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部编版三年级上册25《掌声》同步练习

2020-09-01 来源:意榕旅游网
《掌声》同步练习

一、看拼音写词语

zhǎng shēng bān jí chén mò tuǐ jiǎo lún liú ( )( )( )( )( ) tóu xiàng diào dòng yáo huàng rè liè yǒng gǎn ( )( )( )( )( ) 二、在加点字正确的读音下面划横线。

1、一个落(luò lào)下残疾的小女孩在银杏树下看落(luò lào)叶纷飞。 ..2、音乐家正在专心的调(tiáo diào)试着乐器的音调(tiáo diào)。 ..三、课文回顾

1、你从文章的第一自然段和第四自然段中分别读到了一个怎样的英子?你更喜欢哪一个?为什么?

2、英子前后为什么会发生这么大的变化? 3、同学们的两次掌声里分别包含着什么?

4、仔细读下面的句子,品味英子的心理活动。从加点词中你体会到英子怎样的心情?

(1)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。 .....(2)在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。 ....

(3)英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲....台。

5、如果你是英子,你会怎样给你的同伴们讲述自己的这个故事呢?

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