语文语法知识
词类歌诀
名词：
人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
动词：
世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。
心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
形容词：
人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
数词：
数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
量词：
表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。
量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。
代词：
代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。
疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每各某另别其他。
副词：
副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。
稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，
渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，
越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
前很后名都不行，单独回答更不能。
介词：
自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；
用在名词代词前，修饰动形要记牢。
助词：
结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
连词：
和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。
初中作文系列知识精点歌诀
㈠作文总论诀
29 观察要诀
身边事物留心看，作文素材有来源。
静观默察讲方法，常用四法勤学练。
一法顺序远及近，上下观看叙井然；
二法移步换形观，环环紧扣深体验；
三法对比辨差别，正对反对抓特点；
四法观察有点面，主次分清周而全。
以上四法有关联，综合运用像过年。
30 立题审意歌诀
审清题目辨体裁，把握重点和要害。
依题联实多比较，围绕主题选素材。
善于辐射把缰找，抓住一点没忘怀，
面面俱到得分少，小题大做巧安排。
立题审意若做到，胸中有数神笔来。
31 写作程序诀
练习写作要记清：审清题意动脑筋；
打好腹稿定中心，筛选材料抓典型；
提纲挈领条条清，段落层次安排定；
思想成熟叙不停，草案完工仔细吟；
反反复复找毛病，闲话废语删干净；
关键事情讲详尽，错字别词要留心；
百改不厌誊写清，照此程序次次新。
32 考场作文三步曲
首先三审此标题，文体题眼和范围。
弄清题意抓规律，切没急忙来动笔。
其次三慢须切记，构思提纲和立意。
详略清晰中心明，磨刀不误砍柴时。
最后作文有三快，行文誊写与修改。
心中有数巧安排，恰倒好处妙笔来。
33 叙述要诀
叙述方式抓四点，人称顺序贯全篇，
还有线索与要素，撮其要点叙不偏。
耳闻目睹一人称，前后一致把话传；
局外人物三人称，调查访问写不完。
叙述顺序有四种，四种顺序灵活搬。
一种顺序按时间，有头有尾周而全；
二种倒叙后提前，再按顺序叙根源；
三种插叙补事件，回忆往事话原泉；
四种平叙两条线，花开两朵分枝言。
叙述线索有双单，单线穿珠最常见；
头绪复杂多线联，主次清楚讲明暗。
叙述要素有六点：时地人事叙全面，
揭示原因述发展，开花结果事满圆。
34 描写歌诀
常见描写四方面，具体形象抓特点。
人物描写方法多，说谈演唱有语言；
音容笑貌贵传神，外貌形象现眼前；
举手投足描个性；心理刻画善体验。
环境描绘重烘托，社会背景写自然。
场面描述要真切，形声色味周而全。
细节描摹讲重点，于微细处精神现。
多看多练没空闲，功到自成心儿甜。
35 抒情四字歌
抒发感情， 三点要求：
情真意切 ； 丰富细腻；
表情达意； 一定牢记。
表达和谐， 两种方式：
坦率质朴， 直抒胸臆。
间接抒发， 寓情于景；
即事抒情； 寓情于理；
即物抒情； 表现主题。
㈡记叙文歌决
36 记叙文要领
记叙开篇像凤头，小巧漂亮看不够。
四大要素不可忘，开门见山中心扣。
※ ※ ※ ※
文中事件如猪肚，内容丰富又实厚。
过渡衔接要自然，精雕细刻话不完。
※ ※ ※ ※
四种描写求形象，空洞语言没力量 。
写人描景记事件，主次详略记心上。
※ ※ ※ ※
文章结尾若豹尾，尾巴简短又有力。
写完以后看两遍，认真修改紧扣题。
㈢ 说明文歌诀
37 说明文要领
说明文体较常见，读写常做四方面。
对象特征把握好，说明写作第一点。
※ ※ ※ ※
说明顺序想周全，时空把握没瞎编；
事物结构有繁简，条理紊乱使人厌。
※ ※ ※ ※
说明结构比较深，并列递进及总分；
还有连贯共四种，单用合用讲求真。
※ ※ ※ ※
说明方法很重要，常用八法别忘掉。
熟能生巧多实践，善于读写见提高。
㈣议论文歌诀
38 立论要诀
提出问题点龙睛，分析问题抓本质：
理论事实必真实，论据才有说服力；
直接间接来证明，围绕论点有破立；
议论简明须确切，论证巧妙合逻辑；
讲理摆事重举例，解决问题就得力。
39 驳论歌诀
火力集中，把子对准；
抓住要害，实质批深；
又揭又批，事理俱精；
推理严密，旗帜鲜明；
过渡照应，详略分清；
完整单一，成竹在心。
㈤ 材料作文歌诀
40 供材作文⑴
所供材料意丰富，最佳立意要抓住。
认真看读细思量，各项要求理清楚。
提供材料不能丢，不能违背选角度。
扣料用料并联料，参照命题作文做。
41 供材作文四字法⑵
供材作文四字法，引议联结好处大。
选准角度极重要，围绕中心善开发。
引用原文须确切；议论点旨要记得；
联系实际摆道理；结论有力又简洁。
㈥ 话题作文歌诀
42 话题作文要领
话题作文很流行，常见考题三类型：
命题提示和材料，围绕话题马不停。
※ ※ ※ ※
话题特点开放性，大题小作写真情；
抓住一点述详尽，以小见大显水平。
㈦ 读后感歌诀
43 读后感诀
读懂原文是首要，抓住重点定基调。
引议联结重感想，围绕中心细细表。
㈧ 扩写歌诀
44 扩写四字诀
扩写无巧，方法记牢：一练扩首，简洁可靠；二练扩中，详尽为好；三练扩尾，点睛是宝。※ ※ 扩写要好，要求做到。主要内容，切没砍掉；合理想象，必不可少；重点地方，深挖细找。※
㈨ 缩写歌诀
45 缩写要领
缩写首先应做到：遵循原作是首要。
其次做到四方法：句子缩写要思考；
保留重点应得体；略写材料删削掉；
概括方法讲精当；强化训练才牢靠。
㈩ 改写歌诀
46 改写要诀
改写方法有诀窍，因文而异很重要。
一法改变原体裁，抓住体裁没抛掉。
二法改革人称呼，人称一致定做到。
三法改动其结构，顺倒插叙应推敲。
四法改换原表达，叙述描写求提高，
议论抒情点中心，细腻具体又一招。
（十一）续写歌诀
47 续写要诀
续写作文有条件，条件把握是关键，
关键在于细推敲，思想成熟立意全。
围绕开头把话联，过渡衔接要自然；
续写下文好做到，参照命题作文练。
（十二）应用文歌诀
48 应用文要诀
应用作文若不差，格式正文讲方法。
语言简明又生动，心中有数笔生花。
※ ※ ※ ※
基本格式有五家，标题称呼顶呱呱，
正文署名和日期，各就各位把话拉。
※ ※ ※ ※
正文方法四大侠，叙述议论文武夹；
说明综合顶梁柱，机动灵活人人夸。
四 、其它知识精点歌诀
㈠新闻歌诀
49 新闻要素歌诀
新闻要素不能忘：导语交代记端详；
标题意思应完整；主体部分求形象。
㈡ 小说歌诀
50 小说要素歌诀
小说要素有三条：人物描写不可少；
环境衬托为中心；情节具体收效好。
㈢ 语文解题法诀
51 语文解题方法要诀
排除方法有技巧：排除正确讲实效，
排除错误抓要害，单用双用快选好。
※ ※ ※ ※
比较方法勤动脑，易学易做收效高。
同类异类善比较，围绕题意相近找。
※ ※ ※ ※
以上两法要记牢，反复实践错不了。
弄清题意抓规律，照此训练低分少。
㈣ 听力要诀
52 听力歌诀
听话能力应做到：思想集中是首要。
听人讲话勿打岔，尊重别人不骄傲。
听时眼神示礼貌，边听边记边思考，
抓住核心记详细，不懂问题作记号，
听后请教要虚心，活到老年学不了。
㈤ 说话歌诀
53 说话要领
说话艺术忌口禅，衣着仪表要自然。
眼看听众示礼貌，手势助说如语言。
※ ※ ※ ※
表述方式三类别：叙述说明和议论，
哪种表达有风韵，具体情况来识辨。
※ ※ ※ ※
叙述事情一中心，交代要素穿红线；
抓住重点说详尽；顺倒插叙求连贯。
※ ※ ※ ※
说明事物抓特点，条理清晰听不厌。
选择方法要恰当，举例类比讲精练。
※ ※ ※ ※
发表议论明观点，事理俱精又全面。
说理过程应严密，幽默语言适时变。
※ ※ ※ ※
技巧终究是辅助，经常实验口不闲。
