写事作文500字
【精华】写事作文500字4篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是店铺为大家整理的写事作文500字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写事作文500字 篇1
我上次拍电影的那条老街就是打绳巷,据说打绳巷已有一百多年历史了,是温州的老巷之一,如今,里面住的都是老人。
休息时,我听导演说:“下面去打绳巷!”大家便坐上豪车上路了。我第一次听到打绳巷,我以为他们在说“打丞相”,我心里琢磨:为什么要打丞相啊?
终于到了,我看了看有点褪了色的的路标——打绳巷,我这才恍然大悟。
展现在我眼前的是一条只容得下一辆小车的路。导演带着大家往里走,阳光照耀着小路,时不时在两旁出现几条死胡同。
路上很热闹,几乎是一片老人的闲聊声。导演选了个很窄的胡同,拍一个场景。这胡同还真窄!两人并排走,就已觉得很拥挤了。
中午吃便当时,没座位了。我们蹲在胡同一旁吃。这时出来了两个老太婆,对我们说:
“椅子要不要啊?坐着舒服点!”于是拿出了五六张小椅子,我们满足得坐在椅子上吃着,这时她们又端出了一张小方桌给我们,我们直说谢谢。吃完了,她们还让我去院子里洗个手。我发现这院子的墙上十分粗糙,有一块地方还布满了青苔,密密麻麻的,我不禁想:这儿还真老啊。
巷中还传来了唱戏般的声音,我跑了出去,原来是一个比较胖的阿婆在那唱歌,她边走边唱,像这巷子的主人一样。
路边有几个上了年纪的高龄老奶奶挂着拐杖,弓着背,白发苍苍,迈着小步子走过,她们和这条老巷一样,都上岁数了。
院子里全是绿色植物,院子挺宽广的。旁边有个木头做的门,我看了看里面,只见一个老头子坐在藤椅上,拿着一把扇子,不知从哪个东西里传出了京剧的调调,老头子也就一边听,一边扇扇子,很是悠闲。
写事作文500字 篇2
今天的太阳公公还真是给力,外面暖洋洋的,最适合大扫除了。
妈妈一上午都在大扫除:先把被单都洗好了,再整理屋子,扫地,拖地,还把被子都抱出去晒了,洗窗户,洗窗帘,洗衣服,洗鞋子,做饭......
吃完午饭,妈妈就趴在桌子上睡着了。
我和大姐、弟弟都拿出自己的零花钱,揣在衣服里,脱下鞋子,轻声地走到门外,准备出去嗨一下,整天待在家里,闷得慌。
弟弟先去了超市,买了一袋烤肉味的薯片和一瓶旺仔牛奶。大姐去了烧烤店买了一份烧烤和一瓶雪碧。而我,则去肯德基买了份鸡排和一杯珍珠牛奶。
我们一边走,一边吃,不知不觉,到了大姐学校门口,我们又去参观学校了。
大姐的学校可真大,尤其是跑道,要我的体育课在那上,那就太可怕了。简直就是要跑死人呀!接着,我们到了一个扔小红球的地方,大姐说,那是铅球,用来测臂力的。可弟弟却说:“切,不就是个铅球嘛,有一次,我把家里的球都给扔到屋顶了!”说着,弟弟便去拿球,当弟弟将球拎起来时,球突然滚走了。
弟弟不服气,一直拎,可就是拎不起来。大姐说:“还有更好玩儿的,别跟一个球过不去呀。”
这是大姐看了看手表,不好了,十五时三十八分了!妈妈要醒了!大姐叫我们赶快回家。
我们一路狂奔,终于在妈妈还没醒的时候回来了。我们又脱下鞋子,小心翼翼回了房间,装作什么事情都不知道,又偷偷地把妈妈的碗洗了,被子收回来了,床单铺好了。
写事作文500字 篇3
自从三年级的一次语文考试我考了满分后,老妈就把我当成天才,什么事都要我比别人好。
每次考完试,老妈总是问我“考了几分?全班第几?”当我告诉老妈在90分以下时,老妈就会大发雷霆,数落我一番后要求我下次必须考到95分以上。第二次,我拿着97.5
分的试卷兴高采烈地回到家,原以为会得到老妈的表扬,没想到老妈一拿到试卷便皱起眉头,“你看看你看看,这种简单的题目都做错了,哎,我看你是没救了,还当大队委,还不如别当了,中午在教室里多复习会儿”。哎,我看妈妈也是永远满足不了的人啊,我又不是天才,考试要是都考满分,我就不用上学了。
老妈还经常拿我跟别人比。我做作业有时候会有点拖拉,我妈就拿我同学来举例子,“你看人家做作业多快,你呢?每天都做到8点多,你再这样,以后上高中了怎么办?”只有我比别人出色的时候,妈妈才会露出满意的笑容。妈妈你老是把我跟别人家的孩子比,这样真的好吗?我不是什么都做得又快又好,你不要光数落我!我希望得到更多一点的鼓励。
每天晚上练琴的时候,妈妈也总会说,“手指太高了没有?熟练没有?老师说的感情,你加进去了吗?”只要我有一点做不好,她就会说个不停。有几次,要求我弹一首很难的曲子,我练了一个星期没练好,妈妈就会说我:“进度太慢了吧,都多少时间了?还没练好,要增加练习的时间了!”老师的'作业本来就难,不是每首曲子都能在一周之内完成的!很多钢琴家练一首曲子也要练好久呢!
妈妈,我不是天才。每个人都有自己的长处与短处。我不可能什么事都做得比别人好。请多给我一些耐心,让我慢慢努力。
写事作文500字 篇4
我们班有个书虫——小明,他十分喜欢阅读,也十分喜欢购买书籍。那天,他带了一百元钱,准备下课后去学校门口的书店买书。小明十分小心,不时将钱拿出来看看,以防丢失。
可还是出了事情。中午的时候,小明发现放在书包内层的钱不见了。他赶紧把书包翻了个遍,没找到,他还是不死心,把书包里里外外翻了个底朝天,但还是没有找到那张毛爷爷。小明十分焦急,只好报告了老师。
老师知道后,连忙让我们全方位寻找。全班同学立马翻箱倒柜,不放过任何一个角落。丢失的书找到了,不见的笔也冒出来了。可就是不见这张毛爷爷。
同学们议论纷纷,开始当起了福尔摩斯,经过再三推敲,列出了以下两个可疑人物:1、小明的同桌——班长,他们两个从一年级开始就是死对头,两天一小吵,三天一大闹,班长极有可能趁机报复小明。2、小明以前的朋友——小张,他们以前是好朋友,可小张妒忌小明学习好,前几天刚吵过架。但是他们两个都理直气壮地否认了,谜团还是没有解开。
没办法,老师只好将这件事在家长微信群里进行了通报,寻求家长的协助。
第二天,小明蹦蹦跳跳地来上学了,嘴里还哼着歌。我们感到十分奇怪,问道:“你的钱找到了,怎么这么高兴?!”他调皮地眨了眨眼睛说:“我们班小b同学的家长昨晚上发现小b的书包里多了一个玩具,而且昨天家长没有给他钱买玩具,经过询问,小b终于说出了真相。于是就真相大白了!”
看着小b惭愧的表情,我们也就不再细问了。这件事渐渐地被我们淡忘了。
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