CC：您好，请问是××家长吗? JZ：是的,你是？
CC：您好,我是XX这边的老师。 JZ:哦，有什么事吗？
CC:家长是这样的，我们现在在给芜湖一些学校的学生做一个调研，这个调研呢就是想了 解一下学生在家每天花多少时间读英语呢？
一．“几乎不读\"这种情况
JZ：几乎不读
CC:恩，那家长您要赶紧督促孩子读了,据我们调查，如果孩子每天坚持读30分钟，而 且大声的读出来，这样的孩子，普遍要比不读不背的孩子成绩包括口语表达能力要好。 JZ：哦，那我回去让他读
CC:那孩子现在英语基础是什么样的呢?
“孩子基础很差”这种情况
JZ：很差，不喜欢英语，没什么兴趣
CC：孩子没什么兴趣，可能是因为自己成绩比较差，对自己没有信心了,或者是不喜欢老 师的教学方式.这样下去孩子会越来越差的。 JZ:是啊，我也担心呢
CC：家长，我们这个星期呢,刚好有个英语免费试听的机会，您可以带孩子来试听一下, 因为我们的教学方式和学校以及外面的机构完全不同，我们会从激发孩子学习英语兴 趣出发的。
JZ：那我回家问下孩子吧，看他愿不愿意去
CC：家长,您一定要带孩子过来，因为您也说了，孩子对英语不感兴趣，可能会比较排斥, 所以家长您一定要督促孩子过来，也许这次听课会改变孩子呢。 JZ:恩，好吧
CC：您看，您是星期六带孩子过来呢,还是星期天来呢，这样我好帮他安排试听,并提前 跟代课老师说一下。 JZ：星期六吧
CC：好的,那我提前帮孩子安排，到时您让孩子带着课本，笔和本子，到时上课做个笔记. JZ：好的
CC:那今天就不打搅您了，我们周六见,祝您愉快。
“孩子基础还行\"这种情况
JZ：孩子成绩还行
CC:那就好，如果坚持每天读英语,相信他会变的更好的。 那孩子现在有没有在外面补英语呢?
“已经补了\"这种情况
JZ：已经补了，
CC：家长您的选择是对的，您知道英语现在的重要性.我们这个星期呢，刚好有个英语免 费试听的机会,您可以带孩子来试听一下。 JZ：时间安排的比较紧，课都排满了，没时间.
CC：那没关系，我们这边保持联系，如果您有任何问题都可以随时跟我们沟通的。
JZ：好
CC:那今天就不打搅您了,祝你愉快，再见。
“没补呢\"这种情况
JZ:没补呢。
CC:那您可以考虑一下给孩子补一下了,要知道，英语是越来越来重要了.我们这个星期 呢刚好有个英语免费试听的机会，您可以带孩子来试听一下。 JZ：那我回家问下孩子吧，看他愿不愿意去
CC：家长，您一定要带孩子过来。因为我们的教学方式和学校以及外面的机构完全不同, 我们会从激发孩子学习英语兴趣出发的.而且试听课只有两个小时的时间，在这两个 小时的时间里，我相信孩子肯定会有所收获的。 JZ:恩，好吧
CC:您看,您是星期六带孩子过来呢,还是星期天来呢，这样我好帮他安排试听,并提前 跟代课老师说一下。 JZ：星期六吧
CC:好的,那我提前帮孩子安排,到时您让孩子带着课本，笔和本子，到时上课做个笔记。 (如果是小学生，就跟家长说，会提前帮孩子准备上课的资料。) JZ：好的
CC：那今天就不打搅您了，我们周六见，祝您愉快。
“孩子自己不愿意来的\"
JZ:孩子自己不愿意来
CC：那家长您要跟孩子好好沟通一下，孩子嘛，一谈到学习的东西，都会有些排斥,所以 就要督促孩子了，您想一下，其他孩子都在补课，在进步,您孩子还在原地踏步，其 实就等于退步啊.而且孩子这个时候的判断力还不够成熟，不知道哪些对他是好的， 所以需要家长您帮孩子做个决定.您看是周六带孩子过来，还是周日带他来呢？ JZ：星期六吧
CC：好的，那我提前帮孩子安排,到时您让孩子带着课本，笔和本子，到时上课做个笔记。 JZ：好的
CC：那今天就不打搅您了,我们周六见，祝您愉快
二．“每天都读”这种情况
JZ：读,每天都读二三十分钟吧
CC：那很不错,家长您知道吗？据我们调查，如果孩子每天坚持读30分钟，而且大声的 读出来,这样的孩子,普遍要比不读不背的孩子成绩包括口语表达能力要好。 JZ:哦
CC:那孩子每天读的状态是什么样的呢?比如大声读，还是小声或者默读呢？ JZ:默读或小声读
CC：那家长您可以提醒孩子，让孩子大声的读.其实呢，人的大脑对自己的声音记忆力会 比较深刻,所以大声读,会提高孩子的记忆力，从而加速孩子背单词或者课文. JZ:哦，那我回去跟他说。
CC：那孩子现在有没有在外面补英语呢?
“已经补了”这种情况
JZ：已经补了
CC：家长您的选择是对的,您知道英语现在的重要性。我们这个星期呢,刚好有个英语免 费试听的机会，您可以带孩子来试听一下. JZ:时间安排的比较紧，课都排满了，没时间。
CC：那没关系，我们这边保持联系，如果您有任何问题都可以随时跟我们沟通的. JZ：好
CC：那今天就不打搅您了，祝你愉快，再见。
“没补呢”这种情况
JZ：没补呢。
CC：那您可以考虑一下给孩子补一下了，要知道，英语是越来越来重要了.们这个星期呢， 刚好有个英语免费试听的机会，您可以带孩子来试听一下. JZ:那我回家问下孩子吧，看他愿不愿意去
CC：家长，您一定要带孩子过来。因为我们的教学方式和学校以及外面的机构完全不同， 我们会从激发孩子学习英语兴趣出发的。而且试听课只有两个小时的时间，在这两个 小时的时间里，我相信孩子肯定会有所收获的。 JZ：恩,好吧
CC：您看，您是星期六带孩子过来呢，还是星期天来呢，这样我好帮他安排试听,并提前 跟代课老师说一下。 JZ：星期六吧
CC:好的，那我提前帮孩子安排，到时您让孩子带着课本,笔和本子，到时上课做个笔记。 JZ：好的
CC：那今天就不打搅您了，我们周六见，祝您愉快.
“孩子自己不愿意来的”
JZ:孩子自己不愿意来
CC：那家长您要跟孩子好好沟通一下，孩子吗,一谈到学习的东西，都会有些排斥,作为 就要督促孩子了，您想一下,其他孩子都在补课，在进步，您孩子还在原地踏步，其 实就等于退步啊。而且孩子这个时候的判断力还不够成熟，不知道哪些对他是好的， 所以需要家长您帮孩子做个决定。您看是周六带孩子过来，还是周日带他来呢？ JZ：星期六吧
CC：好的,那我提前帮孩子安排,到时您让孩子带着课本，笔和本子，到时上课做个笔记. JZ：好的
CC：那今天就不打搅您了,我们周六见,祝您愉快
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