从小注意练表达，说谈演唱乐无边。
㈥ 文学常识歌诀
54 四大古典小说家诀
四大古典小说家，罗施吴曹都不差，
三国水浒去西游，红楼梦中人人夸。
55 三大现代文学家诀
现代文学三大家，旗手鲁迅顶呱呱，
巨匠沫若和茅盾，文学园地开鲜花。
㈦仿用名家学习法诀
56 仿用名家学习十法诀
终南捷径有十家，十家学习有十法：
学而不思惑如麻，使用孔子学思法；
学了就用收获大，遵循泽东学用法；
事半功倍人人夸，实现陈毅劳逸法；
寓乐于学是不差，遵循列宁乐趣法；
博览精读顶呱呱，模仿鲁迅精博法；
储存相同批伪假，仿用卢棱储批法；
眼到口到心未到，学习朱熹三到法；
厚簿簿厚方法嘉，实验罗庚厚簿法；
静观默察好处佳，学用尔文观察法；
遗忘规律多到寡，遵守艾宾复习法；
以上十法可采纳，结合实际选方法。
初中数学知识口诀大全
有理数的加法运算
同号两数来相加，绝对值加不变号。
异号相加大减小，大数决定和符号。
互为相反数求和，结果是零须记好。
【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。
有理数的减法运算
减正等于加负，减负等于加正。
有理数的乘法运算符号法则
同号得正异号负，一项为零积是零。
合并同类项
说起合并同类项，法则千万不能忘。
只求系数代数和，字母指数留原样。
去、添括号法则
去括号或添括号，关键要看连接号。
扩号前面是正号，去添括号不变号。
括号前面是负号，去添括号都变号。
解方程
已知未知闹分离，分离要靠移完成。
移加变减减变加，移乘变除除变乘。
平方差公式
两数和乘两数差，等于两数平方差。
积化和差变两项，完全平方不是它。
完全平方公式
二数和或差平方，展开式它共三项。
首平方与末平方，首末二倍中间放。
和的平方加联结，先减后加差平方。
完全平方公式
首平方又末平方，二倍首末在中央。
和的平方加再加，先减后加差平方。
解一元一次方程
先去分母再括号，移项变号要记牢。
同类各项去合并,系数化“1”还没好。
求得未知须检验，回代值等才算了。
解一元一次方程
先去分母再括号，移项合并同类项。
系数化1还没好，准确无误不白忙。
因式分解与乘法
和差化积是乘法，乘法本身是运算。
积化和差是分解，因式分解非运算。
因式分解
两式平方符号异，因式分解你别怕。
两底和乘两底差，分解结果就是它。
两式平方符号同，底积2倍坐中央。
因式分解能与否，符号上面有文章。
同和异差先平方，还要加上正负号。
同正则正负就负，异则需添幂符号。
因式分解
一提二套三分组，十字相乘也上数。
四种方法都不行，拆项添项去重组。
重组无望试求根，换元或者算余数。
多种方法灵活选，连乘结果是基础。
同式相乘若出现，乘方表示要记住。
【注】一提（提公因式）二套（套公式）
因式分解
一提二套三分组，叉乘求根也上数。
五种方法都不行，拆项添项去重组。
对症下药稳又准，连乘结果是基础。
二次三项式的因式分解
先想完全平方式，十字相乘是其次。
两种方法行不通，求根分解去尝试。
比和比例
两数相除也叫比，两比相等叫比例。
外项积等内项积，等积可化八比例。
分别交换内外项，统统都要叫更比。
同时交换内外项，便要称其为反比。
前后项和比后项，比值不变叫合比。
前后项差比后项，组成比例是分比。
两项和比两项差，比值相等合分比。
前项和比后项和，比值不变叫等比。
解比例
外项积等内项积，列出方程并解之。
求比值
由已知去求比值，多种途径可利用。
活用比例七性质，变量替换也走红。
消元也是好办法，殊途同归会变通。
正比例与反比例
商定变量成正比，积定变量成反比。
正比例与反比例
变化过程商一定，两个变量成正比。
变化过程积一定，两个变量成反比。
判断四数成比例
四数是否成比例，递增递减先排序。
两端积等中间积，四数一定成比例。
判断四式成比例
四式是否成比例，生或降幂先排序。
两端积等中间积，四式便可成比例。
比例中项
成比例的四项中，外项相同会遇到。
有时内项会相同，比例中项少不了。
比例中项很重要，多种场合会碰到。
成比例的四项中，外项相同有不少。
有时内项会相同，比例中项出现了。
同数平方等异积，比例中项无处逃。
根式与无理式
表示方根代数式，都可称其为根式。
根式异于无理式，被开方式无限制。
被开方式有字母，才能称为无理式。
无理式都是根式，区分它们有标志。
被开方式有字母，又可称为无理式。
求定义域
求定义域有讲究，四项原则须留意。
负数不能开平方，分母为零无意义。
指是分数底正数，数零没有零次幂。
限制条件不唯一，满足多个不等式。
求定义域要过关，四项原则须注意。
负数不能开平方，分母为零无意义。
分数指数底正数，数零没有零次幂。
限制条件不唯一，不等式组求解集。
解一元一次不等式
先去分母再括号，移项合并同类项。
系数化“1”有讲究,同乘除负要变向。
先去分母再括号，移项别忘要变号。
同类各项去合并,系数化“1”注意了。
同乘除正无防碍，同乘除负也变号。
解一元一次不等式组
大于头来小于尾，大小不一中间找。
大大小小没有解，四种情况全来了。
同向取两边，异向取中间。
中间无元素，无解便出现。
幼儿园小鬼当家，(同小相对取较小)
敬老院以老为荣，(同大就要取较大)
军营里没老没少。(大小小大就是它)
大大小小解集空。(小小大大哪有哇)
解一元二次不等式
首先化成一般式，构造函数第二站。
判别式值若非负，曲线横轴有交点。
A正开口它向上，大于零则取两边。
代数式若小于零，解集交点数之间。
方程若无实数根，口上大零解为全。
小于零将没有解，开口向下正相反。
用平方差公式因式分解
异号两个平方项，因式分解有办法。
两底和乘两底差，分解结果就是它。
用完全平方公式因式分解
两平方项在两端，底积2倍在中部。
同正两底和平方，全负和方相反数。
分成两底差平方，方正倍积要为负。
两边为负中间正，底差平方相反数。
一平方又一平方，底积2倍在中路。
三正两底和平方，全负和方相反数。
分成两底差平方，两端为正倍积负。
两边若负中间正，底差平方相反数。
用公式法解一元二次方程
要用公式解方程，首先化成一般式。
调整系数随其后，使其成为最简比。
确定参数ａｂｃ，计算方程判别式。
判别式值与零比，有无实根便得知。
有实根可套公式，没有实根要告之。
用常规配方法解一元二次方程
左未右已先分离，二系化“1”是其次。
一系折半再平方，两边同加没问题。
左边分解右合并，直接开方去解题。
该种解法叫配方，解方程时多练习。
用间接配方法解一元二次方程
已知未知先分离，因式分解是其次。
调整系数等互反，和差积套恒等式。
完全平方等常数，间接配方显优势。
【注】恒等式
解一元二次方程
方程没有一次项，直接开方最理想。
如果缺少常数项，因式分解没商量。
ｂ、ｃ相等都为零，等根是零不要忘。
ｂ、ｃ同时不为零，因式分解或配方，
也可直接套公式，因题而异择良方。
正比例函数的鉴别
判断正比例函数，检验当分两步走。
一量表示另一量，是与否。
若有还要看取值，全体实数都要有。
正比例函数是否，辨别需分两步走。
一量表示另一量，有没有。
若有再去看取值，全体实数都需要。
区分正比例函数，衡量可分两步走。
一量表示另一量，是与否。
若有还要看取值，全体实数都要有。
正比例函数的图象与性质
正比函数图直线，经过和原点。
K正一三负二四，变化趋势记心间。
K正左低右边高，同大同小向爬山。
K负左高右边低，一大另小下山峦。
一次函数
一次函数图直线，经过点。
K正左低右边高，越走越高向爬山。
K负左高右边低，越来越低很明显。
K称斜率b截距，截距为零变正函。
反比例函数
反比函数双曲线，经过点。
K正一三负二四，两轴是它渐近线。
K正左高右边低，一三象限滑下山。
K负左低右边高，二四象限如爬山。
二次函数
二次方程零换ｙ，二次函数便出现。
全体实数定义域，图像叫做抛物线。
抛物线有对称轴，两边单调正相反。
A定开口及大小，线轴交点叫顶点。
顶点非高即最低。上低下高很显眼。
如果要画抛物线，平移也可去描点，
提取配方定顶点，两条途径再挑选。
列表描点后连线，平移规律记心间。
左加右减括号内，号外上加下要减。
二次方程零换ｙ，就得到二次函数。
图像叫做抛物线，定义域全体实数。
A定开口及大小，开口向上是正数。
绝对值大开口小，开口向下A负数。
抛物线有对称轴，增减特性可看图。
线轴交点叫顶点，顶点纵标最值出。
如果要画抛物线，描点平移两条路。
提取配方定顶点，平移描点皆成图。
列表描点后连线，三点大致定全图。
若要平移也不难，先画基础抛物线，
顶点移到新位置，开口大小随基础。
【注】基础抛物线
直线、射线与线段
直线射线与线段，形状相似有关联。
直线长短不确定，可向两方无限延。
射线仅有一端点，反向延长成直线。
线段定长两端点，双向延伸变直线。
两点定线是共性，组成图形最常见。
角
一点出发两射线，组成图形叫做角。
共线反向是平角，平角之半叫直角。
平角两倍成周角，小于直角叫锐角。
直平之间是钝角，平周之间叫优角。
互余两角和直角，和是平角互补角。
一点出发两射线，组成图形叫做角。
平角反向且共线，平角之半叫直角。
平角两倍成周角，小于直角叫锐角。
钝角界于直平间，平周之间叫优角。
和为直角叫互余，互为补角和平角。
证等积或比例线段
等积或比例线段，多种途径可以证。
证等积要改等比，对照图形看特征。
共点共线线相交，平行截比把题证。
