钳工实训总结2018.6.20

2017—2018年度第二学期实习总结

一、本学期重点工作推进情况：

本学期我担任了 班的钳工实训教学。在实习教学中能认真学习学校下达的上级文件 , 注重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动；能够坚守工作岗位，认真履行自己的教学任务，不迟到，不早退，认真备课，认真上好每一节课，充分关爱每一位学生。为了完成好钳工实训教学，主要做了如下工作：

1、明确教学目的、制定了教学计划。

安排钳工实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握钳工操作方法，初步掌握钳工工具的维护技能，并能达到初级或初级以上的水平。具体表现在以下三个方面：

(1) 重视学生生产安全和良好习惯的培养

学生开始培训时先进行准备教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、生产日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。

(2) 因材施教，就地取材

在实训过程中基本上实行“包教包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练达到要求，同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们下学期参加中级工考试。学校购置很多教

学用的器材、工具和需要钳工的材料，比如实训的操作锉刀、量具等等，学生都能够根据学校的教学要求加工好工件，得到一致好评。

二、其他工作完成情况

本学期在学习了车间7S制度后，带领学生对车间进行了7S管理细化，对各个功能区进行了划分，并进行了标注，使人一目了然。对车间内工作台进行了微调，使之布局比原先更加合理、安全、方便。

三、本学期的亮点（特色）工作

为进一步深化校企合作，推进产教融合，提升自己的专业技能和授课水平，本学期我们 公司进行了参观学习。通过对企业车间的参观（机加工车间、焊接车间、装配车间、成品车间及配电室等）详细了解了公司设备的生产工序，以及与国内外各大公司的合作项目和技术研发情况。在参观交流过程中，老师们同企业从产品的开发过程、工卡量具的使用、热处理方法等方面进行专业交流，共同探讨了目前教材是否与企业生产实际相适应，需要培养什么样的人才等问题。通过这两次参观学习，让我了解到了企业里的一些先进设备和工艺，明确了企业的用人需要，在日后的教学中，使我有了目标和侧重方向。

四、存在的问题

（一）对于学校交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力;

（二）通过入企业实践后发现自己的动手能力、知识面、专业技能方面与企业脱节且达不到企业要求，知识面有待拓宽。

五、意见与建议

（一）台钻放置与车间分离，学生如钻孔需离开车间，到相邻教室进行，增加了监管难度。可将钻床移至车间内，并增设防护网，这样既方便了学生使用，也便于管控，增加了安全性。

（二）增加多媒体教学设备（钳工1号车间在改造时已预先布线，设备即插即用），将信息化教学运用到钳工实训教学中。

六、下学期的工作打算

（一）加强自身文化知识的学习,课堂上做到讲解精讲精练,注重学生能力的培养。利用各种教学方法,提高学生学习兴趣和听课注意力。

（二）对个别在操作上有困难的学生多进行辅导并再多一些耐心,及时鼓励.使他们认识到用心去练,多练习才能掌握扎实的技能。

回顾这一个学期的教学工作,基本上是比较顺利的完成了教学任务,在工作中我有欣喜的收获,也发现了不足.我一定在以后的教学中不断开拓创新,让学生们能愉快的学习和掌握专业知识与技能。