物候是因地而异的。 8.从视觉角度看，色彩鲜明，红白相间，互相映衬的句子是：“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 9.跟“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似一句是：“山回路转不见君，雪上空留马行处。“ 10.描写军中苦寒生活的句子是：“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。” 《己亥杂诗》 1.形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 2.以落花为喻，表明自己心志的诗句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 3.运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 4.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。” 5.欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？ 6.阐明世上事物具有两重性的诗句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 7.形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的句子是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 9 / 15 《赠从弟》 1.表达只要有坚贞的信念，任何艰难挫折都不会改变节操的句子是：“岂不罹凝寒，松柏有本性。” 2.体现松树不畏严寒本性的句子是：“岂不罹凝寒，松柏有本性。” 3.作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：“岂不罹凝寒，松柏有本性。” 《送杜少府之任蜀州》 1.同是送别诗，王勃的《送杜少府之任蜀州》和王维的《送元二使安西》中意境截然相反的诗句是：“海内存知己，天涯若比邻”；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。 2.歌颂友谊的千古名句是：“海内存知己，天涯若比邻。” 3.好友相别，你用王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”则略显伤感，还不如用王勃的《送杜少甫之任蜀州》中的：“海内存知己，天涯若比邻”来鼓励和安慰朋友。 4.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗“海内存知己，天涯若比邻”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 5.把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：“海内存知己，天涯若比邻。” 6.唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：“无为在歧路，儿女共沾巾。” 7.点明送别之地和游人将去之地的句子是：“城阙辅三秦，风烟望五津。” 《送元二使安西》 1.王维的《送元二使安西》一诗中以叙述的口吻、传情的动作表达真挚的感情的两句诗是：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 10 / 15 2.描写送别环境的句子是：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。” 3.表现送别时依依惜别之情的语句：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；试着写出反向立意的句子：“海内存知己，天涯若比邻。” 《登幽州台歌》 1.从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：“念天地之悠悠，独怆然而涕下。” 2.慨叹自己没有遇到燕昭王这样重用人才的两句诗是：“前不见古人，后不见来者。” 3.作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：“前不见古人，后不见来者。” 《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 1.写出诗人虚度光阴、报国无门的痛苦的诗句是：“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。” 2.表达自己避世隐居思想的句子是：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。” 3.在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是：“中间小谢又清发”。 4.最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱，却又无计可除的诗句是：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。” 5.告诫人们酒不解真愁的句子是：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。” 6.用比兴手法写出愁多的句子是：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。” 7.表明主客双方都有凌云壮志的句子是：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。” 8.赞美主客双方的才华的句子是：“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。” 11 / 15 《早春呈水部张十八员外》 这首诗运用比喻手法表现早春景物特点的句子：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 《无题·相见时难别亦难》 1.以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：“相见时难别亦难，东风无力百花残。” 2.常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 3.诗中通过书信找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。” 4.抒写浓郁的离别之恨的名句是：“相见时难别亦难，东风无力百花残。” 5.抒写缠绵的相思之苦的名句是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 6.原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献的诗句是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 《相见欢·无言独上西楼》 这首诗借助比喻抒写离愁的名句是：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。” 《登飞来峰》 1.诗中蕴含“站得高，看得远”的道理的诗句是：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。” 2.诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：“不畏浮 12 / 15 云遮望眼，自缘身在最高层。” 3.表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。” 4.与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。” 《清平乐村居》 1.写小儿顽皮淘气的句子是：“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。” 2.写老人的句子是：“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。” 3.写出江南农家的生活环境的句子是：“茅檐低小，溪上青青草。” 《综合练习》 1.面对离别，李商隐道出了相见时难别亦难，东风无力百花残；王勃用积极、乐观的心态写出了“海内存知己，天涯若比邻”；而王维则写出了与王勃截然不同的意境的诗句：“劝君更一杯酒，西出阳关无故人。” 2.写出下列诗句反向立意的相应的古诗句例：满目青山夕照明→夕阳西下，断肠人在天涯。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人→海内存知己，天涯若比邻。 3.同窗好友将随父去外地就读，请选择古诗名句赠别留念。以示万水千山隔不断真挚友谊：“海内存知己，天涯若比邻。” 4.李白在《行路难》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；但是与之相反的是，《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，却又表现出他面对困难消极避世的思想。 5.表现雄心壮志的诗句： 13 / 15 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) 6.表现哲理的诗句： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（苏轼《水调歌头》） 7.表现忧愁的诗句： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》） 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） 8.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中初中学过的唐诗中这样的诗句。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》) 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 9.《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是：“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。”诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”继而消极避世：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。” 14 / 15 10古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，又如李煜《相见欢》中的“剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。” 11.沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文中的名句来表达，写出连续的两句。 “上下天光，一碧万顷”——《岳阳楼记》 “岸芷汀兰，郁郁青青”——《岳阳楼记》 15 / 15