三点定型十分像，想法来把相似证。
图形明显不相似，等线段比替换证。
换后结论能成立，原来命题即得证。
实在不行用面积，射影角分线也成。
只要学习肯登攀，手脑并用无不胜。
解无理方程
一无一有各一边，两无也要放两边。
乘方根号无踪迹，方程可解无负担。
两无一有相对难，两次乘方也好办。
特殊情况去换元，得解验根是必然。
解分式方程
先约后乘公分母，整式方程转化出。
特殊情况可换元，去掉分母是出路。
求得解后要验根，原留增舍别含糊。
列方程解应用题
列方程解应用题，审设列解双检答。
审题弄清已未知，设元直间两办法。
列表画图造方程，解方程时守章法。
检验准且合题意，问求同一才作答。
添加辅助线
学习几何体会深，成败也许一线牵。
分散条件要集中，常要添加辅助线。
畏惧心理不要有，其次要把观念变。
熟能生巧有规律，真知灼见靠实践。
图中已知有中线，倍长中线把线连。
旋转构造全等形，等线段角可代换。
多条中线连中点，便可得到中位线。
倘若知角平分线，既可两边作垂线。
也可沿线去翻折，全等图形立呈现。
角分线若加垂线，等腰三角形可见。
角分线加平行线，等线段角位置变。
已知线段中垂线，连接两端等线段。
辅助线必画虚线，便与原图联系看。
两点间距离公式
同轴两点求距离，大减小数就为之。
与轴等距两个点，间距求法亦如此。
平面任意两个点，横纵标差先求值。
差方相加开平方，距离公式要牢记。
矩形的判定
任意一个四边形，三个直角成矩形；
对角线等互平分，四边形它是矩形。
已知平行四边形，一个直角叫矩形；
两对角线若相等，理所当然为矩形。
菱形的判定
任意一个四边形，四边相等成菱形；
四边形的对角线，垂直互分是菱形。
已知平行四边形，邻边相等叫菱形；
两对角线若垂直，顺理成章为菱形。
初中几何常见辅助线作法歌诀汇编
人说几何很困难，难点就在辅助线。
辅助线，如何添？把握定理和概念。
还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。
图中有角平分线，可向两边作垂线。
角平分线平行线，等腰三角形来添。
线段垂直平分线，常向两端把线连。
要证线段倍与半，延长缩短可试验。
三角形中两中点，连接则成中位线。
三角形中有中线，延长中线加一倍。
梯形里面作高线，平移一腰试试看。
等积式子比例换，寻找相似很关键。
直接证明有困难，等量代换少麻烦。
斜边上面作高线，弦高公式是关键。
半径与弦长计算，弦心距来中间站。
圆上若有一切线，切点圆心半径连。
要想证明是切线，半径垂线仔细辨。
是直径，成半圆，想成直角径连弦。
弧有中点圆心连，垂径定理要记全。
圆周角边两条弦，直径和弦端点连。
要想作个外接圆，各边作出中垂线。
还要作个内切圆，内角平分线梦园。
如果遇到相交圆，不要忘作公共弦。
若是添上连心线，切点肯定在上面。
辅助线，是虚线，画图注意勿改变。
假如图形较分散，对称旋转去实验。
基本作图很关键，平时掌握要熟练。
解题还要多心眼，经常总结方法显。
切勿盲目乱添线，方法灵活应多变。
分析综合方法选，困难再多也会减。
虚心勤学加苦练，成绩上升成直线。
初中物理巧记口诀选
一、理论知识
1、力的图示法
你要表示力，办法很简单。选好比例尺，再画一段线，长短表大小，箭头示方向，注意线尾巴，放在作用点。
2、物体受力分析
施力不画画受力，重力弹力先分析；摩擦力方向要分清，多、漏、错、假须鉴别。
3、牛顿定律的适用步骤
画简图、定对象、明过程、分析力；选坐标、作投影、取分量、列方程；
求结果、验单位、代数据、作答案。
4、不等臂天平称量法
天平两臂不相等，待测物体左右称；物体质量是多少？两数积的算术根。
5、匀速圆周运动
“匀速圆周”并不匀，速度方向变不停，加速度，向圆心，速度平方比半径。
功和能的区别和联系状态定，能量定，状态能量两对应，状态变化能量变，做功传热是过程。
6、关于密度的计算
密度单位要注明，气体、溶液必须清，体积换算勿遗忘，立方厘米对毫升。
说明：气体密度单位常用“克/升”，液体密度单位常用“克/（厘米）”，体积换算时，1（厘米）≈1毫升。
7、液体内部的压强公式
不管容器粗和细，哪怕管子斜又曲，液体压强真稀奇，只看ρ、g和h。
注：液体内部的压强公式：P＝ρgh。
8、凸透镜成像规律
实像倒，虚像正，焦距内外分虚实，二倍焦距物像等，放大缩小要分清。
9、氢原子光谱规律
一二三四五，赖巴帕布普；二三四五六，依次记光谱。
10、电动势?电压?电流
电源有个电源力，推动电荷到正极，正负极间有电压，电路接通电荷移。
11、直流电路等效图
无阻导线缩一点，等势点间连成线；断路无用线撤去，节点之间依次连；整理图形标准化，最后还要看一遍。
12、安培定则歌
导线周围的磁力线，用安培定则来判断。判断直线用定则一，让右手直握直导线。
13、电流的方向拇指指，四指指的是磁力线。判断螺线用定则二，让右手紧握螺线管。电流的方向四指指，N极在拇指指那端。
14、安装电灯要点
火地并排走，地线进灯头，火线进开关，开关接灯头。
15、安全用电顺口溜
电灯离地六尺高，固定安装最重要。广播碰到电力线，喇叭怪叫要冒烟。如果有人触了电，切断电源莫迟延。电线要是着了火，不能带电用水泼。
二、初中物理实验口诀（四则）
（一）调节天平横梁平衡
物理天平进行称量之前，指针应指在刻度中央。若指针偏在标尺左侧，将横梁左端螺丝向左调，或将横梁右端螺丝向左调，均能使指针回到标尺中央。当指针向右偏时，横梁螺丝（不论左端或右端的螺丝）应向右调，横梁螺丝调节方向可概括为：
左偏左调，或者 左—左，右偏右调。 右—右。
托盘天平的指针在横梁上方，故横梁螺丝的调节方向跟物理天平相反。只要熟记物理天平的口诀，联想记忆托盘天平螺丝要反调，就不会混淆了。
（二）滑动变阻器的使用
滑动变阻器分上下两层，上层钢杆和下层电阻丝各有两个接线柱，为了变阻，使用时应上下各用一个接线柱。可简记为：一上一下，各用一个。
根据这一接法，连接实物时就不必拘泥于电路图中滑动变阻器的接线方向，从而选择
短距离，避免交叉的布线方式。
（三）连接电路的入门方法
连接含有并联电路的回路时，可先只连接并联导体中的一个导体，伏特表也暂不接入电路，即首先连接一个串联回路，然后再把并联的导体和伏特表接入电路，这种入门的方法叫先串后并。 这样做，对初学者能起到化难为易的作用。
（四）防止读错数据的一种方法
物理量具的刻度方向不尽相同。量筒和温度计的上刻度值比下刻度值大，而弹簧和比重计则相反。再如0.6安培表，每小格刻度值是0.02安培。当指针指在没有标值的地方时，粗心的同学常会读错数据。为防止读错，可以记住这样一个口诀：匀中助读。意思是说，可以先把指针相邻的两个标度值中点的值读出来，再读指针处的数据。
小窍门，省时省力，老师精讲的概括。孩子领悟后，考试进步快。
一、记录测量结果： 测量结果三部分，准确、估计和单位。
二、托盘天平的使用：托盘天平要放平，游码复位再调衡。左盘放物左砝码，砝码要用镊子夹。
三、重力： 地球吸物生重力。g与m成正比。作用点在重心，竖直向下莫忘记。
四、力的图示： 分析物体受几力，按力大小成比例。图中标明“三要素”，点向信箭要标齐。
五、二力平衡： 二力作用同一物，等值反向一直线。物体受到平衡力，运动状态不改变。
六、摩擦力： 物沿表面滚或滑，表面不平生摩擦。加大压力面粗糙，能够增大益摩擦。有害摩擦要减小，润滑减压滚代滑。
七、密度： 密度表示物特性，物变大小才变动。密度定义要记熟，质量体积来相除。算出密度辨物质，选用材料不糊涂。要求体积公式变，m比p很方便。欲求质量再变形，p,v相乘结果出。
八、压强： 压力除以受力面，压强增大效果显。要想压强来增大，增大压强缩小面。力小面大压强小，能够保护受力面。
九、阿基米德原理： 物体浸在流体中，压力之差产浮力。方向竖直往上指，值等排开流体重。
十、车力臂方法： 一定点，二画线，点向线，引垂线。
十一、光的反射定律： 反射定律内容多，只记三线和两角。人射反射和法线，还有入射反射角。三线共面法居中，入反两线在两侧。两角相等有顺序，不能随意颠倒说。
十二、凸透镜成像规律： 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。物近像远像变大，物远像近像变小。
十三、分子运动论基本内容： 物质分子来构成，无规则运动水不停。相互作用引和斥，三点内容要记清。
十四、左右手定则应用： 电生磁，磁生电，要用右手来判断。磁对电流有作用，须用左手来确定。
初中物理学习的口诀法1
在初中物理中，有些知识，学生只知道它们的结果而不知道产生这些结果的原因，例如凸透镜的成像规律，学生对此类知识的理解和掌握，往往是靠机械记忆，还有一些规律，尽管学生可以推导出它们，但推导这些规律常常比较烦琐，容易出错，实践表明，把一些物理知识中枯燥、复杂的难点考点编成生动活泼的口诀，并在解题时灵活地运用它们，可有效地提高学生的学习效率。以下是笔者常用的几个口诀及其意义。
口诀一：筷子和树同长高；空中角度总是大。
意义：研究光在界面的折射规律时，无论是从空气中看水中的物体(筷子)，还是从水中看空气中的物体(树)，折射所成的虚像都在物体的上方；无论光是从空气斜射入其他介质还是光从其他介质中斜射人空气中，光在空气中的角度(无论是人射角还是折射角)都比在其他介质中的角度(无论是入射角还是折射角)大。
