姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） 西城区慈悲庵内建有陶然亭，清代翁方纲为陶然亭撰写对联，上联是“烟笼古寺无人到”，下联应是（ ）。
A . 慈悲弥陀有佛来 B . 晨钟暮鼓有罄鸣 C . 树倚深堂有月来 D . 陶然新亭有仙来
2. （2分） (2017七下·重庆期中) 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ） A . 我厂这次的技术革新措施效果明显，不但降低了一倍成本，而且提高了百分之三十的收益。 B . 老师常常说：“同学们，学习是否取得进步，关键是你必须要努力学习。”
C . 小林找我诉苦说：“为了避免同学们在考试的时候再用手机作弊，学校居然安装了信号屏蔽设施！这下我可怎么办啊？”
D . 韩国执意部署萨德系统的行为，不但遭到了全世界维护正义人们的谴责，而且激起了中国人民的愤慨。
二、 字词书写 (共1题；共5分)
3. （5分） (2020·蒙山模拟) 请用正楷将下列诗句抄写下来。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
三、 句子默写 (共1题；共8分)
4. （8分） (2020·黔东南州) 根据所给提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 前不见古人，后不见来者。________，________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。________，________。溯游从之，宛在水中央。（《兼葭》） （3） ________，________。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》） （4） 故虽有名马，________，________，不以千里称也。（韩愈《马说》）
（5） 范仲淹在《渔家傲•秋思》中以“________，________”的词句正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡，却又不愿无功而返的矛盾心理。
（6） 地处现代都市武汉的黄鹤楼是美的，唐代诗人崔颢在其《黄鹤楼》中通过著名诗句：“________，________”写尽了千百年来文人墨客们缠绵无尽的乡愁；今天的黄鹤楼依然是美的，来自全国各地的抗疫“逆行者”们齐集武汉，践行“生命至上，人民至上”的使命，将个人的思念与乡愁深埋心底，留住一个个鲜活的生命，将跨越时空的黄鹤楼再次定格成为一道令世人惊叹的别样风景。
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四、 名著阅读 (共1题；共5分)
5. （5分） (2014·咸宁) 蜚声中外的原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是________。作品最大的成功之处在于塑造了________这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对________的问题作出了响亮的回答。
五、 综合性学习 (共3题；共25分)
6. （10分） (2020七下·雄县期末) 班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。 传承“孝”文化，从我做起。
现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。
请结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。 A．子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。” ——《孝经·开宗明义章》
B．“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。” (《诗经·小雅·蓼莪》)
7. （5分） (2019八上·宣州期中) 综合性学习。
春节、元宵节、清明、端午……，从小到大，我们都是伴随着这些年年依旧的节日，和亲人度过一年又一年的。节日是一种民族文化的传承，让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
（1） （节日搜集）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。 [示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日：春节 A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 节日：________ B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：________ C.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 节日：________ （2） （节日探源）品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物：________ 节日习俗：________
（3） （节日论坛）现代社会中，许多人对西方节日很感兴趣，万圣节、圣诞节、情人节等掀起一波波热潮。相反，中华传统节日却备受冷遇。面对这种情况，你认为，我们该如何对待传统节日呢？
8. （10分） (2019·东阳模拟) 班里的小宁同学学习成绩优异，志向远大，一心想报考北京大学医学院，毕业后做一个好医生。可是小宁平时在班上不愿意做值日工作，班主任找他谈话，小宁却说：“一是学习紧张，没时间值日；二是扫地擦黑板等细碎小事，对我实现理想也没有帮助。”请你好好地劝说小宁，让他转变想法。（不超
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过150字）
六、 对比阅读 (共1题；共14分)
9. （14分） 阅读文言文，回答问题。 虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知因。知不。足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（1） 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 是故/学然后知不足 B . 入/则无法家拂士 C . 然后能/自反也
D . 自/康乐以来，未复有/能与其奇者
（2） 下列句子中划线的词解释不正确的一项是（ ） A . 不知其旨也 旨：味美 B . 然后能自强也 强：强大 C . 不知其善也 也：代词，它 D . 其饯我于月宫可乎 其：表希望 （3） 下列对文章理解有误的一项是（ ）
A . 《礼记》又名《小戴礼记》，是西汉经学家戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。 B . 《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段，短文多用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。 C . 《虽有嘉肴》论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上要安排一半的时间去热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。“学学半”说的就是这个道理。
