校史陈列室内容设计（初稿）
前言
这是一方人才辈出的土地，这是一所催桃育李的校园；这里是成长的乐园，这里是求学的怡园。
从在塘札祠堂办班的那一刻起，斗转星移，当我们蓦然回首之际，半个多世纪已悄然过去。五十八年春风化雨，五十八年滋兰树慧，五十八年风雨兼程，五十八年的峥嵘岁月，五十八年春华秋实。学校的一草一木，印记了无数塘小人奋斗的背影；学校的一砖一瓦，见证了无数塘小人成功的喜悦。
虽然昔日的学校生活一度是粗衣粝食，但这并没有冷却塘小人工作的激情；虽然校舍设备曾经落后简陋，但这更激发了塘小人砺志奋进的雄心。塘小人畅饮着甘甜的袂花江水，呼吸着校园清新的空气，在塘小这方领地上殚精竭虑、呕心沥血。书生意气，指点江山，挥斥方遒，塘小人以优异的成绩与骄人的业绩回报了母校。他们中涌现了一大批祖国的建设者，产生了一大批活跃在各条战线上的知名人物；他们为学校的发展、为祖国的富强、为民族复兴，奉献出了自己的勤劳和智慧；他们传承着母校底蕴深厚的文化，建功立业于五湖四海，演绎着一曲曲塘小人的动人乐章。
没有辛勤的耕耘，何来飘香的硕果？催桃育李写春秋，塘小的发展历程，既深印着一届届学校领导层教育创新、科学育人的探索足迹，也记载着社会各界持之以恒关心支持的真情厚意，更饱浸着一代代塘小人洒下的心血和汗水。
日月经天，江河行地。塘小经历了五十八年岁月风尘的洗礼。五十八年先达的筚路蓝缕，五十八年群贤的栉风沐雨，五十八年各级领导、社会各界的鼎力相撑，最终铸就了塘札小学五十八年的辉煌--校园面貌日新月异，师资队伍与时俱进，莘莘学子茁壮成长，办学特色不断彰显，办学质量不断提升，社会声誉好。今天的塘小校园，是美丽校园，学习乐园。回忆昨天，我们倍加珍惜，昨天曾留下我们奋力拼搏的足迹和身影；憧憬明天，我们倍加向往，明天的朝阳定会更加灿烂和绚丽。今天的塘小人，将继承学校文深德厚的优良传统，按照“打造教育精品，提升办学品位，凸现办学特色，创建和谐校
园”的办学目标，团结携手，群策群力，众志成城，全力书写塘小教育发展更华美的篇章。
篇一： 校长寄语（校长签名）学校简介 篇二：和谐队伍
历史风笛吹奏出往昔的辉煌，飞速发展激扬着育人的豪情。谱就园丁曲，当好王者师。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，我们取得了令人瞩目的成绩。桃李争芳，春色满校园；杨柳竞秀，栋梁遍神州。塘小人正激情满怀，奏响生命的和弦……
1、历任校长副校长照片 2、领导班子合影 3、全体教职工合影、部分德高望重老教师照片
说明：A历任校长需制表（姓名、学历、职称、任职年限）
B照片要附文字介绍
篇三 ：美丽校园
1、校园全景图 2、部分特色建筑 3、风景图片 4、规划图（照片附文字介绍）
配文字说明：美丽的校园 幸福的乐园 快乐的家园
篇四：发展理念
1、“一训三风” 2、校徽及设计说明 3、校歌 4、发展规划、发展战略
篇五：荣誉展示
篇六：领导关怀
1、近年来领导视察、慰问图片及说明
2、领导、各界名流、校友的题赠书法、诗画
篇七：教苑风华
配底色文字：泱泱长河
老师是指引航程的灯塔
茫茫夜空
老师是闪亮心灵的明星
1、专任教师学历职称结构表。 2、部分优秀教师照片及突出成果 。 3、优秀教师课堂风采。4、优秀班主任照片。5、教研教学论文获奖证书。
文字：崇尚一流 追求卓越 拒绝平庸 超越自我 学高为师 德高为范
篇八：（桃李芬芳）
历经世纪沧桑，喜获桃李芬芳。58年来，塘小培养数千学子走走向各地，成为科技精英、文化名流、党政领导、商海奇才……
一、书法：
二、校友风采
杰出校友图及简要文字说明、获奖证书
三、学子风采
1、历年会考升四中同学照片
2、部分获奖个人、团体文字照片（学生）
四、阳光体育
1、各类体育活动图片（包括早操、课间操） 2、学生训练照片
五、全面发展
1、姹紫嫣红（照）；2、唱响校园（照）；3、动手能力（照）；
4、爱心奉献（捐助）（照）；5、课外活动成果图文 。
篇九：和谐校园
心灵的荒原 ，长出智慧的绿洲 ；师恩如三春的阳光 ，孕育着生命的华章。
1、师恩难忘2、个别辅导图3、师生联欢图4、母校情结：校友捐资助学、来信、赠言等
篇十：放飞梦想
理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉… …
各届毕业学生的图文资料 放飞梦想照 篇十一：而今迈步从头越(结束语)
从一幅幅图片前走过，如同穿过 塘札小学五十八年的时空。读一行行文字，犹似经历塘札小学五十八年的沧桑。
回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新章;极目未来，我们志存高远创辉煌。先贤兴教为民的美德，传千秋而不朽;良师心怀天下的精神，承百代而崔嵬。塘札小学这只浴火凤凰，披着璀璨霞光，朝着更高更远的目标翱翔……
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