口诀二：平等放大都正虚，照小幻大皆倒实。
意义：平面镜成等大的正立的虚像，放大镜成放大的正立的虚像；照相机成缩小的倒立的实像，幻灯机成放大的倒立的实像。
口诀三：物近，像远大；物远，像近小。
意义：在研究凸透镜成像的规律中，当物体放在凸透镜1倍焦距以外成像时，物体距
离凸透镜越近，像距离凸透镜越远，像越大；反之，物体距离凸透镜越远，像距离凸透镜越近，像越小。(注：此口诀在解答有关照相机和幻灯机的物、像调整等问题时非常有效)
口诀四：(l)P点分放大缩小，F点分虚实倒正。(2)远照相，中幻灯，焦点以内放大镜。
意义：研究凸透镜成像时，把物体在凸透镜前的位置分为三个区域：远(2倍的焦距之外即p点以外)、中间(l倍的焦距和2倍的焦距之间即p点和F点之间)和焦点以内(即F点以内)。
(l)当物体在P点以内成像都是放大的，在p点以外都是缩小的，P点是成放大像和缩小像的分界点，但在P点成像既不放大也不缩小。当物体在F点以内成像都是正立的虚像，在F点以外成像都是倒立的实像，F点是成像虚实、倒正像的分界点，但在F点不能成像。
(2)当物体到凸透镜的距离远(大于2倍的焦距即尸点以外)时，成像的规律就像照相机一样，即成缩小的、倒立的实像(像在1倍的焦距和2倍的焦距之间)；当物体到凸透镜的距离处于中间(在1倍的焦距和2倍的焦距之间即p点和F点之间)时，成像的规律就像幻灯机一样，即成放大的、倒立的实像(像在2倍的焦距以外)；当物体到凸透镜的距离小于焦距(即F点以内)时，成像的规律就像放大镜一样，成正立的、放大的虚像。
口诀五：熔汽升华都吸热；双凝液化皆放热。
意义：熔化、汽化、升华都要吸热；凝固、凝华、液化都是放热。
口诀六：(1)加长重，减短重；(2)外长轻，内短轻。
意义：当不等臂杠杆两端悬挂有重物且平衡时：
(l)如果在它的两重物上再各加上等重的物体(或加上等大的力)，那么杠杆就变得不平衡了，力臂长的那一端将下垂；反之，如果在它的两重物上各减去等重的物体(或减去等大的力)，那么杠杆也变得不平衡了，力臂短的那一端将下垂。
(2)如果将两端的重物都向支点外移动相同的距离，那么杠杆就变得不平衡了，力臂长的那一端将上翘；反之，如果将两端的重物都向支点内移动相同的距离，那么杠杆也变得不平衡了，力臂短的那一端将上翘。
口诀七：奇动偶定。
意义：在研究有关滑轮组的绳子绕法问题时，如果重物和动滑轮由奇数段绳子承担，那么环绕滑轮的绳子的内端点就连在动滑轮上；如果重物和动滑轮由偶数段绳子承担，那么环绕滑轮组的绳子的内端点就连在定滑轮上。
口诀八：上面重下面压，柱形重压恰相等，液压只依密和深。
意义：在讨论三种容器(上表面大于下底面的容器即上粗下细的容器、上表面等于下底面的容器即柱形容器、上表面小于下底面的容器即上细下粗的容器)中的所盛液体重力和液体对容器底部的压力的关系时，所盛液体重力和液体对容器底部的压力的大小关系就像上表面和下底面的大小关系(上表面相对应于所盛液体重力、下底面相对应于液体对容器底部的压力)。如果上表面大于下底面，那么所盛液体重力就大于液体对容器底部的压力；如果上表面等于下底面，那么所盛液体重力就等于液体对容器底部的压力；如果上表面小于下底面，则所盛液体重力就小于液体对容器底部的压力。“液压只依密和深”意味着液体对容器底部的压强与容器的形状、所盛液体的多少无关，仅跟液体的密度和深度有关。
口诀九：轮船江海游，浮力排水量不变，船上浮。
意义：当轮船从江河开到海里时，所受浮力不变，排开水的质量也不变，轮船上浮一些；反之，当轮船从大海开到江河里时所受浮力不变，排开水的质量也不变，轮船下沉一些。
口诀十：容大吸热升温慢；容小升温吸热少。
意义：比热容不同的物质，在质量相同的条件下：如果吸收相同的热量时，比热容大的物质温度升高速度较慢，比热容小的物质温度升高速度较快；如果升高相同的温度，比热容大的物质吸收热量多，比热容小的物质吸收的热量少。
初中科学中的物理口诀
声现象
1．声音的传播
物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2．声音的特性
声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。
人耳听见范围，20到20000Hz。
物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3．噪声的危害和控制
妨碍人们休息，学习工作声音，
干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0。
为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
光现象
1．光的传播
能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。
光的传播有条件，均匀介质才直线。
不同物中速度变，真空每秒三十万（千米）
C=3×105km/s=3×108km/s。
光的速度比声快，真空光走声不走。
2．光的反射
法线通过入射点，虚线垂直反射面。
反射入射居两边，反角入角总相等。
入法夹角为入角，入角增大反角增。
所有物体都反射，镜面反射漫反面。
3．平面镜成像
平面镜，成虚像，大小相等对称强。
物像到镜距相等，它们连线垂镜面。
作图反射反延长，虚线交点即像点。
所有像点组成像，虚像要用虚表示。
4．光的折射
光从一物进另物，同时发生反、折射。
斜线入水要折射，折线靠近于法线。
法线垂直于界面，折线入线分两边。
水中光斜入空气，折线远离于法线。
水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。
人眼感觉光直线，看到物体为虚像。
5．光的色散
红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。
色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。
红色物体反红光，其它色光都吸收。
没有反射光进眼，看到一片是黑色。
所有色光都反射，呈现白色该物体。
所有色光全吸收，呈现黑色是物体。
所有色光能透过，无色透明此物体。
6．看不见的光
红光外面红外线，温度越高辐射强。
利用红外夜视仪，常用还有遥控器。
紫光外面紫外线，有助人体合成D（维生素）。
紫外线杀微生物，还使荧光物发光。
透镜及其应用
1．透镜
说透镜，能透光；中间厚，凸透镜；中间薄，凹透镜。
会聚作用凸透镜，发散作用凹透镜。
平光会聚到一点，焦点F来表示。
焦点到达镜光心，距离叫作镜焦距（用f表示）。
2．生活中的透镜
物远像近照相机，缩小实像且倒立。
物近像远投影仪，放大实像且倒立。
物像同侧放大镜，正立放大一虚像。
实像倒立虚像正，实像异侧虚像同。
3．凸透镜成像规律及应用
物在两倍焦距外，一、二倍（焦）距间成像。
实像倒立且缩小，此例用在照相机。
物移近，像移远，同时像还要变大。
物在一、二倍距间，二倍焦距外成像。
实像倒立且放大，此例用在投影仪。
物体位于焦点内，移动光屏不见像。
透过透镜看物体，正立放大一虚像。
物体与像处同侧，此例用在放大镜。
物近像远像变大，物远像近像变小。
二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。
讲解：
物体在凸透镜一倍焦距外时，凸透镜成实像。在一倍焦距内“u＜f”。
成虚像，物休在凸透镜二倍焦距外（u＞2f）时，凸透镜成缩小的实像。
2f＞u＞f时，成放大的实像。没有缩小的虚像、实像都是倒立的，没有倒立的虚像。
4．眼睛和眼镜
近视眼晶状体厚，看清近处看不清远。
远光成像视网膜前，戴凹透镜恢复正常。
远视眼晶状体薄，看清远处看不清近。
近光成像视网膜厚，戴凸透镜调清光。
眼睛近点10cm，明视距离25cm。
物态变化
1．温度计
测温度的温度计，热胀冷缩是规律。
冰水混合作零度，标准沸水百度计。
2．温度计的使用
泡全浸入被测液，不碰容器底或壁。
进入稍候一会儿，示数稳定再读数。
计数仍留被测液，视线与柱上面平。
读数：仰读偏小俯偏大。
3．熔化和凝固
固态变液为熔化，液态变固称凝固。
固体分晶和非晶，非晶熔化无局限。
晶体熔化有熔点，吸收热量温不变。
4．汽化和液化
汽化
液态变气称汽化，包括沸腾和蒸发。
蒸发发生液表面，任何温度都进行。
液体蒸发要吸热，依附物体温下降。
剧烈汽化是沸腾，内部表面同进行。
一定温度才发生，沸腾吸热温（度）不变。
沸腾温度叫沸点，不同液体沸点异。
压强与之有关系，压强减小沸点（降）低。
液化
气态变液称液化，液化方法有两种。
降低温度能液化，压缩体积也可以。
液化现象要放热，雾、露、白气是液化。
5．升华和凝华
固态变气是升华，气态变固是凝华。
升华吸热凝华放，樟脑变小因升华。
紫碘微热便升华，凝华雪霜和雾淞。
电流和电路
1．电荷
摩擦起电分电荷，电荷电性分两种。
毛皮橡胶橡带负，丝绸玻璃玻带正。
同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。
看到排斥的现象，电荷电性肯定同。
元电荷：带的电荷1．6，乘以10的-19方。
2．电流方向
