人教部编版三年级上册第七单元作文写作指导
导语：人教部编版小学三年级上册第七单元作文写作指导《 我有一个新想法》。下面是马老师为你收集整理的写作方法，希望对你有所帮助。
【我的发现】
我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用跟多的时间关心身边的人呢。
最近我一直在想，我们班能不能成立一个图书角呢？
我们班爱读书的同学挺多的，每个同学家里都有很多读过的旧书。这些书放在家里不能发挥作用，太可惜了。如果班里成立一个图书角，每个同学都从读过的书中选出几本放在图书角，这样就能发挥这些书的作用，让大家读到更多的书。
【写作内容】
生活中哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。
【习作指导】
想一想：
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些想象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现
1
名师写作指导 人教部编版三年级上册第七单元作文写作指导
象中选一个。
写一写：
将你关注的现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。
想一想：
读给同学们听，看看他们是否明白你的想法，再问问他们对这个问题有什么看法。
【思路指引】
讨论：1.生活中有没有什么事情引起了你的关注？
2. 有没有什么新的想法？
比如：
1.家庭生活（父母忙着，很少陪孩子；溺爱孩子等）
2.社会生活（共享单车乱停乱放；食品安全问题等）
3.学校生活（攀比现象；纪律性差等）
【写作提纲】
开头：写生活中存在的问题或者现象，让我烦恼。（略）
2
名师写作指导 人教部编版三年级上册第七单元作文写作指导
中间：谈谈我的想法（详）
结尾：我希望想法实现给人启迪。（略）
范文一：我有一个想法
在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏。（开门见山点出我的发现）
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的，流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？（过渡段：写大自然给“我”的启示，引出“我”的想法。）
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的，流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？（过渡段：写大自然给“我”的启示，引出“我”的想法。）
点评：小作者先说果园里常见的一种现象，再说自己的想法，根据大自然中啄木鸟捉虫的原理设计灭虫机。过渡自然，想象合理，让人信服。
范文二 我有一个新想法
一个星期天的下午，我对着地球仪遐想：我们中国在东半球，美国在西半球。 要是乘火车去美国，过不了太平洋；要是坐轮船，海上又太颠簸；乘飞机吧，上上下下，又嫌麻烦。
能不能不从地球表面走，而从地球内部走呢？这是不是更快些？如果有人要笑话我，说地球内部只有滚烫滚烫的岩浆，怎么能穿过地球内部去美国呢？我说，这有什么不可能呢！可以设想：先用一种超降温
3
名师写作指导 人教部编版三年级上册第七单元作文写作指导
的办法，使岩浆凝固，再在中国首都北京和美国首都华盛顿之间挖两条大隧道，一条从北京通向华盛顿，另一条从华盛顿通向北京。怎样开掘这两条隧道呢？首先我将和美国朋友一起研究地层结构，选择开挖的地点，商量开挖的办法。 然后用耐高温而又坚硬的特种材料做打隧道的钻头。整个工程用电子计算机控制，用工业电视观察开凿隧道的情况，通过激光通讯设备来了解中美两地工程进展的情况。
隧道建成以后，我再设计制造两辆高速隧道车。一辆从北京开往华盛顿，另一辆从华盛顿开往北京。怎么开隧道车呢？我采用的是最先进的科学方法：使隧道的一头变成真空，在另一头增加大气的压力，这样，隧道车就能在大气压力的推动下，用超音的速度飞快行驶。人坐在里面既平稳又舒服，从北京很快就可以到华盛顿。因此隧道通车以后，美国的小朋友每逢星期日，就可以到中国来游览万里长城„„
想到这里，我不由得笑出声来。我飞快地跑下楼去，给外公、外婆打电话。我激动地说：“外公、外婆，我又有一个新想法！”
4
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容