《秋天的雨》导学案
学习目标：
1、认识8个生字，会写12个生字。能正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。
2、我能流利、有感情地朗读课文。
3、提高阅读的速度和水平，有感情地朗读课文。
学习重点：读懂课文，感知课文内容。
知识链接：与秋天有关的诗句
秋雨----高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
秋夜----睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。
秋声----未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
秋叶----夜深凤竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
秋色----雨浸坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。
秋月----月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
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秋菊----宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
预习任务：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容，体会文章表达的思想感情。
2、利用各种工具书自学生字新词
3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落。
4、观察秋天的景物，搜集秋天的图画。
5、收集一些描写秋天的词句，画一些秋天的景物。
自主、合作、探究：
1、想想课文主要讲了什么？
2、交流识记生字的不同方法。
3、有感情地朗读课文，读喜欢的课文段落。
4、各种形式的朗读课文。
三、达标检测
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1、听写词语
清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。
2、抄写描写秋天的词语。
3、画秋天的景物。
4、组词。
星（ ） 显（ 醒（ ） 湿（ 学习收获：
虽（ 强（ 第3页/共3页 色（ 艳（
） ） ） ） ） ）
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