形成电流有规定，电荷定向之移动。
正电移动的方向，规定电流的方向。
金属导电靠（自由）电子，电子方向电流反。
3．串联和并联
串联电路
首尾相连为串联，串联电路一条路。
一个开关控全部，位置不同控相同。
所有电器互（相）影响，一个停止都停止。
并联电路
头头连，尾尾连，并列两点为并联。
电器独立能工作，互不影响是特点。
并联电路几条路，总关控全支控支。
4．根据实物图画电路图
寻找接线多线柱，串并关系要分清。
一画支路二并联，再画干路和电源。
元件符号要标清，画完对应要检查。
5．根据电路图连接实物图
按图连接要注意，一连支路二并联。
三连干路和电源，四再添加电压表。
6．设计电路
设计先画电路图，开关位置是关键。
开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。
所有电器都控制，开关一定在干路。
任一开关闭合后，铃响铃定在干路。
7．电流的强弱
电流表
电流表，测电流，测谁电流跟谁串。
“+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。
禁止直接连电源，短路烧毁电流表。
读数首先看量程，再看最小刻度值。
量程选用0．6A，0．02A一小格。
量程选用3安培，一小格为0．1A。
8．探究串、并联电路电流规律
串联电流之关系，各处电流都相等，I=I1=I2。
并联电流之特点，总流等于支流和，I=I1+I2。
电压、电阻
1．电压表
电压表，测电压，电路符号圈中V。
测谁电压跟谁并（联），“+”进“－”出勿接反。
通常先画连电路，最后添加电压表。
量程选用3V，0．1伏一小格。
量程选用15V，一小格为0．5（V）。
2．探究串、并联电路电压规律
串联电压之关系，总压等于分压和，U=U1+U2。
并联电压之特点，支压都等电源压，U1=U2=U。
3．电阻
导体阻电叫电阻，电阻符号是R。
电阻单位是欧姆，欧姆符号Ω。
决定电阻三因素，长度、材料、横截面（积）。
不与电压成正比，电流与它无关系。
受到影响是温度，通常计算不考虑。
4．变阻器
滑动变阻器
使用滑动变阻器，改谁电流跟谁串。
一上一下连接线，关键是看连下线。
左连右移电阻变大，右连右移电阻变小。
欧姆定律
1．欧姆定律及其运用
欧姆定律说电流，I等U来除以R。
三者对应要统一，同一导体同一路。
U等I来乘以R，R等U来除以I。
2．电阻的串联与并联
电阻串联要变大，总阻等于分阻和，R=R1+R2。
电阻并联要变小，分阻倒和为倒总，1/R=1/R1+1/R2。
3．测量小灯泡电阻
测量小灯泡电阻，原理R等U除I。
需要电压电流表，灯泡滑动变阻器。
连接开关要断开，闭前阻值调最大。
串联电路公式
串联电路之关系，各处电流都相等。
总压等于分压和，总阻等于分阻和。
4．并联电路公式
并联电路之关系，总流等于支流和。
支压等于电源压，分阻倒和为倒总。
电功率
1．电能的计量
电能单位是焦耳（J），生活常用千瓦时（KWh）。
电能表测耗电能，用电等于计数差。
1度=1KWh=3．6×106J
600r/KWh表示
每耗一度电。转盘转600圈。
转盘转n圈，耗电n/600KWh。
2．电功率
消耗电能的快慢，电功率用P表示。
1秒之内耗电能，叫这电器电功率。
P等电能除时间P=u/t，电压电流两相乘P=UI。
功率单位是瓦特，1（W）等1伏安，1W=1VA。
已知p、t求耗能，W等于p乘t。
3．电功率计算
电灯电器有标志，额定电压（U0）额功率（P0）。
正常发光用电流，I等P0除U0。I=P0/U0。
电压改变功率变，其中电阻是不变。
遇见电器求电阻，R等U2除以P，R=U2/P。
4．焦耳定律
焦耳定律说热量，三个因素有关联。
电流平方是关键，乘上电阻和时间。
热量单位是焦耳，损耗能量常用此。
5．保险丝
铅锑合金保险丝，电阻较大熔点低。
过粗烧线不保险，过细电路常断电。
选择合适保险丝，千万别用铁铜丝。
6．
火线L零线N，金属外壳接地E。
零线接地火有电，氖气发光是火线，氖管电阻一百万。
手按笔卡尖接线，注意手指不碰尖。
触电事故先断电，绝缘棒来挑起线。
电与磁
1．磁现象
磁体两端磁极强，指南S指北N。
异名相吸同名排（斥），常见磁体靠磁化。
2．磁场
磁场方向有规定，磁针静止北极指。
磁体外部磁感线，北极（N）出发回南极（S）。
地球周围地磁场，沈括发现磁偏角。
3．电生磁
电流周围有磁场，证明丹麦奥斯特。
通电螺管磁极判，安培定则伸右手。
四指沿着电流走，旋转方向不能反。
大拇所指为N极，掌切所标为S。
4．电磁铁
螺管磁性强弱定，电流匝数插铁芯。
带有铁芯螺线管，通常叫做电磁铁。
开关控制磁有无，电流控制磁强弱。
5．电动机
通电线圈磁场中，受力作用会转动。
定子不动转子转，持续转动换向器。
控制方便效率高，电能转化机械能。
6．磁生电
电磁感应法拉第，磁生电要闭电路。
部分导体切磁线，感应电流线中有。
方向改变交流电，机械能化为电能。
中考英语语法巧记口诀汇总
很多同学认为英语语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。特此搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。
一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a， an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数，规则要记住，
一般加s，特殊有几处：
/s/结尾，es不离后，
末尾字母o，大多加s，
两人有两菜，es不离口，
词尾f、fe，s前有v和e；
没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择；
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加；
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应，两个要求莫拒绝；
设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise
两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse
设法学会做决定：manage，learn，decide
不要假装在选择：petend，choose
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：
M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，
a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。
六、不定式作宾语补足语时省to的动词
【速记口诀】
一感，二听，三让，四看，半帮助
【妙语诠释】 一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。
七、形容词和副词比较等级用法
【速记口诀】
1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。
2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。
【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。
八、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反；
短句not如出现，必须缩写是习惯；
最后一点应注意，短句主语代词填。
【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。
九、感叹句用法
【速记口诀】
感叹句，并不难，what、how放句前；
强调名词用what，其余用how很简单。
【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
十、宾语从句用法
【速记口诀】
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that；一般疑问是否(if，whether)替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
【妙语诠释】 宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。
1. My son got up late this morning. He only had _______ for breakfast.
A. two bread
B. two slice of bread
C. two slices of bread
D. two slices of breads
2. _______ room is big and bright. They like it very much.