D . 开头运用类比手法引出“虽有至道，弗学，不知其善”，再从教与学两方面进行道理阐述，从而得出“教学相长”的观点，最后又引用《兑命》中的话来深化强调论点。
（4） 把文言文中画线句翻译成现代汉语。 ①是故学然后知不足，教然后知困。 ②知困，然后能自强也。
七、 课内阅读 (共1题；共3分)
10. （3分） (2020·海宁模拟) 阅读下面文言文，完成下面小题。 （甲） （宋）苏轼
竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉；自蜩腹蛇蚹① ， 以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以
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追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可②之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中，而操之不熟者，平居自视了然，而临时忽焉丧之，岂独竹乎？
（节选自《文与可画筼筜谷③偃竹记》）
【注】①蜩（tiáo）蛇蚹（fù）蝉后腹上的横纹，蛇腹上的横鳞。竹初生时为笋，其状似蜩腹蛇蚹。②与可：即文同，字与可；北宋著名画家。③筼筜（yún dāng）谷：在洋州（今陕西洋县），盛产竹。
（乙）画竹题记 （清）郑燮①
江馆清秋，晨起看竹。烟光日影露气。皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔，倏作变相，手中之竹，又不是胸中之竹也。总之，意在笔先②者，定则也。趣在法外者，化机③也。独画云乎④哉？
【注】①郑燮：即郑板桥。②意在笔先：谓创作中构思在落笔之前，无论写字、作画、诗文创作都是这样。 ③化机：自然的机运。④云乎：语末助词。
（1） 解释下列句子中加点的字词。 ①以至于剑拔十寻者 ________ ②倏作变相 ________
③意在笔先者，定则也 ________
（2） 用现代汉语写出下面文言句子的意思。 予不能然也，而心识其所以然。
（3） 两段文字与我们熟知的一个成语“① ”有关，文与可强调画竹② ， 郑板桥则认为画竹③ 。 （4） 甲乙两篇小短文都是作者畅谈自己绘画的心得体会，异中有同。请你用自己的语言总结苏轼、郑燮画竹的相同经验？
八、 现代文阅读 (共1题；共10分)
11. （10分） (2020·烟台) 现代文阅读Ⅱ “心虚”与进步
①去友人家做客。他的书房里挂着一幅醒目条幅，上书“心虚使人进步”几个大字，遒劲老到，大气厚重，一看落款，还是出自书法名家之手。字写得确实漂亮典雅，但内容是不是有误，把“虚心”写成“心虚”？我一脸狐疑，正待发问，老友解释道，内容无误，这正是我的人生心得。
②原来，他在大学学的是材料专业，后因工作需要，转到光学物理学院当院长。他因为转行而心虚，怕干不好，怕人家不服气，更怕辜负上级信任，就请人写了这样的条幅来激励自己，提醒自己。为了改变心虚的窘境，他夜以继日，焚青继晷，刻苦钻研，恶补专业知识，以最短的时间让自己从外行变成让大家服气的内行，变成业内一言九鼎的专家，变成举重若轻游刃有余的领导。他说，这一切都拜自己心虚所赐，心虚产生前进动力，心虚增加紧迫感，
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心虚激励我自强不息。
③伟人有言“虚心使人进步，骄傲使人落后”，肯定是颠扑不破的千古真理，但如果把“虚心”换成“心虚”，同样有道理。有道是“做贼心虚”，做了坏事会心虚，说了谎话会心虚。其实，现实生活中心虚的又何止这些，对没有做过的事，没经验的工作，没明白的学问，不熟悉的道路，不如实的信息，不是都会让人心虚吗?心虚，就是心里没底，对一些事情的了解和知识缺乏，然后就导致了对自己的不自信，没有把握。这很正常，关键是心虚后要通过主观努力，迎难而进，补齐短板，增益其所不能，迎头赶上，把心虚变成心实，不断取得进步。
④汉文帝刚登基时是很心虚的，因为他母亲薄妃地位低下，自己又是诸王中最不受待见的，既没有行政经验，又没有班底僚属，随时都可能被替换。因而，他小心谨慎行事，尊重大臣，低调谦恭，虚心学习，增长才干，逐渐获得了臣下的认可。他生活俭朴，励精图治，减轻徭役，降低赋税，让人民休养生息，也得到了百姓的拥戴。就这样，心虚的汉文帝一步步前进，不仅坐稳了位置，而且成了历史上最有作为的明君之一。由此可见，心虚使汉文帝“知虚而后勇”，有所作为，取得了进步。
⑤怕就怕心虚后无所作为，不求进取，色厉内荏，自欺欺人，那就不妙了。《水浒》里的白衣秀士王伦，因为本事有限，能力不足，平时又不注意学习提高，修文偃武，对自己这个寨主位置是很心虚的，十分惧怕上山入伙的贤能抢了他的位置。他先是一再刁难林冲，不愿接纳，后又想方设法拒绝晁盖一伙好汉上山，结果被林教头手起刀落，结束了性命。
⑤不要怕心虚，只要有自知之明，正确认识自己，知道自己有哪些短处、弱点，就能明白自己到底能吃几碗干饭，能挑多重担子，不至于把尾巴翘到天上。在很多时候，做人只有心虚一点，才能常常主动自我警策，清醒反思，自我加压，不敢懈怠。始终以心虚之意求务实之境，倘能坚持不懈，努力奉献，忘我工作，就能像我那个院长朋友一样站稳脚跟，渐入佳境，像汉文帝那样，成就非凡，人生辉煌。
（文章有改动）
（1） 文中“心虚”指的是 ________。
（2） 文章第④⑤段写汉文帝和王伦的事例，其作用是什么?
（3） 学校举行朗诵比赛，张健被随机抽中，没有任何比赛经验的他，因心虚想弃权。作为好友，请你依据阅读本文的收获，写一段话劝勉他。（50字左右）
九、 作文 (共1题；共1分)
12. （1分） (2016九上·陇西期末) 生活是七色的，其中蕴涵着追梦的艰辛，成长的喜悦，挫折的苦痛……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要（互助、掌声、阳光、微笑……）”为题，写一篇文章。
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参考答案
一、 选择题 (共2题；共4分)
1-1、 2-1、
二、 字词书写 (共1题；共5分)
3-1
、
三、 句子默写 (共1题；共8分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
四、 名著阅读 (共1题；共5分)
5-1、
五、 综合性学习 (共3题；共25分)
6-1
、
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7-1、
7-2、7-3
、
8-1、
六、 对比阅读 (共1题；共14分)
9-1、 9-2、 9-3、 9-4、
七、 课内阅读 (共1题；共3分)
10-1、10-2、10-3、10-4
、
八、 现代文阅读 (共1题；共10分)
11-1、11-2
、
11-3
第 7 页 共 8 页
、
九、 作文 (共1题；共1分)
12-1
、
第 8 页 共 8 页
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