A. Tom and Sam
B. Tom’s and Sam
C. Tom and Sam’s
D. Tom’s and Sam’s
3. —Do you know how many ______ a horse has and how many _____ a bee has?
—Of course I know.
A. teeth; feet B. tooth; foot
C. foot; teeth D. teeth; foot
4. __________ woman in a purple skirt is Betty’s mother.
A. The B. A C. An D. /
5. Now telephones are very popular and they are much ______ than before.
A. cheap B. cheaper
C. cheapest D. the cheaper
6. —Hi, Tom. Is your brother as active as you?
—No, he’s a quiet boy. He is _________.
A. less outgoing than me
B. not so calm as
C. more active than I
D. as outgoing as I
7. English ________ in many countries, but Chinese _______ their own language.
A. is spoken; speaks
B. speaks; is spoken
C. is spoken; speak
D. is spoken; is spoken
8. The young man was often seen _______ by the lake.
A. to draw B. to drawing
C. drawing D. drew
9. —So hot in the classroom. Would you mind ______ the window?
—OK, I’ll do it right now.
A. not closing B. not opening
C. closing D. opening
10. —_______ weather! It’s raining!
—Bad luck! We can’t go climbing today.
A. What bad B. What a bad
C. How bad D. How a bad
Keys：1. C 2. C 3. A 4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10. A
初中英语语法学习口诀荟萃
一． 知识口诀化，朗朗上口，得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：
1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。点头yes，摇头no。再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法：BTH
我用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：BTH
不见原因（元音），别施恩（n）。
4.不用冠词的部分情况：BTH
季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：
gulf roof chief serf blief proof handkerchief
海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：
leaf half self wife knife shelf wolf
thief
树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，
架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：
Negro hero tomato potato
黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：
begin leave go borrow come return join die buy arrive
开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：
过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：
（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
（2）读音规则：
清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
10.关于基数词的书写：
基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。20、30到90， 尾随ty是整十，说到几使几，中有 “—”要强记，遇到整百要警惕。
11.关于基数词变序数词：
基变序，有规律，123肩靠肩。8去e，9去t， ve要用f替，辅（音）后y， y→ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。
12.修饰名词的大致词序排列：
(A.)美圆小旧黄，法国木书房。“美” 代表描述性的词， “圆”代表形状， “小” 代表大小， “旧” 代表新旧、年龄， “黄” 代表颜色， “法国” 代表产地 “木” 代表质地 “书” 代表名词性定语说明用途。如：
(1*.)The first beautiful little white Chinese stone bridge.
第一座美丽的中国小白石桥。
(2*.)A tall intelligent young Chinese officer.
一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。
(B.)或者用：BTH中国英语学习网
县官行令，杀国才；植树苗，大新颜。
县（限定词）官（冠词）行（形容词）令（表年龄的词），杀国（表产地的词）才（材料）；植（指示代词）树（数词）苗（描述性的词），大（表大小的词）新（表新旧的词）颜（表颜色的词）。
如：
(1*.)A few new major urban highways.
几条新的主要城区公路。
(2*.)Some sour green eating apple.
一些酸绿的食用苹果。
13.关于被动语态的使用：
动作谁做的不知道，说出谁做没必要。
接受动作要强调，被动语态最为妙。
14.关于五种简单句：
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句子中间为动词，后接语是关键。
系动词后接表语，vi独身无牵连。
vt又可分三类，单宾双宾最常见。
15.双元音也好背，合口集中八个位。
辅音共计二十八，七浊一清又八对。
四个连对也包括，有气无声清辅音。
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
16. 使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词：
一些动词要掌握，一听hear,二看see watch三感觉feel， make let help[2],再加动词不带to,help是个两面派，其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词。
初中英语其它口诀
听力口诀
听力训练，每天不断；听后朗诵，先易后难；
分清考点，速记要点；轻取所需，音绝何难？
阅读理解口诀
读分精泛，快慢相间；预想在先，生词不看；
抓住观点，重点三看；行云流水，字里行间；
材料观点，铭记心间；牢记问题，抓住关键；
回问查看，比较选项；选择答案，排除在先；
先易后难，不可弄反；调整节奏，计时答完；
表达方式，必须牢记；防止遗忘，勤于动笔；
边答边查，防止题落；节省时间，避免遗憾。
英语单词记忆“口诀”
(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。 (“五到”记忆法)
(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)
(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)
(4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)
(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)
(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。(归纳记忆法)
(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)
(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
(卡片记忆法)
(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)
(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。 (阅读记忆法)
以下是一些介词的使用口诀,希望对大家有用：
上午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。
将来时态in...以后，小处at大处in。
有形with无形by，语言、单位、材料in。
特征、方面与方式，心情成语惯用in。
介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，
收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
特定时日和\"一……就\"，on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。
步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。
at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。
this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。
接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。
over、under正上下，above、below则不然，
若与数量词连用，混合使用亦无关。
beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。
besides，except分内外，among之内along沿。
同类比较except，加for异类记心间。
原状because of,、 owing to、 due to表语形容词
under后接修、建中，of、from物、化分。
before、after表一点, ago、later表一段。
before能接完成时，ago过去极有限。
since以来during间，since时态多变换。
与之相比beside，除了last but one。
复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。
快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。
but for否定用虚拟，复合介词待后言。
ing型由于鉴，除了除外与包合。
之后、关于、在......方面，有关介词须记全。
in内to外，表位置，山、水、国界to在前。
1.数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，1至12请认真记。
13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几十短横1到9。
One hundred 一百记，若表几百几十几。 几百 and几十几，基数规律上述里。
再把序数谈仔细，第一至三独立记。 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。
基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。
第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。
序有缩式莫忘记，上述须用心体味。
2.句子种类口诀
句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。 上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。
若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。
3.陈述句变感叹句口诀
英语陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。
剩余照写句末用感叹号。 How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。
4.一般现在时用法及句型转换口诀
经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，
动词变单三式有道理。若要变成否定的形式， 动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。
单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。
5.变动词单三人称口诀
一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是方法。
6.现在进行时及句型转换口诀
现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。
切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。
7.现在分词构成口诀
词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管
“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
9.感观使役动词记忆和使用口诀
1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。
或：一感二听三使四看。
一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have
四看：look at,see,watch,notice
使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。
主动句里它走开，被动句里它回来。
动词let要除外，to词可来可不来。
10.规则动词加-ed的读音口诀
元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。
注：浊音包括浊辅音和元音。
11.时刻表达法口诀
时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。 整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。 若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。
12.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。
若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。
若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。
上述内容全记起，比较等级谈完毕。
句型转换口诀教学法运用例析
口诀
句型变化很简单， / 先把句中动词看：/ be may must will can，/ 否定句not加后边。/ 一般问句也不难，/ 助情动词放句前；/ 两种回答yes no，/ 句首动词人后面。/ 没有现成怎么办？/ do does did来相伴，/ 三单式过去要还原。/ 特殊问句更简单，/ 疑问词后跟一般 。/ 事物职业等what，/ who人where问地点，/ whose谁的所有权。/ 数量how many复后边，/ how much不可数和价钱。/ why问原因慢慢谈，/ what time when时间， / how old岁数多少年？/ how be人身永康健！
例析
上述口诀表明：句型变化的关键是识别和取决于句中的动词。如果句中有现成的 be ，have，used，may ，must ，will ，can等助动词或情态动词，则在其后直接加上not即构成否定句；将其提于句首则成为一般疑问句，在简略回答中，除there be句型外，在yes或no后边一般要使用“人称代词主格+助动词或情态动词成分”，其中的助动词或情态动词应该与问句保持一致。例如，(1) That’s her grandfather over there（改为否定句和一般疑问句并回答）。根据口诀，我们发现句中有现成的 be动词is ，不需要其他的助动词来协助，故本句的否定句为：That’s not her grandfather over there；一般疑问句及回答为：Is that her grandfather over there？Yes，he is；/ No，he isn’t. (2) Tom used to read Chinese histories.（改为否定句和一般疑问句并回答），句中的used是一个突破口，故否定句为Tom used not to read Chinese histories；一般问句和回答为Used
Tom to read Chinese histories ？Yes，he used；/ No，he usedn’t. 但根据传统习惯，本句也可以将used视为行为动词 use的过去式，故其否定句和一般疑问句及回答分别是Tom didn’t use to read Chinese histories和Did Tom use to read Chinese histories ？Yes，he did；No，he didn’t .
“没有现成怎么办”指的是句中没有be ，have，used，may ，must ，will ，can等助动词或情态动词的情况。如果没有，则要根据动词的时态和形式借用相应的助动词 do（帮助行为动词原形），does（帮助行为动词的第三人称单数形式）或 did（帮助行为动词的过去时形式）来协助构成否定句或问句；“三单式过去要还原” 指的是在用 does或 did协助构成否定句或问句后，原句中的动词第三人称单数形式或过去式必须改为动词原形，否则就犯了重复的错误，这也是许多学生惯犯的一种错误，令老师头疼。例(3) Li Ping goes shopping with her mother on Sundays（改为否定句和一般疑问句并回答）。句中有三单式goes , 立刻就联想到does的助动词功能，故本题的答案分别为Li Ping doesn’t go shopping with her mother on Sundays和Does Li Ping go shopping with her mother on Sundays？Yes，she does；/ No，she doesn’t. 但要注意，do和have还有行为动词的功能，这是学生在做句型转换练习时遇到的又一难题，误将句中的do或have视为助动词而导致错误的结果。如(4) My brother does his homework in the evening（改为否定句和一般疑问句），能够想到正确答案My brother doesn’t do his homework in the evening和Does your brother do his homework in the evening?的同学为数不多。(5) Jim’s parents have lunch in the factory（改为否定句和一般疑问句并回答），许多学生就错解为Jim’s parents haven’t lunch in the factory和Have Jim’s parents lunch in the factory? Yes , they have ; / No , they haven’t . 而本句中的have是行为动词“吃” 的意思，正确做法应该为Jim’s parents don’t have lunch in the factory和 Do Jim’s parents have lunch in the factory? Yes , they do ;/ No, they don’t .
“疑问词后跟一般”意思是特殊疑问句由“疑问代词或疑问副词+一般疑问句”构成，只要学生掌握了一般疑问句的转换要点和各类疑问代词或疑问副词的意义和功能，特殊疑问句以及其他的句型变化就会迎刃而解。例如 ，口诀中的“事物职业等what”，其意义功能指的是what用来对事物、职业、姓名、颜色等提问，如(6) My e-mail address is **************.cn（对画线部分提问）为What is your e-mail address? “who人where问地点”是指who用于对人物、身份、关系等句子成分提问而where用于对地点状语提问，例(7) Kate’s shoes are under the bed（对画线部分提问）为Where are Kate’s shoes? 而表面看起来很相似的另一个句子The shoes under the bed are Kate’s（对画线部分提问），学生做起来就又感到纳闷了，是用where还是which提问呢？其纳闷的根本原因是没有弄懂画线部分under the bed在本句中是后置定语，故本题的正确解答应为Which shoes are Kate’s? “数量how many复后边”即对数量提问用how many，后面接复数形式，例如(8) There are fifty-two students in Tom’s class（对画线部分提问）为How many students are there in Tom’s class？How many后边接的是复数形式students和are . how much用于对不可数名词或价钱提问，如(9) The black pants are $75（对画线部分提问）为How much (money) are the black pants? 当然，本句也可以表示为What’s the price of the black pants? “how be人身永康健”即How be sb.? 一般用于询问某人的身体健康状况，如(10) ——How are you?—— I’m well, thank you .
初中化学基础知识总结和常用口诀
一、物质的学名、俗名及化学式
⑴金刚石、石墨：C⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：
Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打） (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子） 具有酸的通性 (17)氨气：NH3 （碱性气体） (18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱） (19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒）
二、常见物质的颜色的状态
1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）
2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色
3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色
4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）
5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余碱。
6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）
（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）
▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。
7、有毒的，气体：CO 液体：CH3OH 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)
三、物质的溶解性
1、盐的溶解性
含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水
含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水；
含SO42－ 的化合物只有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。
含CO32－ 的物质只有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水
2、碱的溶解性
溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。（包括Fe（OH）2）注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸，
其他沉淀物能溶于酸。如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等
3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水，（酸性氧化物＋水→酸）大部分碱性氧化物不溶于水，能溶的有：氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠（碱性氧化物＋水→碱）
四、化学之最
1、地壳中含量最多的金属元素是铝。 2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。
3、空气中含量最多的物质是氮气。 4、天然存在最硬的物质是金刚石。
5、最简单的有机物是甲烷。 6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。
7、相对分子质量最小的氧化物是水。 最简单的有机化合物CH4
8、相同条件下密度最小的气体是氢气。9、导电性最强的金属是银。
10、相对原子质量最小的原子是氢。11、熔点最小的金属是汞。
12、人体中含量最多的元素是氧。13、组成化合物种类最多的元素是碳。
14、日常生活中应用最广泛的金属是铁。15、最早利用天然气的是中国；中国最大煤炭基地在：山西省；最早运用湿法炼铜的是中国（西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜” ]、宋朝应用）；最早发现电子的是英国的汤姆生；最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡。
五、初中化学中的“三”
1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。
3、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。4、构成原子一般有三种微粒：质子、中子、电子。5、黑色金属只有三种：铁、锰、铬。6、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。7，铁的氧化物有三种，其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。
8、溶液的特征有三个(1)均一性；(2)稳定性；(3)混合物。
9、化学方程式有三个意义：(1)表示什么物质参加反应，结果生成什么物质；(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比；(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。化学方程式有两个原则：以客观事实为依据；遵循质量守恒定律。10、生铁一般分为三种：白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11、碳素钢可分为三种：高碳钢、中碳钢、低碳钢。
12、常用于炼铁的铁矿石有三种：(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)；(2)磁铁矿(Fe3O4)；(3)菱铁矿(FeCO3)。13、炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、平炉。
14、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
15、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：（1）升温、（2）加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。 （注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方
法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂）。
16、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。
17、水污染的三个主要原因：(1)工业生产中的废渣、废气、废水；(2)生活污水的任意排放；(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
18、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器；干粉灭火器；液态二氧化碳灭火器。
19、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类：(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大；(2)少数物质溶解度受温度的影响很小；(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小。20、CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。21、单质可分为三类：金属单质；非金属单质；稀有气体单质。22、当今世界上最重要的三大矿物燃料是：煤、石油、天然气。
23、应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
24、氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性、可燃性、还原性。
25、教材中出现的三次淡蓝色：(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、（3）氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。
26、与铜元素有关的三种蓝色：(1)硫酸铜晶体；(2)氢氧化铜沉淀；(3)硫酸铜溶液。27、过滤操作中有“三*”：(1)漏斗下端紧*烧杯内壁；(2)玻璃棒的末端轻*在滤纸三层处；(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧*在玻璃捧引流。
28、三大气体污染物：SO2、CO、NO2
29、酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高。
30、取用药品有“三不”原则：(1)不用手接触药品；(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味；(3)不尝药品的味道。 31、古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器 32、工业三废：废水、废渣、废气
34、可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿（另外还有燃烧匙）
35、质量守恒解释的原子三不变：种类不改变、数目不增减、质量不变化
36、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体：H2、CO、CH4 （实际为任何可燃性气体和粉尘）。37、煤干馏（化学变化）的三种产物：焦炭、煤焦油、焦炉气
38、浓硫酸三特性：吸水、脱水、强氧化
39、使用酒精灯的三禁止：对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭
40、溶液配制的三步骤：计算、称量（量取）、溶解
41、生物细胞中含量最多的前三种元素：O、C、H
42、原子中的三等式：核电荷数=质子数=核外电子数＝原子序数
43、构成物质的三种粒子：分子、原子、离
1、基本反应类型：
化合反应：多变一 分解反应：一变多
置换反应：一单换一单 复分解反应：互换离子
2、常见元素的化合价（正价）：
一价元素氢氯钠钾银，二价元素氧钙锌钡镁，三价金属元素铝和铁；
可变化合价也不难，二，四碳硅，三五氮磷，二，四，六硫全齐全。
3、实验室制取氧气的步骤：
“茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）”
“查”检查装置的气密性 “装”盛装药品，连好装置
“定”试管固定在铁架台 “点”点燃酒精灯进行加热
“收”收集气体 “离”导管移离水面
“熄”熄灭酒精灯，停止加热。
4、用CO还原氧化铜的实验步骤：
“一通、二点、三灭、四停、五处理”
“一通”先通氢气，“二点”后点燃酒精灯进行加热；
“三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，“四停”等到室温时再停止通氢气；“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。
5、电解水的实验现象：
“正氧负氢，正一负二”：正极放出氧气，负极放出氢气；氧气与氢气的体积比为1：2。
6、组成地壳的元素：养闺女（氧、硅、铝）
7、原子最外层与离子及化合价形成的关系：
“失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数＝电荷数＝化合价数值。
8、化学实验基本操作口诀：
固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖
液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒;读数要与切面平,仰视偏低俯视高
滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污;不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记
托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小
试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好;试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠
酒灯加热用外焰,三分之二为界限;硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅
实验先查气密性,隔网加热杯和瓶;排水集气完毕后,先撤导管后移灯
9、金属活动性顺序：
金属活动性顺序由强至弱：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
（按顺序背诵） 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅（氢） 铜汞银铂金
（。。。。统共一百斤）
10、“十字交叉法”写化学式的口诀：
“正价左负价右，十字交叉约简定个数，写右下验对错”
11、过滤操作口诀：
斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样；过滤之前要静置，三靠二低莫忘记。
12、实验中的规律：
①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置（固固加热型）；
凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置（固液不加热型）。
②凡是给试管固体加热，都要先预热，试管口都应略向下倾斜。
③凡是生成的气体难溶于水（不与水反应）的，都可用排水法收集。
凡是生成的气体密度比空气大的，都可用向上排空气法收集。
凡是生成的气体密度比空气小的，都可用向下排空气法收集。
④凡是制气体实验时，先要检查装置的气密性，导管应露出橡皮塞1－2ml，铁夹应夹在距管口1/3处。
⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时，长颈漏斗的末端管口应插入液面下。
⑥凡是点燃可燃性气体时，一定先要检验它的纯度。
⑦凡是使用有毒气体做实验时，最后一定要处理尾气。
⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时，一定是“一通、二点、三灭、四停”
13、反应规律：
置换反应：
（1）金属单质 + 酸 →盐 + 氢气
（2）金属单质 + 盐（溶液）→另一种金属 + 另一种盐
（3）金属氧化物＋木炭或氢气→金属＋二氧化碳或水
复分解反应：
①碱性氧化物＋酸→盐＋H2O ②碱＋酸→盐＋H2O
③酸＋盐→新盐＋新酸 ④盐1＋盐2→新盐1＋新盐2
⑤盐＋碱→新盐＋新碱
14、金属＋酸→盐＋H2↑中：
①等质量金属跟足量酸反应，放出氢气由多至少的顺序：Al＞Mg＞Fe＞Zn（多少快慢）
②等质量的不同酸跟足量的金属反应，酸的相对分子质量越小放出氢气越多。
③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应，放出的氢气一样多。
④在金属＋酸→盐＋H2↑反应后，溶液质量变重，金属变轻。
金属＋盐溶液→新金属＋新盐中：
①金属的相对原子质量＞新金属的相对原子质量时，反应后溶液的质量变重，金属变轻。
②金属的相对原子质量＜新金属的相对原子质量时，反应后溶液的质量变轻，金属变重。
15、催化剂：一变二不变（改变物质的反应速率，它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂）
氧化剂和还原剂：得氧氧化还原剂还原性，失氧还原氧化剂氧化性（夺取氧元素的物质是还原剂，失去氧元素的物质是氧化剂）
16、用洗气瓶除杂的连接：长进短出
用洗气瓶排水收集气体的连接：短进长出
用洗气瓶排空气收集气体的连接：密小则短进长出，密大则长进短出
17、实验除杂原则：先除其它，后除水蒸气
实验检验原则：先验水，后验其它
18氢气还原氧化铜
先通氢，再点灯，物质变红，就撤灯；降至室温再停氢
酒精灯“迟到早退”，氢气“早来晚走”
“包公静坐水晶房，清风拂面喜洋洋，突然烈火从地起，包公变成关云长，云长即令退烈火，只留清风吹暖房。”
中学化学口诀巧记选编
说变化
物理变化不难辨，没有新物质出现 ；化学变化则不然，物质本身已改变；两种变化有区别，
有无新物作判断；两种变化有关联，化变中间有物变；变化都由性质定，物性化性是关键。
干燥气体
酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，
中性干燥剂，使用较普遍，
只有不反应，干燥就能成。
空气组成
空气组成别忘记，主要成分氮氧气，氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，
二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫要当成质量比，还要注意防污染，环保意识要树立。
碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象
红热木炭剧烈燃烧，发出白光温度很高；燃硫入氧燃烧变旺，火焰紫色美丽漂亮，生成气体气味够“呛”；
燃磷入氧现象难忘，浓厚白烟冷却粉状；铁丝燃烧火星四射，生成熔物固态黑色。
氧中燃烧的特点
氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，
铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。
氯中燃烧的特点
磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，
氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。
实验室制氧气（氯酸钾分解）
七步： 茶庄定点收利息(查装定点收离熄)
十步：茶房禁鼓捣(查放紧固倒)，夜深取衣洗(热伸取移熄)。
排水法收集气体
满水无泡倒立水中，放空充气撤管撤灯．
托盘天平的使用
左物右码先调零，天平一定要放平，砝码大小顺序夹，完毕归零放盒中．
容量瓶的使用
精确配液容量瓶，用前查洗记心中，溶解药品用烧杯，静置片刻移瓶中，
转移溶液洗三遍，溶剂一次勿加成，快到刻度滴管加，摁塞倒立再摇动．
固体药品的取用与溶解
粉末固体用药匙，量多大匙少小匙，块状固体镊子夹，平放药匙再直立．
过滤
过滤操作要知道，一贴二低三紧靠，一次过滤不澄清，重复操作可奏效．
仪器装配
下上左右顺序定，装好检验气密性，固液小大装药品，拆卸仪器反进行．
加热
用前检查灯芯平，烧焦过长都不行，酒精可加三分二，燃着不能加酒精，
点灯要用火柴点，不能用灯去点灯，熄灯要用灯帽盖，用嘴吹灯祸易生．
化合价
钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价；铝是正三氧负二 ，氯负一价最常见；硫有负二正四六，
正二正三铁可变；正一二铜二四碳，单质零价永不变；
其它元素有变价，先死后活来计算。
化合价要记准，一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三硅四铝五价磷；
谈变价也不难，二三铁二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见；
原子团不要分，一价铵根氢氧根，二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。
一价氟氯溴碘氢 还有金属钾钠银 二价氧钡钙镁锌 铝三硅四都固定
氯氮变价要注意 一二铜汞一三金 二四碳铅二三铁 二四六硫三五磷
氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅；下面再把变价归。全部金属是正价；一二铜来二三铁。
锰正二四与六七；碳二四要牢记。非金属负主正不齐；氯负一正一五七。
氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。硫有负二正四六；边记边用就会熟。
常见根价口诀
一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。
二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价；负三有个磷酸根。
一价金属银钠钾,还有亚铜亚汞是一价, 二价金属锌钡铜,还有钙镁亚铁汞, 氟氯溴碘常显一, 有时还显三五七, 氢一价,氧二价,铁三铝三记住它, 硫有二四和六价,氮磷三五是常规．
一般在口诀中不会编入正价与负价,因此还有以下规律:
金属元素一般是正价,非金属中氢元素是正价,其余的就只有具体情况具体分析了,比如锰有七个化合价,在不同的化合物中都不一样,这些只有死记硬背.
短周期元素化合价与原子序数的关系
价奇序奇，价偶序偶。
化学式
一排顺序二标价，价数交叉写右下，约简价数作角码，化合价规则去检查。
化学方程式
左写反应物，右边写生成；写对化学式，系数来配平；
中间连等号，条件要注清；生成沉淀气，箭头来标明。
一找元素见面多，二将奇数变成偶，三按连锁先配平，四用观察配其它；
有氢找氢无氢找氧，奇数配偶变单成双，出现分数去掉分母，调整系数使支配平。
离子方程式
客观事实要遵从，书写形式分异同，生成符号要写对，质量电荷要守恒．
盐的溶解性
钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞；硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。
氢硫溶四位，钾钠和镁钡。多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。
防止铁生锈
铁氧水等互作用，发生复杂之反应，主要生成氧化铁，还有复杂的成分；
铁锈疏松易吸水，加快生锈的过程，要想防止铁生锈，保持干燥和洁净；
隔绝空气又防水，表面涂上保护层，镀金属刷油漆，涂油烤蓝都可以。
硫的物理性质
黄晶脆，水两倍，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不溶于水，溶点一一二，沸点四四四。（密度是水的两倍）。
硫化氢的性质
无色有臭还有毒，二点六，分氢硫，还可性蓝火头，燃烧不全产生硫。（1体积水溶解2.6体积的H2S，一定条件下分解为单质氢和硫，有还原性，可燃性，蓝色火焰）。
苯的化学性质
取卤硝，磺加烧。
卤代烃的化学性质
碱水取，醇碱消。
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